为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的亲子活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子活动方案 篇1
一、内容与要求：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：
知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
四、活动过程：
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
(4)个别妈妈表演本领
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起游戏。
亲子活动方案 篇2
一、活动时间：xx年11月15日。
请各位家长9：00准时到达“xxx”，并在小组长处集合。活动分为四个小组，由家委会成员担任小组长。
二、活动地点：xx市三圣乡江家菜地陈香苑。
xx市xx区xx乡江家菜地“xx开心农场”（xx湿地公园旁200米）是成都市社会实践、农耕体验、观光采摘为一体的极具特色的新型农场；被市科学技术局、市科协授予“成都市科普基地”；被四川省科技厅、四川省科协授予“xx省科普基地”；被成都市妇联、锦江区妇联授予“家庭教育实践基地”。
三、参与人员
邀请一年级四班任课老师；
一年级四班家长携孩子自愿报名参加。
四、交通方式：自行到达活动地点及离开。
相互熟悉的家长可自行拼车前往。此外，需要家委会协调安排搭车的家长，请在回执单“是否搭车”栏中注明并写明出发地点；能够提供搭车座位的家长，请注明能够提供座位的数量和出发地点。
五、收费标准
每人90元（家长、孩子各90元/人）
六、活动内容
（一）蔬菜认识大比拼
一堂自然课，是孩子和爸爸妈妈一起参与的哦！
蔬菜知识大比拼：莲花白、胡萝卜、辣椒，这些都是我们认识的蔬菜，抢答回答正确是有奖励的哦！农场还有好多好多大家不认识的蔬菜，孩子回答不上，爸爸妈妈回答正确一样的有奖励。还可以看到“葫芦娃”变身前的样子，看到好多好多神奇的瓜……
爸妈讲给孩子的话（野外安全小提示）：田野里长得像青枣的苦楝子，长得像豌豆的地瓜种子，都是有毒的，不能随便采摘的哦，野外可能还有蛇，提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸妈妈们一定要告诉孩子们哪些是需要注意的植物哦！
（二）神奇香草园
菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，还有神秘的薰衣草……世界各国香草，仅是薄荷系列就让孩子们惊讶不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的神奇和大自然的魅力。
（三）小鬼当家
今天我长大了，包饺子，我是巧手厨师！配餐，我是小小服务员！餐后清理，我是勤劳清洁工！
1.包饺子：宝宝们在爸爸妈妈的陪伴和指导下，学习如何包饺子，将饺子捏成千奇百怪的形状，有葵花状，有抄手状，有小船儿状，有烧麦状……
2.午餐：主餐为饺子；配餐包括米饭、农家菜抄肉丝、农家蔬菜汤、蔬果汤圆。
（四）推鸡公车
鸡公车~这个东西不多见了哦，在农场的鸡公车赛道上，娃娃坐在鸡公车上，爸爸或者妈妈推着，看看哪个小组能胜出。胜出的队伍有农场提供的奖品哦
（五）喂动物
兔子爱打洞，鸭子爱游泳，鸡爱爬上架，兔子和羊可喜欢吃我们采摘的红薯叶了！
1.喂喂羊英雄
2.当当饲养员，剥玉米喂鸡，捉虫子喂鸭，再喂喂我们的小兔子
（六）虫虫教室——捉蟋蟀
我们的大农场生动有趣，长期不使用杀虫剂，土中、草丛的昆虫便活跃起来。虫虫的世界本来就是孩子们好奇的世界，捉蟋蟀、看蚂蚁，时时有孩子捉到一只蟋蟀，总能引起一片尖叫和欢呼声。
（七）火鸡总动员
1.火鸡总动员：时间到了~导游会把小朋友和家长们安排到安全的观赏位置，等待我们一批批动物演员们出场吧！
2.鸵鸟快跑
（八）挖地瓜
有经验的爸爸妈妈知道教孩子顺藤摸瓜，在规定的时间，指定的范围内，看看孩子能够挖到多少地瓜。
（九）种草莓
通过农场导游的讲解，爸爸妈妈和孩子们一起了解怎样种机草莓，有机草莓应该长成什么样子，并一起动手种下一盆有机草莓，带回家悉心照料，一天又一天过去，冬天就可以品尝到自己种的有机草莓了！
整个活动大约5小时，下午3：30——4：00左右结束。期间有导游姐姐、哥哥带领小朋友们进行各项活动，希望全体家长配合并看好自己的孩子。活动结束后，请家长告知小组长后再行离开。谢谢大家的支持、参与！
注意事项
1、请家长注意往返行车交通安全。
2、请准时参加班级活动，到达集合地点后及时向家委会工作人员报到，便于掌握孩子及家庭的到达情况。
3、如遇特殊情况可能会调整某些活动项目及安排，请家长理解支持。
4、请家长们树立榜样，遵守活动农场的相关规定，听从农场工作人员的安排，请在工作人员的引导下和孩子共同参观，请多多鼓励、欣赏孩子的表现，不随意打断孩子们的活动。
5、请家长细心监管孩子在安全的范围内玩耍，不要脱离班级自行离开。
6、请为孩子准备宽松舒适的活动服装（班服）以及运动鞋，便于孩子参加活动。户外活动，怕太阳照射的家长和孩子，请自带帽子、太阳镜、太阳伞。
