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有关亲子活动方案汇总6篇

亲子 阅读(2.69W)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的亲子活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关亲子活动方案汇总6篇

亲子活动方案 篇1

  一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、活动流程:

一。热身————大树与松鼠

活动目的:活跃气氛打破僵局

材料:无

时间:5—10分钟

活动程序:

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二。主题活动

活动名称————盲行之风雨人生路

活动目的:

增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

8、领导者,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注:组织者提供分享的方向:

一、父母为领路人

1、被领路者:

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者:

(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2、领导者:

(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1。父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2。明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由领导者组织各小组进行设计活动。

材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:

(1)领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏————我们未来的家

材料:4A的白纸,彩笔。现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

亲子活动方案 篇2

一、活动目标:

来自世界各地的图画书(绘本),仿佛给孩子们开启了一扇通往世界的窗口。孩子们每天读着创意无限的故事,欣赏着来自大师的绘画作品,孩子的眼界被无限扩大,心灵得到了滋养,创造的天性就在潜移默化中受到启发。那咱们父母们还等什么呢,还不趁机鼓励孩子。快来参加儿童之家亲子绘本活动吧!将孩子们的创造力进行到底!

二、活动主题—— "亲子绘本阅读、创作大赛"

三、活动时间:20xx年12月14日~20cc年12月31日

四、活动内容:

(一)、绘本原创大赛:

【创作绘本时间】20xx年12月14日-20xx年12月28日。

【创作绘本对象】家长和幼儿共同完成

【创作绘本要求】:

1、题材不限,形式不限,如:摄影、绘画、剪贴……

2、摄影作品要求:

(1)摄影作品要以孩子的亲身经历为题材,如去动物园,旅游,做蛋糕的步骤,银行存款的步骤,在家一日生活等。

(2)有封面、故事名称、作者简介、正文等。

(3)作品页数6—16页,摄影作品要求要有孩子出现在照片中,步骤清晰,文字简洁。

(4)照片尺寸不限

3、绘画、剪贴作品要求

(1)内容必须原创

(2)绘画部分全部由儿童亲手完成,家长可根据幼儿的口述帮助幼儿在书上写文字,亦可采用无字书的形式。

(3)有封面、故事名称、作者简介、正文等。

(4)作品页数6—16页,要求线条清晰,色彩饱满。

(5)画稿尺寸不限。

【参赛流程】

1、12月28日将作品上交班上老师处。

2、20xx年12月31日颁布获奖名单

【大赛奖项】

1、一等奖5名,奖励购书卡100元。二等奖10名:奖励购书卡50元。三等奖20名:奖励绘本1本。

2、所有参赛的绘本皆不作退还,入选原创绘本可作为图书借阅

(二)、"书香家庭"评比:

1、活动时间:20xx年9月1日—20xx年12月25日

2、颁布获奖时间:20xx年12月31日

2、活动对象:儿童之家幼儿和家长

3、活动形式:各班幼儿将阅读的绘本名称上报到班上老师处,能在绘本课时与同伴分享,老师会在班上进行记录并统计好数量,阅读的绘本最多的家庭可以被评为本年度儿童之家"书香家庭".

"【大赛奖项】

每班评选一个"书香家庭",每个家庭将获得购书卡100元。

亲子活动方案 篇3

一、活动背景及目的:

为进一步提升家委会在学校发展、孩子成长教育活动中起到的辅助功能,以宜昌市荣膺“国家森林城市”为契机,及全球环境污染的不断恶化,值3月12日“植树节”的临近,三年级家委会决定开展一次“亲子植树为森林城市添风采”的植树活动,同时结合外小的绘画特色,让孩子们“你我共绘(展生态文明新家园)创特色外小新篇章”,进一步提升孩子们的绘画技艺,用手中的笔憧憬美好(未来)家园,增强孩子们的环保意识、服务意识、合作意识,让孩子们在“植树与绘画”的活动中体验美、感受美、创造美。

二、活动主题:“亲子植树为森林城市添风采、 你我共绘(展生态文明新家园)创特色外小新篇章”

三、活动组织:

总 策 划:三年级家委员

组 长:王国强

组 员:各班班委会成员

特邀嘉宾:学校校长(待定)、各班班主任

四、活动时间:

20xx年3月9日上午8:30——12:00分

五、活动地点:

