无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的电影作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电影作文 篇1
“你说孩子被拐到那家，他是多久才叫她妈的?”楼梯口，他终于问出口，有点怯。他们是离婚夫妻，丢失了孩子，共同奋力寻找。三年后，终于找到，但孩子却忘记了他们。她回头看了一眼，千言万语都在这一眼，愤怒、悲伤、绝望、怨憎，还有无尽的哀伤，终于她什么也没说，转身下楼。连背影也都满是疼痛。
第二遍看《亲爱的》，依旧被这个细节深深打动。比起这部电影里更为寻常的声嘶力竭和痛哭流涕，我更偏爱黄渤和郝蕾这节制的表演。看起来很是平常，细细想却是大恸。
虽然电影把一多半的篇幅给了丢孩子和找孩子，甚至曾用名是“打拐”，但正如导演所说，剧情真正开始其实是在找到孩子之后。只那一眼，就精准地刻出，被拐儿童重新与亲生父母建立情感的艰涩。又好像，电影用最后几十分钟，直视了被拐儿童对身为人贩子妻子的养母难以割舍的“亲情”，讨论了人贩子的妻子是否有领养孤儿的权利，并剥开了为生二胎要给丢失的小孩开死亡证明的疼痛……
有人批评导演把苦难当情怀，提笔很重却落笔太轻，说《亲爱的》避开了拐卖的真实罪恶，转而选择以亲情化解社会丑恶。我却很为陈可辛涉猎这一现实题材的诚意，感动。哪怕有限，但通过演员精湛的表演，我们还是触摸到了丢失孩子的绝望，触摸到了当代中国的碌碌众生相。哪怕电影并不能完全直面司法的灰色地带，也未必可以清楚探讨道德困境，但起码它能让我们对路边乞讨的孩子再多一点关注，对这个社会多一点点暖。这便已很好。
就好像，用近乎纪录片的口吻讲述三十年代的文坛旧事，《黄金时代》在商业上溃败了，但我依然敬重许鞍华的勇气，因为她以尽可能尊重历史的态度，描摹了那个时代。这两个香港导演的情怀，让人觉得宽慰，至少又愿意相信国产电影不全是商业大片和胡闹恶搞，或者脱离现实的青春故事，尽管那样更有机会刷新票房纪录。
想及此，不免有点难过。跟大多国产电影一样荒诞滑稽的，还有假惺惺的真人秀、洒狗血的电视剧、很励志的畅销书，和很多。
电影作文 篇2
今天，学校组织我们去观看电影《太行山上》，给我留下了深刻的印象。
这部电影讲述了第二次世界大战爆发时，八路军总司令朱德率领115、120和129三个主力师东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的故事。影片通过平型关大捷、阳明堡战役、击毙日酋阿部规秀中将的黄土岭战役等几次重大战役，展现了共产党与反动派、军阀阎锡山等各方势力的周旋，以及反抗日本侵略军的勇气和智慧，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象。
通过这部影片，我们深刻了解到战争的残酷以及当年中国人民在艰苦卓绝的条件下英勇抗日的感人事迹。今天我们能安静地坐在教室里聆听老师的教诲，更是深深地感受到这和平稳定的环境来之多么不易，因为它是多少仁人志士浴血奋战，用鲜血和宝贵的生命换来的，我们每个人应该倍感珍惜，特别是我们作为一名学生更应该好好学习，学好知识、掌握本领，长大了把我们的祖国建设得更加强大。
电影作文 篇3
放寒假了，爸爸和妈妈要带我去看电影，妈妈和我商量的说：“我们陪着只能看一场，如果你一个人去看的话，省下我们的票，你就可以多看两场电影，怎么样?自己看吧。”我马上就说：“不行，我要你们陪我。”妈妈说：“你好好考虑一下，先别急着回答。”我仔细的想了想，心里有些矛盾，自己去有鞋害怕，不自己去就只能看一场，真是不好就决定。这是妈妈鼓励我说：“一场电影，我们送你去，结束的时候在门口等你，有什么好怕的。”“那好吧，你们可一定要来接我啊。”我犹豫的同意了。
到了看电影的这天，爸爸妈妈因为临时有事，就拜托爷爷送我去电影院，路上我还兴奋不已。可到了电影院，手上拿着电影票时，我就不由自主的紧张起来，心里想“要是我找不到影厅和座位怎么办，以前和爸爸妈妈看电影的时候怎么没有注意这些事情呢。”心里有一些懊恼和烦心，还有一些后悔，也许就比应该答应自己看。最后在我的哀求下，爷爷把我送到了影厅门口。我怀着忐忑不安的心情走进了影厅，站在过道里，我努力的安慰着自己，仔细的观察起来，哎呀排号就写在每排的第一个座位上，每个座位也都有编号，很好找嘛。我一下就放松了，很快就按照电影票找到了我的座位。
