【精华】亲子活动方案汇总10篇
为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的亲子活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动宗旨:通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验运动快乐,加强家长与孩子之间的情感交流,大班亲子活动方案。激发幼儿参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
活动主题:“快乐运动我做主”
活动口号:一二三四五,我的运动我做主;一二三四五六七,团结合作争第一。
活动时间:20xx年11月30日下午2:30—4:00
活动准备:1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料
活动过程:
一、运动员入场。
全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。
二、主持人致开幕词。
三、热身:集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。
四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则,规划方案《大班亲子活动方案》。
五、活动开始。
幼儿单项比赛活动:
1.活动名称: 矮人走
活动目标:锻炼幼儿腿部的力量,培养幼儿的耐力。
活动规则:幼儿学矮人向前,到终点先返回者为胜。
2.活动名称:夹球侧行
活动目标:培养幼儿的合作意识,增强幼儿竞争意识。
活动准备:皮球、接力棒
活动规则:两名幼儿背靠背将球夹在身体中间,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛,先结束者胜。
3.活动名称:顶包拾球
活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。
活动准备:沙包、球
活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。
4.活动名称:运球走
活动目标:培养幼儿的规则意识。
活动规则:幼儿边拍球边向前走,先到终点并返回者胜。
5.活动名称:接力赛跑
活动目标:提高幼儿快速跑的能力,增强合作意识。
活动准备:接力棒
活动规则: 幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个幼儿继续比赛,最先结束的小组为胜。
亲子活动名称:
1. 过河
材料:塑料板18个
父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
2.全身总动员
材料:皮球
孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。
3.抢椅子
材料:若干椅子、大鼓
爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全。
4.活动名称:抓尾巴
材料:12个尾巴
家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
5.坐花轿(全家三人)
材料:接力棒6根
父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜。
六、结束活动。
收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。
亲子活动方案 篇2一、组织家长进入活动室
教师向家长讲解今天的活动内容:召开亲子运动会,希望家长孩子密切配合好,争取更好的表现,培养亲子感情,培养孩子自信心。
二、组织孩子做室外活动
“玩球”家长观看,每位家长关注孩子的表现。
三、组织家长观看幼儿游戏:
1、揪尾巴:幼儿分四人一组,放好尾巴,开始练习躲闪揪尾巴,剩下最后一人可与下一组一起继续游戏,看谁直到最后胜利。
2、拍球接力:幼儿分四组,先由每组第一位幼儿开始边拍边跑,跑回来交给第二位小朋友,哪一组快为胜。
四、家长和幼儿做亲子游戏:
1、抢椅子
目的:培养幼儿及家长的敏锐能力。
准备:椅子7把,鼓1架。
玩法:将8名幼儿和家长为一组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声开始围绕椅子同一个方向跑,鼓声停,家长则抱着孩子开始抢椅子坐,未抢到椅子的家长离开场地,减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
2、争先恐后
玩法:4个家庭一组,家长围在绳圈内,孩子站在规定的圈内,手拿沙包面对家长,家长争先恐后拿到沙包后放在筐里,多者为??。
3、跳绳
玩法:家长套孩子一起跳绳,分组比赛,多者为??。
五、教师总结本次运动会情况,活动结束。
六、家长带孩子离园。
亲子活动方案 篇3农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动目标:
1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。
活动准备:
1、端午节的故事;
2、做香包的材料:香料、布、针、线等;
3、包粽子的糯米、苇叶;
4、编蛋网的绳线、五彩线;
5、自制龙舟两条;
6、幼儿每人一个熟粽子。
活动过程:
一、主持人致开场辞:
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”, 又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊, 随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!
讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 附:屈原的故事
屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。
王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与周围的国家断绝了朋友关系。 秦国见楚王中了计,就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了,楚王也被秦国捉去,最后死在了秦国。
屈原虽然被免除了官职,但他非常关心自己的国家,他担心楚国的命运,常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后,他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。
屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的.儿歌。
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。
中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。
大班: “棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组:与妈妈一起包粽子。
第二组:与妈妈一起做香囊
方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。
新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一
串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
第三组:与妈妈一起编蛋。
第四组:给孩子结五丝,结绳索。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。
五、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋、五彩绳),并大胆向同伴说一句祝福的话。
六、活动结束
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”
亲子活动方案 篇4近年来我校青年教师的队伍不断壮大,目前教工子女中学龄前儿童人数高达40人。值此20xx年“六一”儿童节到来之际,考虑到目前甲型h1n1流感形势依然严峻,“手、足、口病”的防治还不能松懈,学校本着对学龄前儿童人生安全的保护着想,认真听取了工会委员和部分家长们的意见,现决定暂停今年的“六一”亲子活动,通过举办延安六一“畅想20xx——世博小使者”评选活动的方式来庆祝今年的六一国际儿童节。希望这一说明能得到大家的理解和支持!