7、若当天有雨，大部分的活动可在室内进行。
8、对花粉过敏的小朋友请提前通知我们。
9、请不要带金属工具、不带熟食。
10、请提前让孩子查询“植物妈妈有办法”或者“爱旅行的种子”相关信息。
11、家委会的同志会竭诚为您和孩子服务，有疑问可随时联系我们。
注：
1.需要搭车的家庭，请在“是否搭车”栏中注明；能够提供搭车座位的家长，请注明能够提供座位的数量。
2.参加活动的家长，请于11月10日17:00前将电子回执单离线传刘若愚妈妈。
友情提醒
1.本次活动亲子项目较多，尽量请小朋友父母参加。
2.本着团结友爱、环保节约的原则，建议大家拼车出行。
3.请准备宽松舒适的活动服装（孩子穿班服）以及运动鞋，便于参加活动。
4.请11月15日9:00准时到达“陈香苑”，并在小组长处集合。活动分为四个小组，由家委会成员担任小组长。
5.费用标准：每人90元（家长、孩子均90元/人）。
亲子活动方案 篇3
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园准备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）。
2、彩色喷绘大幕布："爱我你就画画我"、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
（1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！
（2）亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无
论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！
（3）注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
（4）可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、"一年之计在于春"，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的`形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的"小朋友"就诞生了！
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
结束
感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼"家长学校工作" 的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品"另一个我"退场，各班工作人员留下开始清场。（放轻音乐） 成本预算： 单层瓦楞纸3卷，共计333.3元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布："爱我你就画画我"一幅（此幕布今后还可多次使用）。
亲子活动方案 篇4
为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下：
一、活动时间
x月x日（周日），上午9：00
二、签到时间
上午8：30
三、活动地点
xx宫红领巾广场
四、活动对象
子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。
亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至xx手机，号码xxx；
后勤志愿者报名：请登陆志愿时
活动领队：xx，电话：xxx
协助领队：xx、xx
绘画主题：“文明家园快乐成长”
本次活动，以下文具由亲子自备：
1。油画棒、水彩笔、水粉
2。剪刀、胶棒
3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
五、附：活动细则
1、参赛画纸规格：30x50白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必须贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；
2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；
3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主；
4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；
5、作品要在六十分钟内完成。
温馨提示：
1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力；
2、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息；
3、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。
