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青春校园的广播稿

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老师们同学们大家好

青春校园的广播稿

九中青春校园广播,现在开始播音。我是高一班,今天的主题是【大声告诉你我的爱】

下面让我们来听今天的第一首歌(播放音乐明天,你好)

也许是家庭教育的原因,从很小的时候就一直喜欢宋词。今天就让我来给大家讲讲那些,你不知道的宋词故事。

中国古代文学艺术史上,词占有极其重要的地位。词原是了隋唐以来配合燕乐而创作的歌辞,后来逐渐成为一种长短的诗体。它最初民间流传,晚唐时期,文人开始创作,从而极大地提高了词的艺术水平。到宋代,词达到了其艺术顶峰,和唐诗并列对举,各极其美各臻其盛。词是中国古代最美的文学,最动人的`文学,最擅长抒情的文字,最让人沉醉心迷的文字。它和美,浑融蕴藉。它深微隐幽,意味渊永,美到极处,又豪放到极处。词坛正宗的婉约派,香软艳丽,柔到极处,最善娱宾遣兴,写男女幽怨,曲折隐微。诗文之不可道者,皆以词出之,“天光云影,摇荡绿波,抚玩无,追寻已远。”豪放一派,则词如诗文,举凡伤情离别,吊古怀今,社会生活,政治风云,无不人词。雄放慷慨,动人心魄。

有一天,身为朝廷命官的晏殊,因事南下。旅途中,经过繁华的扬州,晏殊命人安排在扬州的大明寺歇脚。他在大明寺的客房歇了一会儿,就让人领着他同自己的侍立一起,到大明寺的诗板廊去走一遭。

那时候在着名的楼阁,寺庙里,都设有诗板,专供文人墨客题诗作词之用。大明寺的诗板设在一条长长的走廊里,故称作诗板廊。他们来到诗板廊,晏殊命侍立给他读诗板上的作品,而他自己则脚踏木拖鞋,闭着眼,倒背着手,一边听,一边顺着走廊缓缓前行。他特意嘱咐侍立千万不要读出作者爵里姓名,以免影响欣赏。

诗板上的那些作品,大都写的很臭,所以晏殊往往不等侍立读完,就命其再读下一首。侍立又读到:

水调隋宫曲,当年亦九成。

哀音已亡国,废沼尚留名。

仪凤终陈迹,鸣蛙?沸声。

凄凉不可问,落日下芜城。

这是一首凭吊隋朝灭亡的诗。晏殊听侍立读完,仍然闭着眼,他语气平缓的问侍立:“作者是谁?”侍立答道:“是江都县尉王琪。”晏殊记在心里,继续缓缓前行。侍立又接着读,但再也没有一首更好的了。(播放歌曲流年)

晏殊回到客房,把那首诗的作者王琪找了来,与他一同吃饭。饭后,又一同在池边上散步。当时已是晚春时节,落花满地。晏殊对王琪说:“我平时偶然想出好诗句,就写在墙上,希望能对出下句,但有的句子想了一年多,也还是想不出下句,比如‘无可奈何花落去’这一句,至今还是对不上。”王琪说:“可以对‘似曾相识燕归来’。”晏殊听罢,哎呀了一声,连声叫道:“太精彩了!太精彩了!”立即提拔了王琪,并让他在自己身边工作

(播放歌曲那年夏天)

后来,晏殊就用这一精彩的妙对,写了一首着名的《浣溪沙》

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

这是一首伤春词,词中透着一种闲雅的意味。当时晏殊仕途颇顺,他所感到不足的,只是嫌美好的时光过得太快,所以,他才“独徘徊”。词中,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句,造语工丽,天然奇偶,情致缠绵,堪称妙对,当时就受到人们的赞赏。从此,他在文坛名声大振。他还注意提携后学,除了上面讲到的王琪外,还有范仲淹,欧阳修等人,都是出自他的门下,为宋代文学的发展,起到了很大的促进作用。

今天的广播就到这里,我是高一______班的主持人______。我们下次再见。