幼儿园大班亲子活动设计 分类\ 亲子 时间\ 2020-04-28 目的:体验数是可分的,感知整体与部分的关系材料:格子纸(可以自己画),剪刀、纸、胶水要点:以"7"为例(1)家长预先将格纸剪成一行一条,10条,每条纸为7个格子(2)知道孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份,然后贴在分合纸上,一直剪贴到发现重复的`为止,把重复的拿掉。(3)在剪开的每一格纸上写上数字,表示他有几个格子。(4)让孩子看着回答"7可以分成几和几?几和几合起来又是7?" 标签: 亲子活动 大班 幼儿园 相关文章 幼儿园大班的亲子活动设计 幼儿园大班亲子活动教学设计 幼儿园大三班亲子树叶粘贴活动设计 幼儿园托班亲子活动设计 幼儿园小班亲子活动设计 幼儿园中班母亲节亲子活动方案设计 幼儿园小班亲子活动《幼儿成果展》教案设计 盖房子幼儿园托班的亲子活动设计 幼儿园小班亲子手工活动设计 幼儿园小班亲子活动教案设计