?亭区善溪冲水库生态文明共建区

六、活动流程:

1、8:30分校区集中乘座交运集团客车,9:20分到达目的地,组织进行植树活动的开幕式。(由家委会代表、特邀嘉宾讲话、学生代表讲话各一名)

2、9:40分各班听安排领取树苗开展“亲子植树”活动。(家委会组员负责分发,指定植树具体位置)

3、10:20分与父母一起领取红丝带共同许下美好心愿与祝福,写在红丝带上,寄在小树苗上,与小树苗合影留恋。(由王主席组织)

4、10:30分组织同学们集中,拿出自己的绘画工具,描绘出此次活动的过程或憧憬美好的未来。(如果能有美术老师指导更好,由老师给绘画的形式与主题,分成不同的组别来进行更好)

5、11:10分各班按分好的小组与同学和家长一起进行野餐活动。(由王主席宣布)

6、12:00全体学生集中,“环保从我做起”清理场地的垃圾。12:10总结此次活动,提出希望,为此次活动揭牌。(王主席安排发言人员)

7、在纪念牌学生分班合影留恋,12:20分学生分班上车返回各校区回家

七、活动注意事项:

1、植树活动的参与采用自愿报名的形式,每位学生必须由一名家长陪同。

2、每个家庭必须服务家委会的领导与纪律,中途不得自行脱离组织或是离开。

3、参与植树的家庭必须自备植树用的工具如小铁铲,或是锄头。以及清理垃圾的方便袋。

亲子活动方案 篇4

  一、活动目的:

1、激发幼儿对户外体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加体育活动,喜欢大自然。

2、让家长在亲子活动中充分体验亲子游戏的快乐,感受晶宝贝团结、快乐、健康、详和的气氛。

3、通过活动培养幼儿勇敢、不怕困难的精神和集体荣誉感。

  二、活动方案:

1、运动会时间:20xx年11月2日上午10:00(遇天气变化顺延)

2、参与人员:全园幼儿、家长及员工

3、活动地点:二龙潭公园篮球场

4、幼儿致辞:大班组4个 (陈梦娟负责)

5、家长代表讲话:涂楚菁的爸爸

6、总策划:曾丽华 后勤负责:曾菊华、曹丹

7、主持人:王媛媛 童玉娟 王倩 陈梦娟 (王媛媛负责)

  三、活动设计措施:

1、全园教师集体制作运动会道具,要求制作精细、美观。

2、抓幼儿体能训练,开展丰富的体育活动。

3、动员家长参与各类游戏的准备活动。

4、抓紧时间排练开幕式、团体操,游戏及运动员进场方队练习。

5、各班准备游戏道具及游戏说明,主班教师合理分配班级人员的具体工作(发放奖票,布置游戏场地)。

6、各班要求幼儿家长以家庭为单位穿亲子服装。

7、全园教职工统一穿蓝色园服、运动鞋,化淡妆。

  四、运动会筹备工作:

1、所需物品:表演用的舞台(4*6米)、横幅、彩旗、拔河绳一根、各色彩纸

2、音响、摄影、搭舞台外请人实施

3、购买幼儿礼品、音乐负责(王倩 童玉娟)

4、与公园管理处联系,运动会当天请公园保安协助运动会的安全工作。

  五、运动会活动流程:

1、开幕式:全体班级列队,开展亲子长跑(孩子站在家长的右手边),每班派一个家庭站在队伍前举牌、领跑。

长跑顺序:幼小衔接组、大班组、中班组、小班组

运动员入场:左边入口(幼小衔接组、大班组)、右边入口(中班组、小班组)

2、幼儿代表致辞、家长代表致辞

3、团体亲子体操表演(童玉娟 王倩舞台带动)

4、家长参加亲子游戏,自选游戏,注意安全,每个家庭参与项目不得少于6种。

5、家长凭奖票(参与每一个游戏可获得老师的一个印章,手中的奖票集齐6个印章)领取奖品。

6、运动会结束。

7、全体教职工清理场地,做到整洁有序。

  六、活动的实施安排:

1、10月8日进入运动会活动月,各班抓紧排练团体操,开展丰富多彩的体能训练。

2、10月8日-10月27日各班团体操,游戏方案及游戏训练的准备。

3、10月23日-10月27日制作运动会道具(班级牌),准备游戏材料。

4、团体操和游戏节目的检查(10月30日上午)

