当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的读书笔记作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对教师智慧，刘教授总结的非常系统简洁，“课程智慧---吃透教材，补充教材，更新教材”，“教学智慧---传道，授业，解惑”，“管理智慧---民主管理，管理技巧，教师威信”。
刘教授所谈论的课程智慧给我最多启发，其实我们做教师的大部分对吃透教材都能做到，但是也仅仅停留在吃透教材这个阶段，没有走到“补充教材和更新教材”的阶段。应对大学联考，学生成绩的确是我们必须关注的，但是站在教材的角度，我们只能仰视大学联考，但是如果跳出教材，我们是否有俯视大学联考的可能?这是我追求的境界。
我喜欢的话“理想的生活就是流浪，真正的流浪是精神流浪，不断突围，不断更新，不断去寻找新的方向。”“读书是很美妙的事情，很愉快。”现在还记得他在广州华南师大给我们上课时说的，他从来不怕塞车，因为手边有书，可以随时看。我也爱读书，珍惜时间，所以我是最没有耐心等待的，总认为的浪费时间。现在我的包中也就放了书，等车时，等餐时，等人时拿出来哪怕读上几行，也感觉时间没有浪费，人也就会变得从容、淡定。
我也很同意刘教授所说的，教师首先要过人的生活。老师首先要热爱生活，享受生活，而不是总是谈牺牲，过苦行僧的生活。所以，我们不仅仅需要的是教学上的智慧，更需要生活的智慧。这就是我们要追求的高度，做智慧的老师，享受教学，高质量生活。
读书笔记作文400字 篇2在寒假中，我读了格林童话这本书中的《白雪公主》、《灰姑娘》、《渔夫和他的妻子》、《玻璃瓶中的妖怪》······这些童话故事都是我们非常熟悉的，也是我们非常喜爱的。
故事的主人公都以他们的善良 、勤劳、贪婪、智慧来追求他们的人生，其中最可恨的是渔夫的妻子，在他原来贫穷的家里，她要求比目鱼王子给她别墅，她不满足，又要求比目鱼王子给她住大宫殿，有仆人侍候，吃的用的应有尽有，但是她还是不满足，还要当国王······最后他还是不满足，还想控制天上太阳和月亮，大家猜想，像这样贪婪的人会有什么结局呢?她又回到了一贫如洗的从前。
从这故事当中，我们联想到我们自己，现在我们生活富裕，什么都不用做，和山里的孩子来比，我们幸福多了，但有的孩子不努力学习，整天上网，成群结队去打架、去唱卡拉ok，像社会上的流子，无所事事，不求上进。另有部分官员，也如渔夫的妻子一样，贪得无厌，最终受到法律的制裁。如果人人都这样，国家的命运会是什么样子，我们的祖国又将如何走向世界。
我们不要向他们那样，追求自己的人生有一定的目的，有一定的境界，而不是一昧的盲目追求。
读书笔记作文400字 篇3书是我们生活的伴侣，书是我们的好伙伴，树是我们的精神食粮······在寒假里我看了很多书，但其中有一本书给我留下很深的印象，这本书就是法国十九世纪著名作家埃克多？马洛写的一部情节剧小说《苦儿流浪记》。
《苦儿流浪记》这本书的主人公是一个身世不明的弃儿，被法国的一个农户巴伯兰收养，巴贝兰大妈对他非常好，随着时间的变化他也逐渐得长大。他天真善良，在慈爱的`养母的呵护下，在山村过着贫穷但宁静的生活着，虽然生活很艰辛，但是他自由自在，非常快乐。但是因为生活很艰苦，饭不够吃。他的继父杰罗姆把他，像一头牲口似的被卖给了一位江湖艺人维泰利斯。
从此，雷米开始了他流浪艺人的生活。在这段流浪的痛苦生活中，他们走遍全国各地，没有计划，没有舞台，和几个小动物一起表演，他经历了许多事，甚至于险些丢了性命。但是，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，顽强的意志，克服了重重困难，终于他和他的生母团聚了。
这本书故事情节生动有趣，让我爱不释手。读了这本书，我知道了人生是有曲折的，不是什么事情都会很顺利、一帆风顺的，但是只要我们有克服困难的决心和坚定的信念，就会取得成功。不能因为一点的困难就让我们退缩了。
读书笔记作文400字 篇4教师应该真诚地喜爱学生，并走进学生的心灵。 李镇西老师时时反思自我，时时向学生学习，他也认为学生的心灵纯洁可爱，学生的心灵比老师高尚得多。在这里，我之所以用“也”这个字眼，是因为我在平时的教学生活中也有这样的认识，而读到这里的时候就和他产生了共鸣。
我也和李镇西老师在书中坦然自述的一样，是个急脾气的人，有时和学生之间难免因为急躁而发生不该有的误会，特别是和那些学习、纪律上的困难生，每次过后，我都后悔不迭，但学生从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们道歉，他们却说：“没事，老师，你都是为我好”；反之，我们老师却常常用“有色眼镜”看待学生，其实孩子是多么天真无邪呀！尤其是我教的国小生，细细想来，他们个个都是那样可爱；有时候老师对学生好一点，那孩子必然感激涕零，其实那都是作为一名老师的分内之事啊！今后，在和学生相处中，我要格外注意树立教师的形象，用真心喜爱学生，与学生和谐相处。
爱学生，才能对学生的缺点宽容处之，慢慢等待他们战胜自我，取得进步，并和学生一起成长；爱学生，才能细心指导学生，如李镇西老师在给新生的信中，对新学期的准备就提出了具体的要求；爱学生，就有耐心和学生真诚沟通，用谈心、写信的方式而不是一味用批评去教育学生。李老师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。
