在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的电影作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电影作文 篇1
刚刚看完电影《无双》，还是有些小小激动的，所以匆忙写下几笔。
作为一个犯罪题材影片，这个故事在前半部分竟拍出了文艺片的气质。青年男女的恋爱、异国的打拼、名利的诱惑、艰难的抉择，一切都是一个爱情故事的节奏，甚至有点些微的沉闷。沉闷得我在朋友群里还发了几个微信，点评了一下发哥的英雄垂暮、城仔的炉火纯青，也八卦了下张静初愈发精致、不知是否有整容的嫌疑?
然而加拿大警察的出现，以及彼时香港女督察与这位同行的暗生情愫，却让我放弃了微信中的调侃，转而专心盯紧了大银幕。这个线条的加入，使我意识到，这部发哥、城仔两大影帝加盟的电影，绝不会如此平铺直叙、平淡无奇;几个男女，一定在这惊天大案中间有着剪不断理还乱的情感纠葛。
果然，当所有人都发现上当了的时候，郭富城才暴露出他的凶残本质，与他前半部分的唯唯诺诺书生形象判若两人。
而当加拿大骑警惨遭不测，我才知道为什么这位香港何姓女督察出场以来一直以短发示人，而且冷若冰霜。
至于一人分饰两角的张静初，才真正配得上“炉火纯青”四个字。在这个片子里，她秀身材，也大秀演技。
在几乎每一部犯罪题材电影里，几乎都有张静初饰演的秀清这个角色：弱势的女人，被男主角救过，从此死心塌地，但在最后还是发现自己只是男主角的玩物、替代品或者工具，于是万念俱灰，选择与男主角同归于尽。
角色是相同的，演法却各有各的精彩。
张静初的表现可谓让人眼前一亮：她把一个陈旧的设计，演出了新意;她把一个俗套的角色，演出了自己的风格。
她保释郭富城时的高贵冷艳，让我惊讶于她的蜕变;然而这种惊讶并没有持续多久，因为很快，她又在镜头前展现了她与郭富城激情之后的妖娆;这种妖娆给人的视觉冲击尚未平息，她在了解郭富城将其视为替代品之后的绝望，却真正让观者叹为观止了——她点燃一支烟，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉，嘴里喃喃道：好，特别好。声音极轻又极脆，轻地像魂在飞，脆得像心在碎。
总之，这是一部好戏，不愧为今年国庆档的票房赢家。
电影作文 篇2
我喜欢看电影，你呢？
我不想有的人喜欢看战争的电影，而是喜欢看又好玩又有教育意义的电影，你呢？
于是，在这个漫长的暑假，我看了好多好多的电影呢！不信？你瞧，我看的呀，有好看的动画电影《星际宝贝》、《冰河世纪》，有好玩的喜剧电影《宝贝计划》、《举起手来》，有少林功夫电影《少林搭棚大师》、《少林俗家弟子》，还有《长江七号》……多吧？
其中呀，我最喜欢看的还是《宝贝计划》。为什么呢？因为这部电影虽然是喜剧，但是却让我在提心吊胆中受益匪浅。这部电影讲述了三个小偷与一个孩子的动人故事：一个大富翁委托这三个小偷帮他偷出一家人只有1、2岁的孩子，想鉴定一下那孩子是不是自己的孙子，并答应给他们30000000元。有两个小偷（一个由古天乐扮演，一个由成龙扮演）带着孩子生活了好几天，与孩子有了感情，发生了许多有趣的故事，并叫他们爸爸妈妈。另一个，却因为超速正在拘留所呢！到了“一手交人，一手交钱”的时候，那一个小偷走了，另外两个看着孩子在哭，并不住的叫“爸爸妈妈”，顾不得钱，大叫一声：“爸爸妈妈来了！”就冲上去和那些人打，把孩子抢了回来。由于门已被关，他们想游乐场跑去，其中由古天乐扮演的小偷把孩子放在摩天轮上，可是老爷从监控录像看到了，指挥人开动摩天轮。结果，古天乐饰的小偷被困在了摩天轮上，孩子掉下去被成龙饰的小偷接住了。为了古天乐饰的小偷不被摔死，成龙饰的小偷只好把孩子给老爷。老爷鉴定出孩子不是他的，就把孩子放进储存他儿子尸体的冰库里，想让孩子陪伴他的儿子一起死，成龙和古天乐扮演的小偷会与什么所作所为呢？孩子和他们的命运最终如何？这场买孩子的时间又是由什么引起的呢？