坐好没一会电影就开始了。我看的是《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》，这部电影的情节深深的吸引了我，最后的一丝不安也随着电影情节的展开也失了，我完全沉浸在喜羊羊与灰太狼营造的气氛中了。短暂的一小时四十分钟很快结束了。灯光亮去，看着向外走去的人群，我不禁又有了新的担忧，也不知道爷爷来了没有，可千万别把接我的事忘了。我迅速向外走去，刚出影厅就看见了爷爷。我马上放松下来，飞快的向爷爷跑去。
回家的路上，我给爷爷讲述着电影的精彩情节，和我独自看电影的过程，大街上洋溢着我和爷爷的笑声。一个人看电影也挺好的，这是我独立的开始，我下次还要一个人去看电影。
电影作文 篇4
星期五下午放学，走出校门，看到有几个人在发小广告，发到我，我无所谓地收下了。回到家一看，广告纸上的内容令我大吃一惊！繁昌大剧院独家上映 D立体电影！看到这里，我心想：“ D立体电影是什么东东？它和普通电影又有什么区别？”心里突然窜出一大堆问号，我很好奇，便想说服爸爸妈妈带我去看电影。
通过了解我才知道，立体电影很奇特，就像真实的一样。观看立体电影是必须佩戴立体眼镜，这样才有立体感。
星期六下午，我去看立体电影坐在自己的座位上。我好激动呀！可是等了半天也没有播放，我很着急，就在这时，电影开始了，我连忙戴上眼镜，观看电影，第一部是蝎子王，一只大蝎子好像真的向我爬来，我吓得连忙闭上眼睛，这时全场发出一片尖叫！
后来放到不同的画面时，小观众们的表现也不同。放到恐怖的画面时大家都不约而同地尖叫起来，放到萤火虫向你飞来这唯美的画面时，大家都把手伸出去摸，可是什么都没碰到。电影播放完了，大家都留在座位上，迟迟都不肯走，还有人嘟着嘴说“怎么这么快就放完了，我还没看够呢”。看来大家都喜欢上了立体电影。
今天我很高兴因为我观看了立体电影，还了解了许多关于立体电影的知识！
电影作文 篇5
电影是一门现代艺术，它把声音和图像有机地结合起来，给人以巨大的视觉冲击和艺术感染力。
我看到的第一部电影，是“江湖赤卫队”、“箭杆河边”，还是“马兰花”，我真的记不清了。那时，我还很小，让我不理解的是，电影里的人和我们一样，吃饭、睡觉、劳动、工作、学习、唱歌、跳舞、行军、打仗，可为什么他们从来不上厕所呢？这个问题困扰了我好多年。
电影给我的.童年带来了无尽的欢乐！那时，我家住在小山村，四面环山，交通闭塞，一条夏天有水、冬天干枯的河道通往外边的世界。一年之中，只能看到一、两场电影。
听说电影放映队要来了，人们奔走相告，喜气洋洋，就象过大年一样。太阳还没落山，前来看电影的人们就自带凳、椅，三三两两、陆陆续续的来到电影放映场地。电影不可能这么早开始，人们就在这里吃着瓜子、喝着茶水、闲话家常，耐心地等待着电影的开演。
最高兴的，莫过于山村的孩子们了，他们欢欢笑笑，打打闹闹，抢座位、捉迷藏，忙得不亦乐乎。
在人们的期盼中，天终于黑下来了，可最先放映的不是电影。可能是几张幻灯片，放映员一边放，一边念解说词，大多是和形势与农村工作有关的。
就是正式开演了，首先放映的应该是记录片，多数上由中央新闻电影制片厂生产的记录片，新闻简报第多少多少号，不是周总理接见外宾，就是中央召开什么重要会议。
看电影，成了人们最重要的艺术享受。在观看电影前后的很多日子里，人们在街头巷尾、茶余饭后议论最多的就是电影里的故事情节、人物命运。
那时的我们，不怕困难，不畏艰险，连续跑几个村子看同一部电影。有时到的晚了，电影已经开演，我们就会到屏幕的后面去看。其实，这里的效果好极了，没有了拥挤，远离了喧嚣，几个人坐在那里静静地欣赏每一个镜头，不同的是左撇子一下子多了起来。
当时，能看到的电影其实很少，看的次数最多、又让我百看不厌的就是“地道战”。故事发生的地点在冀中根据地，而我的老家属河北省燕山区，在连绵起伏的大山中有数不清的游击根据地，传诵着许多抗击日寇的民间故事。
在我们周围，父辈们有的亲身经历了那场民族灾难，有的亲眼目睹了日寇的血腥暴行，更多的亲身参加了那场抗击侵略的战争，我的姥爷就是他们中的一位。