延安六一“畅想20xx——世博小使者”评选活动方案
一、活动目的:庆祝六一国际儿童节,展示延安教工子女“热爱上海,从我做起”的形象,体现参与20xx年上海世博会的热情,积极倡导和构建和谐社会。
二、活动时间:20xx年5月25日——12年6月1日
三、作品征集对象:孩子是学龄前的延安教工
四、作品要求:
1、作品以“城市,让生活更美好”为主题,通过摄影,漫画,童话故事……等形式表达参赛作者对和谐城市的遐想。
2、参赛作品应有作品名称、拍摄地点或创作地点、不多于50字的作品介绍(便于欣赏、交流)。作品背面用铅笔注明教工姓名和宝宝姓名。
3、数码作品以电子文件(jpg)格式,传统作品以胶片和照片形式呈交,黑白、彩色照片均可,参赛者提供6寸照片参加比赛。
五、作品呈交方法:凡上述对象教工请于5月25—5月27日期间将参赛作品交校务办陈岚处。参赛作品(每人限1样)。6月1日中午在教工食堂由全校教工进行评眩过时作放弃参赛处理。
六、作
品评奖:对参赛作品均给予作者实物奖励。
(评奖结束后,工会在征得参赛教工同意的基础上,将获奖作品在校园网上进行展示。)
七、备注:
1、热忱欢迎孩子是学龄前的延安教工踊跃参与本次活动!
2、参赛作者必须先填写好报名表,并于5月25日(周一)前交陈岚老师。
3、希望全校教工积极参与评选活动!凡参加者均可获得纪念品一份!
4、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见 。
一、活动目的
学生工作,夯实基储培养特长。教师工作,注重规范、发展特色”的办学理念,拟通过“家长开放日以及亲子活动”这一平台,择日(20xx年4月29日)邀请家长走进校园、走进课堂,零距离了解学校管理、教学与课改等情况,以进一步增进学校与家庭、教师与家长、家长与学生之间的沟通与交流,促进学校教育教学工作的发展。本次亲子活动旨在突破以往活动中家长被动参与的状况,通过邀请他们参与前期活动内容的设计、场地的选择等准备工作,让家长和学生充分感受快乐温馨的校园氛围,以提高他们参与活动的兴趣;同时,不少源于家庭实际的游戏项目融入其中,家长们会感到更加贴近他们的生活,更乐于接受。经过周密的组织和动员,我们明显感觉到了家长的积极、主动的参与意识。
二、活动安排及要求
本次“家长开放日”活动以“教学展示”和“亲子活动”为主要内容。
(一) 教学展示
1、课堂教学展示安排
在教学展示课安排上,我们推出了3堂主课,以期家长更多更全面地了解我们的教学。主课包括语文、数学、英语三门,3位教师公开教学。
教学展示课由以下8位教师负责:
王国平老师 1班 数学
吴东梅老师 3班 英语
郁剑峰老师 2班 语文
2、优秀
教案、学生作业及作品展示
在家长开放日上我们还将进行教案的展示。3位开课教师把自己所开设的展示课的教案公开展示。统一要求教案由教师手写,突出教学三维目标、教学设计、教学过程等主要内容。
作业展示,各学科教师选择书写认真、格式规范的学生作业集中公开展示。
学生优秀作品展示。
(二)亲子活动
各班班主任动员学生和家长做好亲子活动的设计、筛选以及各个项目的报名统计工作,并积极动员家长参与,落实到位。活动参与以家庭为单位。
1、亲子活动准备工作:
1)各班主任和学生一起商讨推出最感兴趣的两个游戏项目,同时发动家长一起设计。
2)年级集中对各班上报的游戏项目加以筛选并进行适当改进。通过年级家委会向家长公布活动的各个项目。
3)场地、材料以及负责人员安排。
4)将本次活动书面方案告知家长。
5)发“邀请函”,将亲子活动具体时间和场地安排先告知家长,使家长充分了解而来。
6)活动过程中适当对家长和学生作即兴采访;活动结束后请家长留下感言,为我们日后总结反思提供资料。
7)分析、反思。对整个活动过程及存在的问题作认真评析,为今后的活动提供借鉴和建议。
2、亲子活动项目
1)竞技类:
拔河比赛:各班5名女生、5名男生、5名女家长、5名男家长共计20人。三局两胜,评出四个优胜奖,四个参与奖。
接力跑:20米迎面接力,6名学生、4名家长、2名老师,男女比例1:1。
绑腿跑:2人3足,比赛距离20米,以完成时间判定名次。
跳短绳:每家庭成员1分钟。
2)趣味性比赛
呼啦圈、足球射门、太空车、滚铁圈、定点投篮、踢毽子
每参加一项活动就可获得一张奖券,每一张奖券可参加三次套圈游戏或领取一瓶饮料。
3)套奖品游戏:凭奖券,只要套中就有相应的奖品
亲子活动方案 篇5为活跃同学们的课余文化生活,增进亲子之间的感情与默契,营造温馨和谐校园的良好氛围,充分展示孩子们蓬勃的朝气和竞技热情。一(5)班特举办趣味亲子游戏活动。具体策划方案如下:
一、活动时间:20xx年11月11日(星期日)上午9:00-11:30
二、活动地点:校园足球场
三、活动准备:
1、梁睿?家长、何祉杨家长等家长负责:
(1)、活动横幅的准备。
(2)、准备相机,摄像机把活动的全过程进行摄录,整理材料,上传至班级博客。
2、吴泓霏家长、钟秉宏家长、何俊贤家长负责:
准备奖状、奖品若干份、大绳一条(拔河用)、布带10条(二人三足用)、凳子5张、袋子10只、足球1个至2个、哨子8只、草球4个,铁钉20支、油性笔4支、扩音器5个。
3、何承敏家长、梅译文家长负责:
准备药箱一个,备用药若干。
四、工作人员:裁判员、成绩记录员、纪律委员等若干人。
五、活动流程:
(一)、开幕式:9:30 (何祉杨爸爸、钟秉宏妈妈、何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨?琪妈妈负责)
