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六一的亲子活动作文300字合集5篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的六一的亲子活动作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一的亲子活动作文300字合集5篇

六一的亲子活动作文300字 篇1

今天,我们学校举办了庆“六一”亲子定向活动。目标是在越秀公园的“五羊雕像、镇海楼、北秀歌舞台”找到穿粉红色运动服上衣的老师盖印。五羊雕像盖印处在治安亭附近,镇海楼盖印处在广州博物馆售票处对面的大树下,北秀歌舞台盖印处在小卖部旁边。我们班在北秀歌舞台集中,把卡片交给老师,老师就会给我们一个小礼物。

我们三年级是下午第一段的,是14:14至15:15的。我吃饱饭整理了一下就迫不及待的出发了。走到半路,我忽然看到了一个熟悉的身影,咦?那不是何浩均吗?我上前跟他打了个招呼,然后我们一路“进攻”到了北秀歌舞台,领取了小礼物。我们还玩了老鼠偷油、抓人……其中,我最喜欢激流冲浪。我们坐上了激流冲浪的小船。滴答,滴答,天空中突然下起了小雨。哗,我们迎着风雨冲了下去,我的衣服都湿了一大块,宋老师还风趣地说:“这样是不是更凉爽呀?”同学们都嘻嘻的笑了起来,我也不好意思的笑了。

时间过得真快,我们依依不舍的告别了越秀公园。这次活动增进了我和同学、家长的感情,真好!

六一的亲子活动作文300字 篇2

5月27日你,我和妈妈参加了庆祝“六一”的亲子定向活动。

第一个定向地点在北秀歌舞台。我们一到那里,只见人头涌涌,还有好多熟悉的面孔。大家顾不上欣赏公园美丽的景色,都兴高采烈等待节目的开始。我们在那里,听老师介绍嘉宾,听同学们唱儿歌,还看了几个表演。我们又在台上照了一张相,演出就这样结束了。

第二个定向地点在镇海楼。我们气喘吁吁地爬上山坡,来到盖章处,得到了一个镇海楼样的印章。最后一个定向地点是五羊雕像。我们又气喘吁吁地爬上楼梯,盖了章,交给了家委会委员。这时,我们已经是汗流浃背。

今天虽然天气很热,爬山让我感到很疲惫,但我心情很愉快。亲子活动的成功给我带来了无限的快乐,有了妈妈的陪伴,感觉自己是个拥有无限爱与幸福的孩子!

六一的亲子活动作文300字 篇3

上午十点。东风西路国小四年级的老师同学们在越秀公园里的北秀歌舞台举行了一次“活力东风西,共圆中国梦”的亲子活动。

因为爸爸妈妈工作都很忙,不能请假,所以今天我没有参加这项活动,十分遗憾。不过我在网上看了同学们写的心得,了解了活动的情况,也有一些收获。首先,同学们去北秀歌舞台观看书法作品展。展览的作品数量很多,而且不同的同学有不同的.书法风格,有的写得刚劲,有的写得娟秀,居然还有的画了京剧人物,十分生动可爱。真希望自己能亲眼看一看!然后,举行六一“活动的仪式,并观看同学们精彩的表演,我真羡慕在场的同学啊。最后,完成寻找镇海楼和五羊石像的任务。那两个地点我以前曾经去过,如果今天参加活动我一定能快速找到它们。

六一的亲子活动作文300字 篇4

5月27日,学校在美丽的越秀公园举办了“活力东风西,共圆中国梦”亲子定向活动。

上午九点半,我就兴致勃勃地前往北秀歌舞台,一路上,穿着漂亮,胸前飘着红领巾的儿童和笑容可掬的家长随处可见。 刚踏入北秀歌舞台的前区,一排排的书画展览立刻跃入眼帘,那清秀工整的笔迹,那生动逼真的画卷,令人叹为观止。

十点半活动开始,看台上人声鼎沸,座无虚席。两首脍炙人口的粤语童谣和一段充满童趣的舞蹈首先拉开了活动的序幕。然后,校长发表了热情洋溢的讲话,接着嘉宾代表发言。会上还举行了有关项目的领奖和剪彩。

会议一结束,我马上冲向山路,往镇海楼进发。在镇海楼,我参观了种类繁多、玲琅满目的文物,心中充满了对广州历史文化深厚底蕴的崇敬。

告别镇海楼后,我经过了一段下坡路,再沿着石阶拾级而上,看见了久违的五羊石像,我凝望着口含谷穗、傲然屹立的大羊和依偎在它脚边的四头小羊,我不由得想起了有关五羊仙人的传说…

这次活动我收获良多,不但增进了亲子感情,而且加深了对历史文物、古迹的了解和认识。

这是一次快乐、开心的活动,也是一次难忘的活动。

六一的亲子活动作文300字 篇5

5月27日,学校组织了一次大型亲子集体定向活动,活动流程主要为:参加仪式→参观老师和同学的书法作品展览→找到“镇海楼”和“五羊石像”这两个定向地点来盖印章→把盖完所有印章的集印卡交给邓文稻爸爸或者綦诗隽妈妈→本次活动结束。

这一次大型亲子定向活动主要是为了让我们学会怎样利用在公共场合里的指示牌与导游图来确认方向,从而到达指定的地点。我们因为对越秀公园里的路线十分熟悉,加上我们看懂了地图,我们没用多久就先后到达了两个定向地点,成功地盖完了所有的印章,完成了了任务。我通过这一次大型亲子定向活动明白了:在外面旅游,不熟悉路线和不懂得查看导游图和指示牌是不行的。假如在别的地方探险,一定要就地取材,懂得利用一切。