直到现在，我依稀记得，电影是以这样的字幕开始的：一九四二年，抗日战争进入最艰苦的相持阶段，为了粉碎日寇对我冀中根据地的疯狂扫荡，我八路军主力部队主动转移到外线作战，留在根据地的游击队、地方民兵开展了多种形式的游击战争，地道战就是一个成功的范例。
我喜欢看电影，尤其喜欢看露天电影，不用花钱，不用买票，不用排队。洋溢着节日的气氛，充满了友情、亲情，给我的童年带来了无尽的欢乐。
后来，我长大了，工作、升学进了城，看电影的机会多了起来。但是，再也找不到从前的那种感觉了。现在，电视早已经走入了人们的生活，电影频道的开通，网络电视的普及，让我们有机会欣赏到更多优秀的影片。
我常想，古时候的帝王将相、才子佳人、学者名流，他们吃有山珍海味，穿有绫罗绸缎，出门前呼后拥、乘车坐轿，但他们却享受不到这么优秀、现代的艺术形式。他们没有看过电影、电视，没有听过广播，也从来没有上网聊天、玩玩网络游戏，我无法想象我们的老祖宗是怎样打发那漫漫长夜的！
我要感谢这个社会，感谢这个时代，感谢为现代社会作出过杰出贡献的人们！更要感谢那些为人类文明而辛勤工作的电影、电视工作者们，是他们的工作改变了人类社会的进程，让我们充分享受这现代文明给我们带来的快乐！
电影作文 篇6
感动像一阵风，吹动着我的思绪；感动像一滴泪，湿润着我的眼睛；感动像一颗星星，照亮我心灵的每一个角落；感动像火热的太阳，温暖着我的生命之旅。
感动，能给予人千百种感受，而它所给予我的是心痛……
它不是一位为了救别人牺牲自己的英雄，也不是一个因自身残疾却顽强拼搏的有志者，它，只是一部电影—《世上只有妈妈好》。
影片由一曲《世上只有妈妈好》拉开了帷幕，本片讲述了一位妈妈被公公一家赶出了家门，但因耐不住没有儿子在身边的寂寞，常偷偷到学校去看儿子，而儿子更是渴望能和妈妈住在一起，便一次一次的逃跑，一次又一次冒着大雨，顶着狂风来找妈妈，每当看到妈妈，过铁路的恐惧和因路滑而跌到时的疼痛早都抛到了九霄云外，他总是唱着那首第一次学的歌《世上只有妈妈好》，每当看到儿子那张被风雨冲洗过的脸，听着那首表达儿子心声的歌时，妈妈的心总在颤抖。晚上，儿子入睡后，她总是暗自落泪，因为她不知道这样美好的时刻还会有多少，她决定由她来抚养儿子，但每一次都是失望而归，最后一次协商又是以失败告终，伤心的他拖着疲惫的身子往回走，突然脚下一空，从有几十级的台阶上滚下，成了神经病。岁月飞逝，儿子也长大成人了，再一次参观一所精神病医院中，看到了一个熟悉的身影，听见了那首自己小时经常唱的歌，往事的一幕幕又重新展现在眼前，他认出了自己的妈妈，影片在妈妈和儿子的歌声与哭声中结束。
影片中的哭声结束了，但我的泪水却没有因此而结束，这是感动得泪水。
有人说，电影都是骗人的，但我想，这部电影中有一点是不可否认的事实，母爱是伟大的、无私的。
是的，这部电影所给予我的是心痛，因为她让我想起了我的母亲，想起了母亲脸上那一条条岁月留下的痕迹，想起母亲那双日日粗糙的手，想起母亲那几根少有的白发，这些点滴的变化都让我心痛，他们无时无刻的在提醒着我，母亲老了，母亲太累。
天下的母亲都一样，把爱几乎全给了孩子，而给予自己的却很少。我们的每一次变化，他们总是看在眼里，记在心里，我们失败时，总有她们培在身旁，和我们共度难关，而我们在成功时，她们却在一旁静静的分享着喜悦。
母亲所给予我们的感动太多太多，只是我们似乎已经习惯这所谓的感动，平静的接受，心安理得的享用。
有人期待炫目的感动，有人喜欢猛烈的感动，有人守着柔情的感动，而我，只忠于那份属于我的特别感动—心痛的感动。
电影作文 篇7
明天我们就要学习第八单元“走近毛泽东”了。第一篇课文是毛泽东的《七律。长征》。
为了让孩子们更好的了解毛泽东，了解长征，今天特意给孩子们看了电影《长征》。长征，这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征，是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里，纵横十一剩长征途中，天上有敌人飞机轰炸，地下有敌人几十万军队的围追堵截，还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔，红军要战胜克服这些艰难险阻，不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦，而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身是一曲悲壮的交响乐，一首悲壮的诗，一幅悲壮的画。