西南中心国小一(5)班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始!
1、同学们按学号排好5组。(1-10号、11-20号、21-30号、31-40号、41-50号)(何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨?琪妈妈负责)
2、一(5)班同学合唱开幕歌曲:《开学??贰ⅰ豆膊???鸥琛罚ㄖ颖?曷杪韪涸穑?/p>
(二)、趣味亲子游戏活动
游戏一:“袋鼠跳”迎面接力(由钟秉宏妈妈负责,其他工作人员协助)
游戏规则:
1、家长与孩子一起分成5组进行比赛,每组10个家庭(1大1小)参与。
2、跳到终点时,把袋子脱掉,交给同组队员接力。
3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。
4、比赛时注意安全,不能抢跑。
游戏二:“二人三足”接力赛(由何俊贤妈妈负责,其他工作人员协助)
游戏规则:
1、家长与孩子一起按学号分成5组,每组10个家庭(1大1小)参与活动。
2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可,系好布条后在起跑线上就位。
3、哨声响后,两人齐心协力往前走,绕过前方的凳子后走回起跑点,下一组队员才能接力出发。
4、注意安全,家长不能抱孩子跑,不能抢跑。
游戏三:“定点射门” (由 何承敏家长负责,其他工作人员协助)
游戏规则:
1、全班小朋友按学号分成5个小组,每组10个小朋友,家长不参与活动。
2、裁判员发令后,小朋友才可以在指定位置把球踢进球门,每个小朋友只能踢一球,最后按入球数计算成绩,累计多者为胜出。
游戏四:“拔河比赛”比赛(由周永骞家长负责,其他工作人员协助)
游戏规则:
1、全班小朋友参与活动,家长不能从旁协助,按学号分为2队,每队25人。(即1-25号、25-50号)。
2、当红布条被一方拉过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结果。
(三)、颁奖、拍照留念
1、卢老师颁奖。
2、集中照大合影。
六、奖项设置
“袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖;“拔河比赛”项目设一等奖、二等奖。
七、注意事项:
1、凡参加活动的同学们必须有家长陪同,为确保活动在安全有序下进行,本次活动务必请家长们照顾好自己的孩子。
2、家长和孩子都穿好运动服、运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。
3、希望家长在9:00前自行开车到达学校足球场,活动9:30正式开始。
4、活动当天早餐和午餐自理,活动结束后自行安全回家。
5、教育孩子在活动过程中要注意环保,不乱?G垃圾,不破坏花草树木,全面展现西南中心国小学生良好的形象和现代家长良好的风貌。
亲子活动方案 篇6一、 活动背景:
10月营销中心开放以来,累计来访约460批,客户上门较少; 10月22日起累计发放星座卡184套,回访仅39张副券,客户推广力度不够;周边竞争项目产品存量较多,营销活动频繁,认知度高,市场竞争激烈;各个项目客户上门普遍较少,客户观望情绪浓厚;
二、 活动目的:
增加客户上门量,积累客户资源,推广《星座卡》主题活动; ? 邀请老客户回访,推进《星座卡》的派发活动,传递项目更多信息; 利用暖场活动吸引新老客户带小孩上门,增加客户与家人间的情感交流,推广传递项目信息。
三、 活动时间:
报名时间:
20xx年11月12开始,18日截止;
举办时间:
20xx年11月19日周六上午9:00-12:00,下午14:00-18:00; 活动内容:上午T恤创意DIY、品尝烧烤;下午:T恤DIY活动;
20xx年11月20日周天上午9:00-18:00,下午14:00-18:00。 活动内容:T恤创意DIY活动。
四、 活动主题:
“主张部落创意Party”
——体验创意T恤DIY、品烧烤美味
五、 参与对象
活动对象: 3-12岁小朋友及其家长;
六、 活动规则
1、 2、 3、 4、
参与者请于11月12起,至营销中心报名登记; 11月19日开始现场举办T恤DIY活动,活动持续2天;
每组家庭限领取一件T恤,创意完成的作品客户可以带走留作纪念; 每次30人一组,如参加人员名额已满的,当天来访的客户可以设置在下一组参与;
5、 参加T恤DIY活动的家庭,必须是已经领过星座的家庭,没有领取的当天领取;
6、客户需自带衣架1个,方便带走T恤衫。
七、 活动流程
八、 活动示意:
1、 T恤创意DIY活动
2、 烧烤活动
九、 推广渠道
十、 物料与费用预算
实际费用以发生为准
亲子活动方案 篇7
一、活动时间:
二、活动地点:三道沟中心幼儿园大班教室
三、活动对象:大班家长、教师、幼儿
四、指导思想:
目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。
五、活动主题:有趣的亲子活动
六、活动目标:
1、 通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。
2、 加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。
3、 体验活动带来的快乐。
