为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的亲子活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。
亲子活动方案 篇1
活动主题:亲近大自然,采摘快乐行
活动目的:通过本次活动,感受山野的灵气,倾听大自然的交响,收获快乐和希望,亲子相约六一节,携家人,朋友一起享受大自然带来清新气息。
活动地点:西山枇杷园
活动时间:20xx年6月2日早上10点(初定)
活动过程:
一、早上十点附小大门口集中
二、西山枇杷园采摘
三、中午烧烤或农家乐聚餐
四、下午二点返程
五、活动费用:采枇杷按实际每斤23元计算,(视报名人数,如较多就统一安排车辆,人数少就自驾)中餐及车费平摊。
六、义工孩子和家长:
1.)签到: 孙翎凯母子
2.)拍照:汤飞凡爸爸
3.)现场纪律安全:刘宇婧家长
4.)报名工作汇总:陈蒙家长
【免责声明】
凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,如在活动中发生人身损害后果,赔偿责任领队不承担,由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决,凡报名者均视为接受本领队声明。
代他人报名者,被代报名参加者如遭受人身损害,赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任的约定效力,同样适用于本次活动协作、收队及财务等相关人员。
以上作为强制性要求,参加者视同默认。
亲子活动方案 篇2
一、活动宗旨
为配合校艺术节,融合书画特色,坚持以人为本的导向,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐的发展。
二、活动主题
主题:“秀出自我,分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与人数、地点、时间
1、人数:1—8年级每班选取2—3名学生参加,特优秀的可适当增加1-2名学生。(各班主任在班级自行进行初赛,选拔好参赛选手,并通知好家长)
2、地点:一号楼风雨操场
3、时间:12月11日(下周四下午2:00——4:00)
四、具体要求
1、绘画形式:表现形式、画种不限,油画棒、国画、水粉(彩)、油彩画、素描等均可;
2、画纸规格为四开;国画不超过四尺对开。
3、材料准备:画纸由学校统一准备,其它作画工具自备。
4、绘画内容要紧扣主题,有创意,各班美术老师赛进行适当辅导
5、比赛用时:两节课。
6、现场作画时,可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。
五、奖项设置
各设一二三等奖若干名。
亲子活动方案 篇3
活动目标
1、和爸爸妈妈一起,制作“爱车”,感受亲情的温暖,体验亲子制作的成功感和幸福感。
2、简单了解爱车的构造,能积极参与亲子制作,提高动手能力。
3、理解身边的废旧物品也能废物利用,增强环保意识。
活动准备
1、收集废旧材料:瓶子、纸盒、纸箱、彩纸、吸管、瓶盖等。
2、工具:剪刀、胶带、胶水等。
3、PPT。
活动过程
1、谈话:我了解的XX车。
教师:前两天我们和爸爸妈妈一起完成了一张调查表,现在,你愿意来讲讲你认识的XX车是什么样子的吗?
(各家庭结合图片讲述、讨论。)
2、欣赏一些废旧材料制作的“XX车作品”。
讨论:你喜欢吗?你觉得哪里最精彩?
3、讨论:你准备了什么材料,你想制作什么样的XX车?
各家庭展示材料,阐释各自家庭的实际理念,设想预期。
4、幼儿和家长共同制作,老师拍摄。
鼓励孩子主动参与,发表自己的意见,动手和爸爸妈妈一起制作。
5、结合老师的拍摄,一起欣赏制作过程中的经典、温馨画面。
讨论:你觉得自己的作品,你最喜欢哪里。
6、作品展示:布置展台,展示作品,评选“十佳作品”。
亲子活动方案 篇4
亲子活动有助于加强我们和孩子的交流,各位,我们看看下面的亲子拔河比赛活动方案吧!