呵呵，我之所以买这么多的关子，是因为我不想减低它的收视率呀！小的不才，不能通过文字讲述这惊心动魄的场面。所以，请你也来看看这部电影吧！你的心会从这里被滋润，你的嘴会从这里被咧开，你的大脑会从这里受到感动，你会从这里爱上电影的！
电影作文 篇3
［摘要］作文教学在高中语文教学中占据着重要的地位，提高学生的写作能力是高中语文教学的重要任务。本文从不忘初心，方得始终；不负时代，与时俱进；读懂学生，顺势而为；跨界有理，借力打力；丰富内涵，拓展外延；多维立体，一招多赢；惊喜无限，事半功倍七个方面，分析电影观赏对高中作文教学的促进作用，希望为广大教师提供参考。
［关键词］电影观赏;作文教学;促进
作文教学一直是高中语文教学的重难点。我认为把电影观赏活动引入语文课堂，通过观赏电影来提高学生写作能力，这也算是高中作文教学的一条近道。
一、不忘初心，方得始终
谈到作文，大家本能地会关注怎么写，但现实让师生都产生了一种假象：作文写不好的原因是因为“不会写”。于是，“怎么写”就成为了作文教学的重心，可当下的作文教学中存在很多现实性问题，一边是教师着力于各种作文教学套路的灌输，另一边是学生不动情、不懂思地模仿，写出来的文章内容贫乏，缺乏情感。事实上到了高中阶段，作文教学的使命不但要教会学生“怎么写”，还要培养这些将要进入社会的年轻人主动关心社会、关注时代以及关怀民生的情怀和责任感，培养他们多思善思的习惯。因此，在高中作文教学中，引导学生观察生活、深入思考才是我们更应侧重的。对于作文而言，“写什么”“为何写”是基础，也是根本。这么多年来，技法教学难有作为，也让我们不得不思考作文教学的“路在何方”。所以，要使作文教学回到原点，不忘写作的初心，把教学重点放在“写什么”和“为何写”上，或许这正是高中作文教学的新路径，而在课堂上组织学课程与教学Kechengyujiaoxue生观赏电影，正是以基于解决“为何写”和“写什么”的有目的的教学活动，这种教学方式终会以其生动鲜活的感染力和冲击力，促进学生写作水平的提升。
二、不负时代，与时俱进
在“互联网+”时代的背景下，中国已经走上了发展的快车道。互联网时代已经为文化建设提供了坚实的物质基础，开放式课堂的教学时代已经来临。如果我们还是一味地进行传统的语文教学，只是在两耳不闻窗外事地拼命应试，实在是辜负了这美好的新时代。从微观来说，如今高中学校的教育设施，已完全为电影进课堂提供了良好的硬件配置，而网络的丰富资源又为电影观赏提供了坚实的软件基础。从宏观来看，电影观赏已经成为大众，尤其是年轻人喜闻乐见的主要消遣方式，时代已经为电影观赏提供了最广泛的受众群体，并培养了大众的电影观赏习惯。语文是跟电影“血缘”最近、关联最多的学科，走进电影、善待电影和利用电影，把这种最生动的“立体文学”引入语文课堂，给寂静而呆滞的语文课堂注入活力，应该是现代语文教师应有的使命和姿态。
三、读懂学生，顺势而为
随着时代的发展，学生接触的外界信息和事物越来越多，看待事物的方式也越来越多样，师生间的“鸿沟”也越来越大。从整体来说，如今学生原生家庭的经济要比任何时代的都更优渥，这个时代的孩子相对来说更聪明、视野更开阔、思维更敏锐、想法更灵动，所以，他们在思想上更开放、包容，更能接受新事物。最重要的是，他们是互联网背景下成长起来的一代，读图、卡通、电脑、手机、网络、博客、微信、微博、QQ对他们的思维、读图视角、影像情感和立体感知都有重要影响，同时他们需要有相应的学习方式来满足现如今的求知需求，而电影观赏恰恰是目前最能满足他们的、最让他们喜闻乐见的学习形式。
四、跨界有理，借力打力
