为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的亲子活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
亲子活动方案 篇1
一、活动的目的:
1、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力;
3、增强学校和学生家庭的互动和师生间的了解;
4、增强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。
二、活动程序安排:
1、活动时间:12月31号晚上7:30——9:00(星期二)
2、活动地点:天风证劵公司大厅
3、活动参加人员:班全体同学及家长参加(一家至少来一大一小),人数不限。班级老师参加。
三、活动准备:
(1)物品准备:奖品、水果,零食(糖、花生,)
(2)食物准备:家长可自带食物:
(3)奖品准备:实用、干净。结合国小生的特点,让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西,并且要求物品干净、没有破损。 可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活动分工:
1、班级教师安排:陈老师:(负责全面工作)
2、、班级家委会成员及工作安排:
(1)拍照组:负责班级全程拍照:
(2)备餐组:准备食物和零食。
(3)保安组:负责活动中的安全保卫工作
(4)布置组:环境布置,
(5)音响组:负责音响的准备和活动中的调试及使用。
五、活动项目安排:
1、孩子节目表演。
2、 游戏,坐气球
3、 游戏,击鼓传花
4、节目
5、游戏,亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
6、游戏:亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
7、颁奖
六、活动注意事项:
1、服从集体原则,在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排,不得擅自行动,否则一切后果自负;
2、孩子准备化装服饰,可买,可自制;
3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,
4、本次活动采用AA制,产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样。
6、奖励制度:所有参赛者均有参赛奖。(具体的奖品请家委会成员帮忙购买)。
亲子活动方案 篇2
一、活动形式:
亲子竞赛活动
二、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
三、活动时间:
20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30
活动地点:高家基国小校园山顶操场
四、活动准备:
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成
功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
亲子活动方案 篇3
活动目的:
1、体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备:
1、布置活动场所。
2、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4、同学们编排节目。
活动过程:
一、开场
小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!
二、诗歌朗诵(过渡)
甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!
甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:
《妈妈的手》
妈妈的手真灵,
织出的毛衣,
穿上很精神。
妈妈的手真巧,
能做各种佳肴,
每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖,
摸到我的头上,
能暖到我的心中。
(两名同学朗诵)
三、难忘的回忆
小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)
四、谈话互动
(学生部分)
小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。
(家长部分)
主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)
如:您最难忘的事是什么?
我们曾经让您感动过吗?
您最开心最激动是什么时候?
小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?
(采访同学)
五、游戏互动
小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)
如:妈妈(爸爸)的生日
我的生日
妈妈(爸爸)最爱吃的菜
我最爱吃的东西
妈妈(爸爸)最担心的事
我的爱好
妈妈(爸爸)的爱好
妈妈(爸爸)的工作单位
妈妈(爸爸)的生肖
六、感恩父母方案收集
小主持人:孩子成长的`点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
(每位同学在心形的纸上写下自己的话,上台大声朗读,并贴在黑板上)
七、赠送礼物
小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福!
(播放歌曲《感谢你》)
(赠送贺卡和小礼物)
八、全体同学表演
主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者:全体同学)
节目:《我有一个幸福的家》
九、结束语
主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,一(6)班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!
1、请检查您访问的网址是否正确
2、如有问题请联系客服电话:400—880—5286
亲子活动方案 篇4
一、指导思想:
为了推进我校“书香校园”的建设,提高学生的阅读兴趣和阅读能力,学校决定举办“亲子阅读”活动,让读书活动从学校向家庭延伸,让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培养孩子的阅读习惯。为此,我校拟开展“亲子共读,营造书香家庭”的活动。通过活动推动学校的大阅读活动,让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。
二、活动目的:
1、通过“书香家庭”创建活动,让家长、学生都喜欢读书,让书成为他们的朋友。
2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”,并按学校推荐书目购买家庭图书。
3、通过活动,营造良好的家庭读书氛围,提升家庭文化品味,提高家长和学生的综合素质。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
5、通过活动,使家长掌握家庭教育艺术,成为孩子人格的榜样,成为孩子知心的朋友。
三、推荐书目
1《父母必读》河南省教育厅推荐
2《给儿子的信》苏霍姆林斯基
3《做最好的家长》李镇西
4《好父母好孩子》卢勤
5《好父母好家教》魏书生
6《好父母好方法》孙云晓
7《好孩子好习惯》孙云晓
8《与孩子一起成长》孙云晓
9《培养真正的人》董进宇
10《十几岁,决定孩子的一生》孙云晓李文道
注:给学生的推荐书目可参照年级或班级规定,有计划地进行阅读
四、具体措施
1、营造“书香家庭”氛围:
(1)家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品。
(2)家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。
(3)家中没有打牌、赌博场所。
2、建立“家庭图书架”
每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本。
3、活动开展:
(1)家长、孩子共同制定家庭读书计划。
(2)家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。
(3)坚持每天读书15分钟,持之以恒养成习惯。
(4)学生和家长可根据自己的需要和爱好,读各自喜欢的书籍,也可以选择共读的形式,做好“亲子共读”。
(5)根据学校推荐书目,选择一本或几本书籍,和孩子一起阅读,共同交流,反思自己的家庭教育方法并写出读后感或育儿心得。
4、家长和教师要保持联系,对学生阅读的状态进行细致地观察,以保证本次活动能够保质保量地完成。
亲子活动方案 篇5
亲子活动有助于加强我们和孩子的交流,各位,我们看看下面的亲子拔河比赛活动方案吧!
亲子拔河比赛活动方案
一、活动构思:本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。
三、活动时间:20xx年12月 30 日下午
四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地:操场
六、活动准备:
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
七、活动流程:
(一)家长入园签到,到各班主任处报到。
(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
亲子活动方案 篇6
一、 活动目的
1、 通过活动,培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。
2、 培养学生综合运用知识的能力。
二、评比时间:第6周(周五下午)
三、参赛方法
1、三、四、五、六年级(科技手抄报)。
2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。
四、评比规则
1、手抄报内容以科学知识为主,健康向上,可与同学完成,也可与家长完成。
2、报面设计美观大方,布局合理。
五、奖励方法
按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。
六、评委
陈莉萍(三年级)、杨龙敏(四年级)、丁新娟(五、六年级)
亲子活动方案 篇7
活动宗旨:
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月16日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
活动目的:
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
活动内容:
游戏,绘画,做手工。
活动时间:
6月16日16:00―19:00
活动地点:
中百仓储门口(尚隆地球村附近)
活动内容:
到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。
1、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
2、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区:与爸爸一起做模型
用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。