亲子活动方案 篇5
设计思路：
亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。
它不受时间，场地，材料的限制。
和妈妈一起游戏，更能让孩子感受到母性的温柔和亲切，让整个活动，在不缺乏活跃、热烈的基础上，增加了温馨和柔美。
根据小班幼儿的年龄特点，他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。
利用日常生活中随处可得的材料——大毛巾展开亲子游戏，更符合了亲子游戏的特点。
活动目标：
1、练习跑、钻、爬、滚的动作。
2、喜欢参加游戏，体验和妈妈一起游戏的快乐。
活动准备：大毛巾 、皮球(人手一份)
活动过程：
一、热身操：
幼儿和家长一起跟着音乐做律动。
(da da da )
二、沙滩乐：
1.捕鱼：
(1)小鱼游：两位妈妈合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。
家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。
(2)小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。
家长指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。
(3)小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。
家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让孩子爬过去。
2.小鱼休息：
(1)小鱼睡觉： 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。
(2)换个方法睡觉：
幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。
(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。
3.小鱼玩球：
小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。
三、律动：《跟着妈妈走走》结束活动
附： 小鱼游
小鱼小鱼真淘气，
游来游去不停息，
挺起身子跳一跳，
落在水里漂一漂
做一本图书 长一分知识——记中班亲子自制图书活动
“做一本图书、长一分知识，多一份快乐”这是我们十一月份亲子自制图书的口号。
以培养孩子们从小喜欢读书的习惯，展示幼儿创作、动手制作的作品，体验与家人一起分享自己自制成就的乐趣，使孩子们对书籍更加珍爱，进一步激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿自主阅读能力。
十一月我们开展了自制图书活动。
活动初，我们在家长会上与家长商讨了怎样制作图书，有许多家长感到有些迷惑。
于是，我到大班里借了一些自制的图书给家长看，然后又在网上找了一些资料与家长一起分享。
几天后，有两位家长将自制的图书带了，一位是到图片扫描的方式将图片扫描下来然后装订制成，另一位则是将废旧书上的图片剪下来，然后拼贴自己自编故事。
不论是哪一种方式，家长们只要动手与孩子制作了，都能给予幼儿更多的是成就感和阅读的愉悦感。
又过了几天，图书越来越多制作的方式也越来越丰富，故事内容更是精彩纷呈，有故事“三只小猪”“龟兔赛跑”“逃家小兔”;有幼儿自己的成长故事“嘟嘟小故事”“琼琼的故事”;还有科学类的“我是从哪里来的?” 等等。
在自制图书的过程中，幼儿与家长、教师、同伴都有积极的互动、协作。
家长和孩子共同选定主题、选择制作材料、商量图书的文字表达内容及画面的呈现方式等，家长与孩子的分工，整个制作过程不仅是亲子智慧的结晶，还流淌着交融的亲情。
有的家长看到其他家长都制作了带来了，心里很着急但是又不知道如何去制作，于是在班级网站里，家长间讨论的制作图书话题也是异常火热。
有热心的家长还帮着一起制作。
正是由于大家的努力让我们的这次活动非常成功，当孩子们手里捧着奖状的时候心里都是美滋滋的。
相信通过本次活动幼儿会更加爱护图书，在与同伴交流图书内容的时候也会更加自信与大胆。
音乐活动《太阳喜欢》家长开放日活动反思
又到了一学期的家长开放日活动时间，这一次，我选择了音乐活动《太阳喜欢》进行了展示。
《太阳喜欢》是“红黄蓝绿”主题中的一个音乐活动，这是一首旋律优美、内容简单、很容易让幼儿所接受和喜欢的歌曲。
其中太阳喜欢的“红色的苹果、黄色的橘子、金色的田野、七色的彩虹”，都蕴涵了对秋天这一丰收季节的赞美，那是色彩斑斓的视觉美，也是喜获丰收的情绪美，更是热爱生活的情感美，它可以让孩子们能够更多地关注秋天的多姿多彩，感知和发现五彩斑斓的色彩世界。
活动过程我共设计了四个大环节，从“我喜欢”到“太阳喜欢”，从“唱出喜欢”到“送出喜欢”。
以儿歌《七个阿姨来摘果》引出“我喜欢……”的话题，这是孩子们喜欢的话题，大家都积极地参与了进来，举手回答的小朋友很多，为了讨家长们的欢心，把举手的幼儿都叫了个遍，使得这个环节的时间过长了。