尽管高中语文目前没有设置专门的电影观赏课，但是各种版本教材中都收有电影剧本，可见把电影观赏引入课堂是有逻辑依据和文本基础的。电影是以文学艺术为基础的，文学又源于生活，而且电影艺术观赏门槛低，有极大的广谱性，感染力强。因此，开展电影观赏教学，既能让学生生动形象地理解阅读文本，也能迅速地引导学生多角度多方面了解生活，理解人性，让学生写作文时有话可说，文思泉涌，从而解决作文教学中“写什么”和“怎么写”的问题。
五、丰富内涵，拓展外延
在课堂上引入电影观赏，目的是为了提高学生“有话可说”的写作能力，因此，观赏电影必须有序、有法和有效。观赏影片的选择要依据学生的身心特点和认知水平，按照循序渐进地观赏原则，观赏后引导学生写作影评。有章法的影评写作教学，可以保证观影活动的有效性，防止观影娱乐化。尤其在观影之后，在学生的写和教师讲评的.环节中，要以激发学生“有话可说”为教学目的，丰富观影的内涵意义，以学生爱写、会写为主旨，拓展观影的外延。如此，观影活动作为作文教学的“蹊径”，就真正发挥了“神助攻”的作用。
六、多维立体，一招多赢
电影观赏进入课堂教学，仿佛给平静的水面丢下了一颗石子，激活了沉寂的课堂。首先，在观影教学中学生的激情被点燃。不同风格、不同类型的电影，既给学生提供了感知各种人物和体验各类生活的可能，让学生在电影观赏中逐渐成为丰富生活的积累者，从而爱生活、懂生活；观影也让学生有机会感受到不同的情感，“饱受”各类情感的冲击和感染，从而唤醒自己内心的感情，逐渐成为一个生活的“多情”者。其次，学生的思想被激活。电影的感染力强，学生容易产生代入感，而在此间他们会潜意识地主动思考、参照和探究，积极进行“二度创作”，从而逐渐增加自己思想的厚度，看世界的眼光也会变得深邃。如此，作文教学中的“写什么”的难题就有了最有效的解决途径。再次，电影是活动和立体的小说，小说是静止和平面的电影。观影鉴赏总会与文学鉴赏息息相关，它既提升了学生的观影品味，也因电影的立体感，使平面而抽象的文学手法变得生动形象，从而促进学生小说文本阅读欣赏能力的提高。第四，优秀影片内涵丰富深刻。不断深入分析这一类影片，可以有效提升学生细节捕捉的能力和思辨能力，促进思维的发展。第五，电影观赏激起了学生阅读文本的兴趣。或先观影后阅读原著，或先阅读原著再观影，进而带动学生文本阅读的热情。第六，观影活动极大地提升了学生的美学意识。随着时代发展，电影成为最能综合表现所有艺术的一种手段，对于极少有机会多角度去感受各类艺术之美的中学生而言，观影可以作为一种最简单和直接的、低成本的美学普及路径。另外，电影的视觉感官刺激强，艺术感更直接，容易给学生留下深刻的印象，学生的美感也容易被唤醒和建立。第七，电影观赏进课堂，也给语文教师教学带来新的机遇，如有利于教师科学管理教学时间，减少无效劳作，提高课堂效率，科学高效地开展语文教学，进而利用“节省”出的时间来开展观影活动；另外也有利于丰富教师的教学业务，教师需组织观影，进行观后的点评，引导影评的写作等活动，进而通过电影观赏提高高中语文作文教学质量。
七、惊喜无限，事半功倍
这些年来，我一直坚持带领学生进行电影观赏活动，也让我所教的语文课成为最有魅力的课。因为观影的“诱惑”，学生能够高效投入语文的常规学习中，在课堂上“省出时间来观影和阅读”，成为学生主动完成基本学习任务的最大动力，这样也能提高学生的写作热情，让学生在今后的作文写作中有话可说，有强烈的创作欲望。积极的写作活动又促进了学生写作水平的进一步提升，因此，我所教班级的作文成绩远远超出同年级其他班，这也提高了学生对语文学科学习的自信心，让学生在大学联考中屡创佳绩。让人欣喜的是，观影活动使语文学习走上良性循环的轨道，教与学都呈现出高效自在的轻松状态，更重要的是，观影活动的开展，在学生心里埋下了爱文学、爱艺术、爱写作、爱生活的种子，这才是语文学习的真正意义。
参考文献：
[1]任雅玲.高中作文教学高效策略[J].教学与管理,20xx(18).