亲子拔河比赛活动方案
一、活动构思:本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的`亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。
三、活动时间:20xx年12月 30 日下午
四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地:操场
六、活动准备:
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
七、活动流程:
(一)家长入园签到,到各班主任处报到。
(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
亲子活动方案 篇5
元培美伢儿“春天在哪里”户外亲子活动方案
一、 活动时间:
20xx年5月 日(最好能在周末)
二、 活动地点:
临平山公园
三、 活动形式:
踏青爬山、认识植物动物、大草坪游戏
四、活动流程及内容:8:30 Am ~11:30Pm(约3小时)
五、注意事项: ▲幼儿
1、穿轻薄易于活动的服装、防滑旅游鞋、贴姓名标识牌;
2、带一个小背包:装一条干毛巾、小水壶、替换的衣服(个别)、分享的食品; 3、集体活动听从教师安排,不离开老师单独活动。
4、活动中产生额垃圾需要幼儿自行投入就近的垃圾桶,不造成环境的负担。
▲教师
1、班级老师分工明确责任到人,时刻清点人数,确保幼儿安全; 2、引导幼儿在踏青的过程中认识、了解相关知识,丰富经验; 3、设计好活动中的游戏环节,游戏要具备趣味性和知识性。
▲家长
1、活动前和孩子进行友好的沟通,提升孩子参与活动的积极性及团队意思; 2、活动中积极配合协助老师的现场工作,主动充当义工、志愿者的角色; 3、整个活动以老师和幼儿为主体,家长不要做过多的干预。 4、拍摄活动照片,活动结束后发送给院方。
六、人员配备( 合计:教师?人,幼儿?人,家长?人 ) 活动总指挥——
草莓班—— 老师: 家委: 西瓜班—— 老师: 家委:
亲子活动方案 篇6
游戏一《搬搬乐》
游戏准备:篮球 球筐
游戏人员:每轮5个家庭 ,每个家庭两大一小
游戏方法:爸妈两手交*在一起,幼儿坐在上面,三人一起跑到终点球筐前,然后幼儿从框中取出一个篮球抱着,再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。
游戏二《小鸡出壳》
游戏准备:旧报纸剪成的大鸡蛋若干
游戏人员:每轮5个家庭 ,每个家庭一大一小
游戏方法:幼儿和家长手拉手跑到终点,拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,撑着报纸,幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻,如果将报纸撕破了,这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。
游戏三《会跳舞的线》。
活动目标:
通过线的变化感知直线和曲线,并能用身体动作简单的表现。
和妈 妈一起玩线,变线,感知亲子玩线的快乐。
活动准备:
用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程:
幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是:
一、感受直线和曲线,直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师:分别拉住线的两端,上下抖动手腕,直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师:抓住线的一端,手画圈,直线跳圆圈舞。
二、妈 妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师:妈 妈抓住线的一端,宝宝抓住线的另一端,妈 妈和宝宝手腕上下抖动,直线跳波浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师:妈 妈抓住宝宝的手,和宝宝一起手画圈,直线跳圆圈舞。
三、用身体变线,尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞
师:把手臂伸直,也变成一条直线了。手臂上下动,也跳波浪舞拉!
宝宝和妈 妈线连线跳圆圈舞。
师:妈 妈和宝宝身体的线连起来,跳圆圈舞。
亲子活动方案 篇7
活动总目标
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
活动流程
活动时间:2***.11.14. (7:30—11:00)
一、入园及早锻活动(7:30—8:00)
1、热情有礼的迎接幼儿和家长。
2、幼儿按自己的意愿自选活动、愉快地合作共同游戏,并能帮助有困难的同伴,丰富幼儿对快乐的体验。
3、指导幼儿参加体育活动。
二、早餐及餐后区域活动(8:10—8:30)
1、提醒幼儿有序的上厕所小便和洗手,帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
2、做好餐前准备, 纠正幼儿不良的进餐习惯,帮助幼儿有秩序地进餐。
3、餐后让孩子自行进区活动,提醒幼儿整理自己的物品,帮助幼儿养成良好的收放习惯。
三、做早操 (8:35-8:50)
1、有序地上厕所,喝水,垫毛巾。
2、教师带领幼儿精神饱满,有力的做操.
四、幼儿有序的上厕所、喝水(8:50-9:00)
五、主题活动:(9:00—9:50)
A、科学活动《颜色对对碰》(课室)
B、美术活动《美丽的手帕》(课室旁的空地)
六、幼儿有序上厕所、喝水;吃水果(9:50—10:00)
七、户外活动: (10:00-11:00)
1、游戏:推小车
目的:增强亲子之间的默契,感受游戏的乐趣。
2、自选:沙包、飞碟、小车
八、进行餐前活动(11:00---11:15)
手指游戏
九、幼儿吃午餐(11:15---11:40)
幼儿安静的吃早餐,保持桌面的干净。
十、餐后活动(11:40---12:00)
幼儿进区活动