随着感恩教育不断深化，感谢信起到的作用越来越大，在写作上，感谢信有一定的写作技巧。千万不能认为感谢信随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的老师的感谢信8篇，希望能够帮助到大家。
二幼小小一班的a老师、b老师：
你们好！我们是**的父母，**在幼儿园已经快一年了,通过这一年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的小小班全体老师们对**的爱心、关怀、辛勤的和帮助。
**是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......
入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。通过看录像，我更了解到她们的辛苦。我是国中老师，连上两节课就累了，而她们一天10多个小时连续工作，而且整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，而且是吃喝拉撒睡全照顾，工作量很大，真是太辛苦了。有几次孩子中午睡觉时拉到裤子上，杨老师、王老师把衣服洗了，我们觉得很不好意思。上次开家长会时，杨老师累病了，带病坚持工作，孩子小，要说很多话，她的嗓子哑了，我们听着很心疼。周日有时我们忘了给孩子剪指甲，周一晚上**说老师给他剪指甲了，我们真感动，老师真细心，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。杨老师和王老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的两位老师及教育过、关心过、帮助过**的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐！
老师的感谢信 篇2尊敬的园长及老师：
三年级下学期，我们班的高老师转走了，由原来教四年的宋老师教我们，刚看见老师时我心里特别害怕，不敢正眼看老师，见到老师就低头。
每到上课老师提问时我都不敢举手回答，除非老师见到我，趣味运动会上我百米赛跑冲到了最前面，老师看在眼里喜在心上。第二天，老师找到我让我当体委，我非常开心。老师让我带领大家每天在操场跑两圈，体育课上配合体育老师上好每节体育课，我心里暗暗下决心：老师这么信任我，我绝不能给老师丢脸，我一定带领大家好好训练，为班级争光。
今年运动会我们班同学每人报了两项，有100米赛跑、50米循环跑、100米跳绳、二人三足，每个同学都获得了不同的奖项，看到大家取得了这么可喜的成绩，我心里别提多高兴了，我们高高兴兴地和老师捧着回了班级。
我有今天的进步，取得这么好的成绩，是老师的鼓励、信任让我不断进步，我要感谢老师对我的信任、鼓励，她给了我信心和力量，让我战胜自己的怯懦，勇敢地面对困难挫折，相信我以后会取得更大的成绩。
20××年6月18日
老师的感谢信 篇3姜老师：
您好！
我是xxx的妈妈，xxx在您的关心教育下表现得很出色，我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小，内向的孩子，虽然成绩还可以，但他这种性格很难适应社会的发展，作为家长我感到很担忧，记得老师您也说过：“必须得锻炼这个孩子，改变他的性格，这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是，要改变一个人的性格谈何容易，我让他去学口才，天天跟他讲上课要举回答问题，可是一年多也没见着什么效果，于是我放弃了，口才也不学了。
但是就在他四年级下学期的新学期开学时，是您改变了他，奇迹出现了，孩子象变了个人似的，变得开朗，活泼主动参加各项活动了（以前他总觉得不好意思，怕人家笑话）也敢举手回答问题了，原因是在上第一节语文课时，您叫他读日出这篇课文，他读书得大概还可以，您鼓励了他，还说可以和xxx对决了，他心里很高兴，回家跟我说了这件事，他说：“现在我知道了，一个好学生产不能只学习好，其他方面都要优秀才行。”
所以他试着迈出一小步，而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励，以至于他越来越勇敢，终于走出了内向的自我，变成了一个活泼，开朗，语言表达能力较强愿意参加活动的男孩，他表现得越好，您越鼓励他，如此循环，他总是想做得更好，所以这半年他发生了翻天覆地的变化，象变了个人似的。
今天的家长会上，您表扬了他，作为家长我既感到自豪又感到惭愧，惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好，而作为家长我却什么也没做到，平时又很少与您沟通，我向您表示深深的感谢与歉意，谢谢您姜老师，是您的宽容，公义，理解，与无私的爱改变了我的儿子，遇到您这位恩师是xxx的福气，也是我们家长的福气。
老师的感谢信 篇4敬爱的老师：
您好！
您工作辛辛苦苦，任劳任怨，我们从心里尊重您。但是，我们对您也有个小小的愿望_您是否也做个诚实的人呢？
以住，在其他老师（特别是上级领导）来听您上课时，您总是事前给我们准备好“对话”，并和我们演习几次，最后还要叮嘱我们“严守秘密”。在一次次公开课，示范课上，您的语言比平时优美多了，挂图、卡片等教学用具也多了起来。在一次次统考、抽考中，您总是尽最大努力给我们以“关心”，有时还通过各种渠道给我们传来“鸡毛信”、“密电码”。您如此一次次“协助”我们，我们一次次与您密切“合作”，大家对您的评价也就越来越“高”了。但每当我看见胸前飘着的红领巾，想到《国小生守则》和您平时的照以往的“演习”，看着眼前的成绩，再想着未来的担子，心里就有一种说不出的味道。老师，人们说老师是“人类的灵魂的工程师”，我想，塑造人类灵魂的人不也该是个“诚实”的人吗？
xxx
老师的感谢信 篇5各位老师：
问你们好，展笔快乐!