5、10月24日各班上交游戏方案(电子文档),运动会口号,运动员手上的道具说明。各班抓紧时间进行练习,发放游戏方案在空间日志里通知家长在家辅导练习。

6、10月 31日下午15:00进行全园第一次彩排练习:包括运动员进场,团体亲子操表演,运动会游戏。

7、11月 1日上午10:00进行全园第二次彩排练习:包括运动员进场、幼儿代表致辞、主持人解说、团体操表演。

8、10月31日检查各班游戏材料、场地说明、场地布置材料,幼儿园统一制作奖票。

9、10月30日下午15:00召开家委会伙委会会议,商讨运动会有关事宜。

10、11 月 1日、11 月 2日现场彩排,明确场地的.分配及布置。

11、10 月 28日通知全园家长参加,做好运动会准备工作,(各班教师负责给未入园的幼儿家长打电话,王媛媛通知亲子班家长参与)。

  七、安全工作:

1、运动会筹备期间各班组织幼儿开展体育游戏时要注意幼儿的护理及安全保护工作。

2、加强对幼儿的自我保护教育。

3、安全保卫工作:谌章红 曾浩(负责场地的安全及场地物品整理工作)。

4、邀请公园保安人员协助运动会的安全工作。

5、家委会,伙委会成员组成安全工作护卫队,协助运动会的安全工作,主要负责安排本班级家长按指定座位组成方正,参与活动时会场秩序及气氛,以及制作本班级的宣传牌。

亲子活动方案 篇5

一、活动时间:20xx年4月4日

二、活动地点:广场

三、运动会目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、具体活动方案:

活动流程:

(一)、幼儿教师致欢迎词

(二)、运动员入场仪式

(三)、领导讲话

(四)、幼儿代表发言

(五)、家长代表发言

(六)、教师与家长讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(七)、教师介绍亲子活动项目。

教师按标志把家长幼儿分为两队:

活动一:

1、游戏名称:铺地砖(小马过河)

2、游戏准备:呼啦圈

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。由对面家长和孩子继续(接力)活动,哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。

活动二:

1、游戏名称:夹球赛

2、游戏准备:小木棒、篮球

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点(用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑)。

活动三:

1、 游戏名称:踩高跷比赛

2、 游戏准备:高跷、气球

3、 参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、 游戏玩法:幼儿踩高跷从起点沿曲线走到终点,同时家长在终点处吹气球,当幼儿到达终点时,家长把气球放到幼儿嘴里,然后踩高跷原路返回到起点,再把高跷教给下一个幼儿。

(八)、家长会:

1、请家长把不干净的被褥带回家清洗。

2、天气忽冷忽热,最近班里感冒的较多,希望家长不要给宝宝穿的太少。

3、有事请假一定要跟老师说。

4、清明是踏青的好时节,请家长带宝宝出去赏赏花、看看大自然中的美好事物。

5、带回家的作业请家长按时让宝宝带回来。

6、为了不耽误早上做早操,希望家长八点之前把宝宝送到幼儿园。

亲子活动方案 篇6

近年来我校青年教师的队伍不断壮大,目前教工子女中学龄前儿童人数高达40人。值此20xx年“六一”儿童节到来之际,考虑到目前甲型h1n1流感形势依然严峻,“手、足、口病”的防治还不能松懈,学校本着对学龄前儿童人生安全的保护着想,认真听取了工会委员和部分家长们的意见,现决定暂停今年的“六一”亲子活动,通过举办延安六一“畅想20xx——世博小使者”评选活动的方式来庆祝今年的六一国际儿童节。希望这一说明能得到大家的理解和支持!