七、活动准备:
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
八、具体活动方案:
活动1;默契大考验
活动目的标;培养幼儿与父母之间的默契,增进他们的感情。 材料准备:纸卡
游戏玩法;将幼儿和家长分组,一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡,纸卡上写字(小动物,动画片人物,水果、词语)出示纸卡后家长表演,幼儿猜,不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多,那组就获胜。
活动2:踩气球
活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。
游戏准备:气球若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发4个气球和2根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕,身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,每组有一个家庭获胜,最后再让每组的获胜者再比一次,最后选出一名获胜者。
活动3:喊数抱团
游戏玩法:家长与幼儿围成一个大圈,按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起,依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。
亲子活动方案 篇8一. 活动目的:
为了丰富同学们的业余生活,增强学生体质,营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围,让全体学生参与亲子运动会。通过活动,以加强亲子之间的沟通交流。
二. 活动时间:
20xx年10月16日(星期四)下午1:00至2:00
三. 活动地点:
操场
四. 参与对象:
启智部、聋教部全体学生
五. 工作人员准备:
1. 每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。
2. 总务处准备奖品若干
3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。
4. 少先队大队部负责游艺项目用具。
5. 摄像: 照相:
六. 活动安排:
1.搭雪花片。
活动地点:指定地点
负责老师:钱建春
游戏规则:
①家长与孩子一起参与,比哪组先搭完。
②同时举行4组。
2.小小保龄球
活动地点:指定地点
负责老师:戴建英
游戏规则:
①在地面上放置一个保龄球区,放置6个矿泉水瓶作为保龄球,在距离保龄球区若干米处设置出发点,用母球(统一)滚向保龄球,以击倒“保龄球”个数计算成绩。
②家长与孩子各一次。
③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。
3.投沙包
活动地点:指定地点
负责老师:张小锋
游戏规则:①家长与孩子各3次。
②在地面上设置一个同心圆靶,直径1米,共分5环,靶心与每环间隔均为20厘米,以沙包最终落点计算环数,如落点在环线上则算高环数,以5、4、3、2、1记分。
③亲子合起来总环数为15环有奖。
4.托球跑
活动地点:指定地点
负责老师:金 芳
游戏规则:①家长与孩子为一组,每次4组。
②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,从起点到终点(10米)再返回,将球拍和球交给对方,同样走个来回,看哪组先到获胜。
5.投篮
活动地点:指定地点
负责老师:朱绣梅
游戏规则:家长与孩子各投5个,合起来投中3个(启智部)5个(聋部)有奖。
6.踩高跷
活动地点:指定地点
负责老师:杨洪林
游戏规则:幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚,家长从起点走回终点,速度最快者获胜。
注意点:
① 活动参加者凭参与券参加活动,各负责教师撕毁参与券。
②每位同学只能参加两项活动。
亲子活动方案 篇9结合市中区书法月及我校读书月活动,学校于11月举行书法比赛,现将具体要求安排如下:
一、比赛要求:
1、参赛对象:全体教师,一至四年级全体学生及家长。
2、参赛字体:
(一)硬笔书法:楷体,三、四年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,不写标点符号,时间30分钟
(二)软笔:楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写,且请勿装裱。
3、要求使用规范汉字,不得有错字、别字。
4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。
二、比赛时间安排及形式
大赛活动为两个阶段:
第一阶段(11月11日)
1.硬笔书法比赛,时间为:下午1:30—2:00 各班语文教师指导学生完成。(请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上)
2.书写内容:
学生:
四年级《题西林壁》
第二阶段(11月12日—15日)
1.软笔书法比赛(三、四年级)
学生比赛时间:11月11日至11月15日