至白绚进入小二班这个优异的集体以来，我们作为家长觉出许多良好的变化，她回家之后挂在嘴边的话就是老师说是这样的'老师不许这么做，变得懂事了，有礼貌了，更加独立自主了。相信她在以王老师为核心，赵老师、侯老师等老师的教诲与培育下，会取得更大的进步。在此，我们对白绚的各位老师表示衷心的感谢以及深深的敬意。
纸短言长，不尽领悟，既此搁觉，顺颂懿安。
学生家长：fanwen
xx年x月x日
老师的感谢信 篇6尊敬的衡水中学校长：
xxx年五月二十八日晚自习后，xxx班董x同学肚子剧痛呕吐，同学们发现后急忙给班主任张玉滨老师打电话，张老师知道后急忙赶到学校，把董x送到市二院急诊室。张老师陪董x做了各项检查，输液后病情稳定下来，并垫付了医疗费。这时张老师才打电话告诉我们孩子因肚子痛在二院急诊室，并特别嘱咐我们现在孩子病情已稳定，没有大碍，千万别着急。我们赶到医院时已是凌晨x点多了。张老师已陪孩子四个小时了。
这次孩子得病多亏了张老师给孩子就诊及时，使孩子转危为安。看到张老师像父母一样关心照顾自己的学生，我们为之深深感动。我们感谢学校培养了如此高素质的老师，感谢张老师对孩子无微不至的关怀，也感谢帮助董x的同学们。特承送锦旗和这封感谢信，表达我们的感激！
董x家长：董xx
xxxx年x月
老师的感谢信 篇7尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
在此，我怀着一颗最感动的心对你们诚挚地说一声“谢谢”。前几天，我由于药物过敏被送往医院，在我最危难的时刻得到了大家的帮助与关心。无论是那天送我去医院的同学，还是一直在寝室等待的同学，或者是电话短信送来慰问的同学，还有一直等在电话前的潘老师，请让我怀着最感激的心真诚地对你们说一声“谢谢你们，我很庆幸这辈子能遇见你们，并幸运的的得到大家的关怀，谢谢。。。。”当然经验丰富的潘老师指导同学们进行救援让我感受到了一位长者的智慧，也让我倍感安心。
那天，我头孢过敏，且症状来势凶猛，在短短几分钟内先后出现腹部绞痛，全身发红发热，全身痉挛抽搐，并且呼吸困难，完全动不了，只能叫胡婧赶紧叫人。在我最难受几乎没有意识的时候，我模糊中听到大家聚集在我寝室给予我第一时间的关心。听到胡婧出去叫人到处打电话并在第一时间联系到我爸爸，听到晶晶在外面焦急地和潘老师联系，听到郑倩和骆丽萍闻讯赶来问具体情况，听到温馨、钟小苏和大家商量着，听到江诗炜、曾海林、周广他们来了，听到他们说救护车来了……听到好多好多声音，很乱但却很安心。尤其是听到我们班男生们来的时候，我觉得比听到救护车来了更叫人心安，他们将我从四楼抬到一楼，抬上救护车，楼梯很抖但是他们抬得很稳。等上了救护车上以后，虽然我已经差不多快失去意识，听不到什么声音了，但是我感觉有好几双手一直在轻轻地拍着我，告诉我不会有事的，不要紧张。到了医院以后，大家送我去急诊挂号，做检查，忙前忙后，后来因为医生服务态度很差，敷衍了事，大家还差点跟医生吵起来了。最后大家又一起把我送回寝室，车上，她们还不断的给潘老师和寝室等消息的同学报平安，等我父亲来接我，当时已经很晚了，看到郑倩下来为我们开门时心里觉得特窝心。等我第二天康复回来时，胡婧和晶晶告诉我，那天她们回去时，很多寝室都没睡，都在等消息，第二天很多较晚才得知消息的人都来问我的情况。听到这些我真的很感动，觉得自己怎么会那么幸运，让我幸运的遇到大家，让我在最危难的时候得到那么多援助。
请让我再次以最诚挚的心表达对大家深深的谢意。大家浓浓的关怀我收到了，大家深深的同学情我看到了，大家对我的好我记住了，谢谢，真的很谢谢......
祝大家身体健康，万事如意!
老师的感谢信 篇8欧老师：
您好!谢谢您对我这几年的帮助!
我终生不会忘记您对我的教导，也永远不会忘记你的。是你，为了恢复我的自信心，上课主动叫我回答问题，答案不完全对，您还说回答的非常好;是您，在我骄傲时，找我谈话，教会了我要虚心做人。
您无时无刻都在帮着我。连今天都不放过。上课时，您拿我的作业去展示，结果发现我还有一些没有做完，您看到我已经知错了，并没有批评我，而是拿另一个同学的作业去展示。我顿时知道了，您是为了挽回我的面子。也是从这一刻起，我知道并明白了一个道理：做作业要的不是速度，而是质量。我从此也发誓，做作业一定要认真，保持质量高。
是您让我的成绩逐渐上升，保持稳定的成绩。让我从此乐观起来的也是您，您对我的帮助实在太多了!
也是每一堂课，都是那么风趣，而且您总会给我们说点课外的知识，在课内知识里，您总会介绍几种方法给我们选，学一种自己喜欢的方法，而您的作业也不多。背公式时总会给我们充足的时间。
真的很感谢您为我们做的这一切。
祝您
工作顺利，
青春常在！
您的学生：
x月xx日