[2]张雪梅.微探高中语文作文教学中的问题及应对策略[J].成功(教育),20xx(24).
电影作文 篇4
谈起看电影，人们经常会想到小广场上挂着幕布的老式电影，或是手机电影和电视电影，而我今天要讲的可不是这些，我今天要讲的是在电影院看电影。
几天前妈妈就说这周末领我去电影院，我听到这个消息高兴的手舞足蹈，盼着盼着终于到了观影的日子。放学后我接二连三的提醒妈妈今晚该去看电影了。让我尤其兴奋的是今晚不只我跟妈妈看电影“呵呵”，因为爸爸也加入了我们的行列。
急着，急着！我们还是因为我的一个急事，所以耽误了一会儿。我们一路狂奔，终于，在开场十几分钟赶到了。
《缝纫机乐队》从零到一百，从无到有，他们的坚辛历历在目，颓丧的，兴奋的，喜悦的，感动的……做成一件事太难，中途放弃却很容易，想要做好一件事，我们必须要坚持到底，不能虎头蛇尾，就算再辛苦也要坚持，“风雨过后总会有彩虹出现”对“有志者事竟成”坚持……
看完这部电影，我就爱上了看电影，他是我的老师，教会了我很多知识，它是我的朋友，陪我度过了一个个美好的周末，它是……
电影作文 篇5
电影《蓝精灵》在自立电影院是8月10日首播的，因为上次看《变形金刚3》时排队太烦了，所以这次妈妈说第二天带我去看。
8月11日，吃了早饭我们不紧不慢来到了电影院，果然不出所料，今天人就少多了，根本不用排队了。就是我们来的时间不凑巧，等了1个半小时才进放映厅。电影开始了，屏幕上出现了一群可爱的蓝精灵，好漂亮的蓝精灵啊，蓝精灵爸爸带着99个儿和1个女儿在一个美丽的山上快乐的生活着。
可是，他们美丽的家被格格巫和他的猫破坏了，在被追的时候蓝精灵爸爸和他的几个儿子和1个女儿被蓝月亮旋涡带到了地球，他们遇到了一对快要做爸爸妈妈的人。格格巫也追到了地球，他不停地寻找蓝精灵，而蓝精灵不停地寻找蓝月亮回家，这当中发生了很多有趣的事情，虽然寻找蓝月亮很辛苦，但他们快乐的精神感染了那对小夫妻，最后在他们的帮助下，蓝精灵终于战胜格格巫，也找到了蓝月亮，成功的回到了他们自己的家园。
电影作文 篇6
看了《少年英雄》这部电影后，我的心灵一次又一次地被震撼，因为王二小的精神让我佩服的五体投地。
王二小，生活在特困家庭里，天天都去牧牛，一天，王二小和个哥哥一起有说有笑地在牧牛。王二小给哥哥他的弹弓技能，没想到，打到了敌人埋伏的地雷，“轰”“轰”……霎时，周围一片火海，王二小站在原地呆若木鸡，他哥哥早已逃之夭夭，可还是逃不出日本鬼子的＂魔掌＂，许多老百姓被日本鬼子给抓去了．我看到这里，恨得咬牙切齿，小拳头捏得咯咯直响，恨不得把日本鬼子给五马分尸。王二小，被捕中的佼佼者，经过一段耳濡目染之后，王二小已经忍无可忍，无奈之下，垂头丧气的走在山路上“呼”鬼子的军队来了，王二小闪电般的躲进山洞，而然被一个落队的日本鬼子给逮住，幸亏八路军来的早，鬼子被打得人仰马翻。
血淋淋的战争开始了！王二小为了人民，把敌人引向八路军的埋伏圈，当敌人发现自己受骗了，残酷地杀了王二小。“杀！为王二小报仇！”喊声惊天动地！我已经控制不住自己的泪珠，一颗颗地落下，紧接着，一股无名的怒火和悲伤一拥而进，占据我整个心房。