但是毛泽东写的长征的诗词，却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲，而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这种革命的乐观主义精神，连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪，也雪霁日出，阳光映着白雪、红旗，为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊！
希望孩子们能通过今天的电影和明天的学习能对毛泽东这个伟人和那段历史有深入的认识。
孩子们，你的感受呢？分享一下吧！！
电影作文 篇8
我们的故事是部正在上映的电影，时间是编导者，把我们的故事剪成了一幕幕，然后再拼凑一起，成了彼此故事中的配角。
——题记
夏天里烦杂的知了声还在我耳边回荡，你的笑容还在我的面前不断闪动。你是我在夏令营里第一个认识的人，也是注定要一起漫步人生，共赏细水长流的好朋友。
我和你的回忆像是一幕幕变化着的电影，不知道何时才结束。
第一幕
参加夏令营的第一天，我兴冲冲的跑进寝室，发现你坐在椅子上玩手机。我对陌生人从不敢先说话，唯有在旁静静坐下。你突然说了声，“你好”，我被这招呼吓了一跳。也许是条件反射，我想都没想就回礼，道声“你好”，就这样我们相识了。说不清是为什么，很难教识新朋友的我和乐观开朗的你，一来二去便成了好朋友。第一次课程开始前，每个人都要自我介绍。看着班里这么多人，我紧张得手心直出冷汗。细心的你也许是察觉到了，拍了拍我，说，“看我的”，只见他自信地站起来说：“我爸姓胡，我妈姓土，所以我的名字叫胡涂，但是我一点也不糊涂。我有两大优点，一：是我为人很低调，你们想想，我认识你们这么多天了，你们有见我讲过以前的辉煌事迹吗？二是：我这人很老实，从来都没有说过一句假话——这句话除外，我的介绍完了，谢谢大家。”你那幽默搞笑的自我介绍搏得了大家热烈的掌声。私下，你偷偷对我说：“相信自己，你一定可以的。”因为有你，我给自己鼓足了劲，只记得当时我也自信地站了起来大声说：”我是来自......“那一次的自我介绍我竟然毫不紧张流利的讲完了，当我也赢得大家热烈的掌声时，你开心的笑了。
第二幕
我们都喜欢上夏令营里的生物课，特别是对老师讲的每一个生物知识，每一个细节我们都会把它牢牢地记在心里，然后再一起探讨研究。一次生物课上，老师提出了一个问题，“请同学们告诉我，在大自然中蝴蝶是害虫还是益虫？”老师刚问完，你就高高举起了手，自信地告诉老师：“老师，它是害虫，因为它会破坏植物”。我觉得你观点不对，于是大声地反驳：“老师，它是益虫，因为它会传播花粉。”你听见有人反驳你的观点，不服输，还是坚持着原本的看法。就这样，我们各抒己见，最后吵得两个人都面红耳赤的时候，老师及时公布了答案，“小李跟小陈，你们两个不用吵了，其实你们说的都是对的”，老师给我们看了一段视频，最后资料表明，蝴蝶在幼虫期是害虫，因为它啃食植物；在成虫期是益虫，因为它通过飞行给植物传授花粉。其实它给人类造成物质损害的种类并不多，如危害水稻的稻弄蝶、危害十字花科蔬菜（卷心菜）的菜粉蝶，危害柑橘的玉带凤蝶和柑橘凤蝶等。绝大多数蝴蝶都是有益的，为植物传播花粉，维持生态平衡，美化了大自然。我们看了资料后，都对彼此歉意的笑了笑。
十五天里，我们之间还有第三幕，第四幕，第五幕…在上演着。我们在同一个舞台，演的是我们自己的故事。夏令营里的最后一幕，是我们离开的场景。那天晚上，天空上的星星多得数不胜数，而我们却无心情欣赏。走在路上，我们一句话都说不出来。到寝室里，我们再也忍不住了，眼泪止不住地掉下来，手还来不及把眼泪抹掉，离别的伤感就肆意泛滥了。
你依旧是我的好朋友，一起漫步人生，共赏细水长流的好朋友。你和我共处的十五天，我从来都没有忘记过。谢谢你教会我很多。我以为我们之间上演的故事就这样结束了。一直到了七年级开学，你突然出现了，成为我同班同学。望着彼此，我们开心的笑了，时间把回忆折叠又打开，电影还在放映，故事还在继续。