利用书法课时间,学生完成毛笔作品。
2.书写内容:
学生: (苏轼祠楹联 ) 一门父子三词客 千古文章八大家
三、奖项设置及数量
1.参赛书法作品设一、二、三等奖。
2.学生:硬笔作品各班在本班内按(30% 40% 30%)评选出一二三等奖,(11月12日)早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。
3.获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。
4. 优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。
亲子活动方案 篇10设计背景:
民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动,俗语称“玩耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性,内容具体生动,形式活泼、轻松等特点,所以深受孩子们喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点,开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制,易于继承和发展。民间游戏有很多,如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身体,还能培养交往、竞争、合作、创新的能力,具有健身、健心、健智等功能。
活动前期准备:
随着经济的不断发展,现在人们的生活也水平都远远超出了过去,幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具,这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣,从而不断丰富的游戏的材料,充分保证幼儿游戏的时间和空间,创设开展民间游戏的条件,这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。
活动前,我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式,让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏,统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。
我班有30名幼儿,现在是从小班升中班的第一学期,幼儿对民间游戏不太了解,基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。()开展民间游戏,对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。 活动目标:
1、喜欢参加民间游戏活动,能从中获得愉快体验。
2、基本掌握部分民间游戏玩法,提高身体素质。
3、愿意与同伴一起游戏,并能遵守简单的游戏规则。
4、有初步的安全意识,能避开明显不安全因素。
活动准备:
布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干
活动内容:
一、幼儿理解民间游戏:(提问抢答式)
1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)
2、你知道哪些民间游戏?
二、爷爷奶奶家长展示民间游戏:揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等
三、分组民间游戏:揪尾巴、炒黄豆
四、集体亲子民间游戏:拔河、踩高跷
游戏附件:
(一)游戏名称:揪尾巴
玩法:把短绳系在家长和孩子的后面,每队都提供一个小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量,分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。
(二)游戏名称:炒黄豆
玩法:孩子和孩子手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至“翻跟斗”时两人同时 朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。
老师统计每组翻得次数,最后根据名次发奖品。
提示:翻身时两手拉紧不能松开。
附儿歌:炒炒炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗。
(三)游戏名称:踩高跷
玩法:幼儿踩到高跷上,手拉住上面的吊绳,通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣,教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛,幼儿只在地面上行走,先走完的一组获胜。
将班级家长和孩子分别分成平分的两组人,提供二副或四副高跷给孩子,开展接力活动。
(四)游戏名称:拔河
玩法:将孩子和家长均等分成两组,老师作裁判,将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利,发放优胜奖,另一组发优秀奖。