原来美丽富饶的祖国背后，竟藏着这么多英雄再了壮烈牺牲事迹，可想而之我们现在和平是多么的难得。我们生活在和平时代里，虽没有惊天动地的事情，但是我们学习是我们最大的目标，我只相信一句话：乱世出英雄。
电影作文 篇7
“我们这个时代是‘微’的时代，随便上网一搜，‘微电影’、‘微信’、‘微博’……微小的东西把千千万万的人们联系在一起，我们都是微小世界里的一员。”
这段话是一位著名导演说的，我很欣赏他这段话，也同样欣赏他所写的所有故事，很平凡，却带给人一种无名的震撼。在我身边同样有一件平凡的小事，温暖着我的心。
炎热的夏天到了，知了“吱吱——”地叫个不停，总让人心情烦躁。爸爸突然走出来，看了看那晴朗的蓝天，对我大叫着：“女儿啊!快点把空调被放到阳台晒一晒!现在的太阳最适合晒东西了。”我皱着眉头，耷拉着肩膀无奈拿着三张空调被，两张放到阳台去，剩下一张拿到楼下晒。我一边坐在阳台上看书，一边要看着那天空，免得太阳公公突然之间发起脾气来，下起大雨，我还蒙在鼓里呢。可能是我看书看得太专注咯，空调被被风吹到楼下了，我也毫无察觉。直到门铃非一般的急促响起来。
“叮叮叮——”门铃响了，我急忙放下书去开门。我一打开门，看见一位阿姨拿着一张空调被满头大汗地站在我家门口。我疑惑地问道：“阿姨，您好!请问您找哪位?”她气喘吁吁，慢吞吞地说：“姑娘，这是你家的被子吧?俺看到它掉在俺家阳台的窗户了，就发现整一栋楼就只有你们家在晒被子，才试着把它抱上来问问你!”我大吃一惊，猛地回头看到只有一张空调被晾在阳台!这下惨了，被爸爸发现了肯定会大骂一顿的。我连忙抱过阿姨手上的空调被，说了声：“谢谢您，阿姨!是我的!是我的!您慢走啊，我就不送了!”阿姨用衣服的袖子擦了擦脸上的汗，笑着点头：“没事没事，俺就在一楼，不用送了，姑娘记得要用夹子夹好被子，不要再被风吹走了!俺走了啊!”我生怕爸爸发现，“嘭”地一声关上了门，就当什么事都没有发生。我放好空调被，再用夹子夹好，长吁了一口气，心想：这个阿姨真好人，幸亏有她的帮助，否则就又免不了爸爸的一顿臭骂了。我轻手轻脚地走到爸爸房里，爸爸转过头来问：“刚刚按门铃的是谁啊?”我摸了摸头，支支吾吾地说：“没有谁啊……找错了!对!找错人了!”爸爸点了点头，便没再说话。
这部“电影”虽有仅仅那么几分钟，却让我深受感动，邻里街坊的热心是黑暗里的明星;是沙漠里的甘露;是迷路人的指南针。至今，我还记得阿姨从一楼走上来是那么的大汗淋漓，又怕会弄脏被子，就把汗尽往自己衣服上擦。那个情景真的让我记忆犹新，我为了不让爸爸知道，连话都没有和阿姨说多几句，就关上了门。几天后，我想再次去感谢那位好心的阿姨。原来那位阿姨是租户，合同到期了，已经搬走了。
我们都把平常最微小的东西给忽略掉了，却不知道这些小小细微的东西对我们具有重大意义。这部微“电影”放大了生活当中每一个小小的细节，不要“不以恶小而为之，不以善小而不为”。我们在也要学会发现和感激像阿姨那样的好人，我们也要学着做微小的好事，这样我们的社会才会和谐，邻里之间才会互帮互助!