延安六一“畅想20xx——世博小使者”评选活动方案

一、活动目的:庆祝六一国际儿童节,展示延安教工子女“热爱上海,从我做起”的形象,体现参与20xx年上海世博会的热情,积极倡导和构建和谐社会。

二、活动时间:20xx年5月25日——12年6月1日

三、作品征集对象:孩子是学龄前的延安教工

四、作品要求:

1、作品以“城市,让生活更美好”为主题,通过摄影,漫画,童话故事……等形式表达参赛作者对和谐城市的遐想。

2、参赛作品应有作品名称、拍摄地点或创作地点、不多于50字的作品介绍(便于欣赏、交流)。作品背面用铅笔注明教工姓名和宝宝姓名。

3、数码作品以电子文件(jpg)格式,传统作品以胶片和照片形式呈交,黑白、彩色照片均可,参赛者提供6寸照片参加比赛。

五、作品呈交方法:凡上述对象教工请于5月25—5月27日期间将参赛作品交校务办陈岚处。参赛作品(每人限1样)。6月1日中午在教工食堂由全校教工进行评眩过时作放弃参赛处理。

六、作

品评奖:对参赛作品均给予作者实物奖励。

(评奖结束后,工会在征得参赛教工同意的基础上,将获奖作品在校园网上进行展示。)

七、备注:

1、热忱欢迎孩子是学龄前的延安教工踊跃参与本次活动!

2、参赛作者必须先填写好报名表,并于5月25日(周一)前交陈岚老师。

3、希望全校教工积极参与评选活动!凡参加者均可获得纪念品一份!

4、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见 。

一、活动目的

学生工作,夯实基储培养特长。教师工作,注重规范、发展特色”的办学理念,拟通过“家长开放日以及亲子活动”这一平台,择日(20xx年4月29日)邀请家长走进校园、走进课堂,零距离了解学校管理、教学与课改等情况,以进一步增进学校与家庭、教师与家长、家长与学生之间的沟通与交流,促进学校教育教学工作的发展。本次亲子活动旨在突破以往活动中家长被动参与的状况,通过邀请他们参与前期活动内容的设计、场地的选择等准备工作,让家长和学生充分感受快乐温馨的校园氛围,以提高他们参与活动的兴趣;同时,不少源于家庭实际的游戏项目融入其中,家长们会感到更加贴近他们的生活,更乐于接受。经过周密的组织和动员,我们明显感觉到了家长的积极、主动的参与意识。

二、活动安排及要求

本次“家长开放日”活动以“教学展示”和“亲子活动”为主要内容。

(一) 教学展示

1、课堂教学展示安排

在教学展示课安排上,我们推出了3堂主课,以期家长更多更全面地了解我们的教学。主课包括语文、数学、英语三门,3位教师公开教学。

教学展示课由以下8位教师负责:

王国平老师 1班 数学

吴东梅老师 3班 英语

郁剑峰老师 2班 语文

2、优秀

教案、学生作业及作品展示

在家长开放日上我们还将进行教案的展示。3位开课教师把自己所开设的展示课的教案公开展示。统一要求教案由教师手写,突出教学三维目标、教学设计、教学过程等主要内容。

作业展示,各学科教师选择书写认真、格式规范的学生作业集中公开展示。

学生优秀作品展示。

(二)亲子活动

各班班主任动员学生和家长做好亲子活动的设计、筛选以及各个项目的报名统计工作,并积极动员家长参与,落实到位。活动参与以家庭为单位。

1、亲子活动准备工作:

1)各班主任和学生一起商讨推出最感兴趣的两个游戏项目,同时发动家长一起设计。

2)年级集中对各班上报的游戏项目加以筛选并进行适当改进。通过年级家委会向家长公布活动的各个项目。

3)场地、材料以及负责人员安排。

4)将本次活动书面方案告知家长。

5)发“邀请函”,将亲子活动具体时间和场地安排先告知家长,使家长充分了解而来。

6)活动过程中适当对家长和学生作即兴采访;活动结束后请家长留下感言,为我们日后总结反思提供资料。

7)分析、反思。对整个活动过程及存在的问题作认真评析,为今后的活动提供借鉴和建议。

2、亲子活动项目

1)竞技类:

拔河比赛:各班5名女生、5名男生、5名女家长、5名男家长共计20人。三局两胜,评出四个优胜奖,四个参与奖。

接力跑:20米迎面接力,6名学生、4名家长、2名老师,男女比例1:1。

绑腿跑:2人3足,比赛距离20米,以完成时间判定名次。

跳短绳:每家庭成员1分钟。

2)趣味性比赛

呼啦圈、足球射门、太空车、滚铁圈、定点投篮、踢毽子

每参加一项活动就可获得一张奖券,每一张奖券可参加三次套圈游戏或领取一瓶饮料。

3)套奖品游戏:凭奖券,只要套中就有相应的奖品