为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的幼儿园亲子活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园亲子活动方案 篇1
一、设计意图
在运动会活动中,通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目,让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演,在运动项目的练习和竞争中,感受运动的快乐,激发幼儿积极参加体育运动的兴趣,促进幼儿身体动作的发展。
二、活动总目标
1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作,促进身体的协调性、灵活性,培养坚持到底的意志品质。
2、激发参与亲子运动会的兴趣,感受和父母一同运动的快乐。
三、活动准备
(一)组织工作
1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。
2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。
3、组织亲子报名工作。
4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。
5、做好运动会上的人员分工。
(二)经验准备
幼儿和家长事先了解各项目的玩法,在家中或晨区体育活动中进行练习。
(三)物质准备
1、活动倡议书,海报,运动场布置,活动横幅,环境创设等。
2、各运动项目所需的用品。
四、活动过程
开幕式
1、主持人致开幕词。
2、开场舞表演。
3、运动员进场。
4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。)
5、师生齐唱园歌。
6、园长讲话。
7、小小运动员代表发言。
8、家长代表讲话。
9、运动员退场。
10、幼儿团体操表演。
幼儿园亲子活动方案 篇2
活动目标:
1、了解家乡龙舟的特点。
2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。
活动准备:
龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干。
活动过程:
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。
1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?
2、引导幼儿观察、讨论。
教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一条龙的形状,我们平时见到的船就是普通的船。
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。
现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。
三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。
1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里,像什么?
2、请幼儿观察图片并回答。
老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,好像一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。
3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。
1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢?
2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。
老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就可以飞快地前进了。
五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。
1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。
2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐。
3、,刚才我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?
老师小结:在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齐心的,才这么出色。
活动延伸:
引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。
幼儿园亲子活动方案 篇3
活动构思:
结合季节和幼儿年龄特征的需要,让孩子亲近海洋,探索海洋世界的奥秘,了解海洋生物与人类的关系,学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动,共同体验集体亲子出游的愉快情感。
活动目的:
1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆,让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项:
时间:老师老师年5月7日(星期五)
地点:台洲海洋世界馆
方式:与神州旅行社合作,集体参观和分散亲子游戏相结合。
价格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
参加对象:中班段幼儿及家长(自愿报名)
领队老师:姜老师、杨老师,潘老师、林老师、毛老师、杨老师、林老师、杨老师
负责人:陈老师、各班家委会
配备后勤人员:医生一名、各班一名辅助老师。
活动准备:
1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。
5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
6、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作,确保幼儿安全。
活动行程:
早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴台州海洋馆,在导游的带领和家长的监护下,欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物,观看特别动物表演等,中餐在馆内集体用餐,餐后各班老师负责组织亲子游戏,下午3点集中返回,结束愉快的行程。
幼儿园亲子活动方案 篇4
活动目标:
1.使用蛋壳作画,使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2.进一步增强孩子的环保意识。
活动准备:鸭蛋、蜡笔、彩泥
活动过程:
1.鸭蛋中的'蛋清和蛋黄清出,用水冲洗干净,并晾干。
2.在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3.用彩泥作为底座,固定站立,成为家中美丽的小摆设
幼儿园亲子活动方案 篇5
各位家长:
您们好!为充分发挥家园共育作用,本园将开展“乐学幼儿园20xx年秋季亲子运动会暨亲子秋游活动”,通过本次活动加强家园联系,增进家园间彼此的交流,让幼儿感受大自然美好的同时,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利,积极进取,勇于拼搏的体育精神,让孩子在游戏中锻炼,在锻炼中成长!现将本次活动的要求通知如下:
一、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”
二、活动时间:20xx年10月23日星期五上午9:00—12:00
三、活动地点:灵渠景区
四、活动内容:亲子徒步(幼儿园→灵渠草坪)→班级亲子游戏活动→拍班级集体照→班级午餐(幼儿园提供蛋糕和喜之郎吸的果冻,零食、水幼儿自备)
五、活动要求:
1.每一个幼儿需要一位家长陪同参加,请给幼儿穿适宜运动的服装和鞋,并为孩子准备垫背用的毛巾或者更换的衣物及足够的水。
2.加强孩子的安全教育,教育孩子听从指挥,特别强调孩子过马路、灵渠水边时紧跟大人,不乱跑、不攀爬等;
3.活动中积极配合班级老师开展各项游戏,严格遵守游戏规则,游戏中坚持“友谊第一,比赛第二”原则,家长与孩子共同参与,共同完成游戏。
4.中餐的时候,教育孩子不乱扔果皮、食品袋等垃圾,将垃圾扔到指定的位置。
5.活动结束各家长须到班级老师处签字后才能带孩子离开。
幼儿园亲子活动方案 篇6
活动目标:
培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。
1、水果宝宝
材料投放:人手一份纸印苹果,红、黄长条纸。
指导重点:幼儿——引导孩子用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。
家长——指导孩子正确撕纸、团纸。
2、玩橡皮泥
材料投放:红、黄、蓝三色泥,动物模子若干
指导重点:幼儿——
1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。
2、观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。
家长——1、可以问问孩子是什么小动物?
2、鼓励用不同模子来压动物。
3、穿珠子
材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子
指导重点:幼儿——1、看谁的项链长?
2、心情愉悦穿。
家长——1、让孩子选择喜欢的颜色。
2、引导幼儿按成人的指令串珠子。
3、问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?
4、玩积木
材料投放:大小不同颜色鲜艳的积木。
指导重点:鼓励幼儿用图形搭出一样东西。
幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么,是些什么图形?
5、匹配
材料投放:大小不同颜色鲜艳的小动物。
指导重点:幼儿——请孩子把动物送回家。
家长——鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。
集体活动:七星瓢虫
目标:培养幼儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。
材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)
指导重点:
1、认识七星瓢虫。
2、数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?
3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。
观察孩子怎样用勺子舀豆豆?
怎样分配十颗豆豆?为什么?
幼儿园亲子活动方案 篇7
目标:
1、能利用种子进行粘贴画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心地完成作品。
准备:
1、收集不同种类的种子,如:瓜子、芝麻、花生、小米、红豆、绿豆等,每组提供一份(可用分类盒装)。
2、不同颜色的卡纸、乳胶(或双面胶)、勾线笔。
3、范画一幅。
过程:
1、欢迎家长的到来。
2、出示各种各样的种子,观察种子各自的特点(大小、颜色、形状)。
师:我们能用这些不同的种子组成一幅画吗?
3、欣赏范画。
出示种子粘贴画范画,引导幼儿欣赏、观察。
4、与幼儿共同讨论制作的方法及注意事项。
(1)在卡纸上用勾线笔画出自己想表现的画面(细节不能过多)。
(2)分区域刷上乳胶,并选用合适的种子粘贴上去。
5、幼儿制作,家长和教师共同指导。
(1)引导幼儿先想好作品主题再进行绘画制作。
(2)分部位选择需要的种子进行粘贴。贴好后用手轻压,固定后再继续粘贴其他部分。
(3)使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。
(4)鼓励幼儿大胆想象、制作。
6、展示作品,进行评价。