说完了“我喜欢”就进入了“太阳喜欢”的环节，太阳会喜欢什么呢?孩子们大胆地猜测着。
在欣赏过歌曲之后，就是“唱出喜欢”的环节了，因为有图谱的帮助，孩子们学唱的很快，经过了哼唱、跟唱、分组唱、分句唱、完整唱等N遍的学唱之后，孩子们基本能够跟着琴声唱出来了，然后是要唱出创编的喜欢了，因为时间的关系，我就点了四名幼儿编了四句歌词，我想如果时间允许的话，孩子们还会想出更多，不过这样的创编活动还可以在以后的日常活动中进行。
接着的“送出喜欢”，由孩子们替太阳送给花朵喜欢的颜色后，把色彩漂亮的花朵送给了自己的家人，还请幼儿回去以后和爸爸妈妈一起去寻找更多太阳喜欢的植物作为活动延伸，既是布置给幼儿观察的任务，也是引起家长重视季节变化这方面的一个建议。
最后在一片欢乐的歌声中结束了本次活动。
我选择这一内容作为家长开放日的教学内容目的有三个，一是可以让每一位孩子都能参与歌唱活动，使家长们都能关注到自己孩子在集体活动中的表现能力，优秀的孩子家长可以为之高兴，
不愿表现的孩子可以让家长有个相对性地横向比较，因为家长都以为自己的孩子如何的聪明，这样可以让他更清楚的看到孩子的不足之处，以便更好地与我们沟通合作，就如曹嘉辉家长所说“我一直以为我的孩子很聪明，没想到在同伴间的表现却很不突出”。
二是可以启发家长利用空余时间可以多带孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现秋天动植物的变化。
三是自己想偷懒，因为教材有图片和歌曲磁带，课前准备可以很轻松，可是在后来设计教案时发现，看似简单的内容，需要准备的材料也还是不少，图片太简单，歌词内容都合在一起，使孩子理解歌词较难，于是就着手准备了图谱;然后又准备了“太阳喜欢”的字卡;之后又想到了在送给花朵颜色的时候需要播放歌曲录音多遍，所以又进行了歌曲录音;还有相关的细节问题也要考虑周到，如，孩子在哪里送颜色好，在椅子上还是在桌子上，如果在桌子上的话，孩子和家长的位置要进行交换，如果在椅子上的话，不用出现交换的麻烦，只是孩子们艰苦一点，考虑再三，还是决定在椅子上给花涂颜色，不出现交换位置的麻烦。
思前忙后的准备工作，使自己的偷懒计划落了空，不过家长们的满意评价就是我们忙碌后的收获。
家长开放日活动让我们教师与家长走得更近了，家园合作的力度也更增强了! 对我们新中班来说，应该是成功地迈出了家园互动的第一步，我们期待着以后更好的第二步、第三步……
在开放中快乐成长——即中班家长开放日活动反思
10月21日下午，在一个秋高气爽的日子，我们迎来了本学期的家长开放日。
这是我自工作以来参加的第一次家长开放日活动;为此我有那么点的兴奋，也有那么点的紧张，就犹如孩子们的心情一样有点起伏不定。
在本次开放日活动中，我受益良多，在开放中快乐地成长着。
在本次活动中，我执教了我班美术活动《彩色纸的故事》，这是一节美术美工结合的活动，在设计该活动之前，我们中班教研组进行了讨论与探讨，最终决定以这样的形式开展活动。
本节课的设计意图在于：根据本班幼儿的实际情况，幼儿对剪贴画已经掌握了一些基本的技能，如：幼儿对几何图形有了一定的认识等。
因此，本次活动，以引导幼儿观察、感知事物特征和事物之间的关系为基础，以幼儿为主体，发挥、调动幼儿对剪贴的主动性、积极性、创造性，让幼儿利用各种剪制的几何图形，进行创意拼贴作画，允许幼儿大胆想象，按自己的理解去给画面进行装饰美化，使画面更为生动、美观。
在课前，我们也做了充足的准备，材料准备的相对较多，用意在于让幼儿选择的范围更广、更多。
在课中我通过范画的示范，从而让幼儿进一步的观察画面，看看画面中的小动物、花草树木藏着什么秘密。
通过认一认、找一找、想一想、做一做中完成本节课的预设。
起初还担心孩子们会因为家长来了会显得有些兴奋，但出乎我的意料之外，今天下午的课堂中孩子们十分得积极，举手的小朋友特别多，至此也给了我这个新老师十足的信心。
在我的一步步引导下来，孩子们也似乎基本上了解了本节课我们到底要做什么，在示范的时候，我仅示范了一个小动物，目的在于留给幼儿更多的想象空间与发挥潜力。
在活动中，我尽可能的每名幼儿都考虑到，胆子小的幼儿我能大胆鼓励他(她);不爱举手发言的幼儿我鼓励式得让他大胆回答;
第二个大环节是幼儿的自主操作，尽可能地给予幼儿充分的时间进行操作，在操作过程中我们邀请家长可以近距离的接触幼儿，当幼儿碰到困难的时候家长也可以适当的作为一种帮助，显然活动也体现了亲子活动的特点，让幼儿自主操作、家长配合引导。
在活动中我显然还存在着许多不足，尽管可能只是细小的环节，但也能充分反应出我的不足之处，我在引导幼儿观察小动物特征的时候没有让幼儿仔细观察小动物身体的各个部分由哪些图形组成的，只是带过了一下;还有，在操作中我没有及时引导幼儿画面尽可能丰富、饱满，有些小朋友的作品只占据了A4纸的一个角或者一个面没有体现出画面的饱满，好在家长的细心指导才使得幼儿的作品显得很丰富多彩。
在评价活动中，在两位指导老师的指导下，我们决定采用了作品展览的方法，把幼儿的作品展示出来，让幼儿、家长欣赏，也起到了评价的作用，两个班的幼儿在相互欣赏作品的同时也增加了幼儿的审美感。
通过这样的开放日活动，不仅增进了幼儿与家长之间的距离，让家长了解幼儿在园的表现与学习内容;也让我在这样的活动中不断的反思与成长，作为一名新教师在每次活动中有所反思才能使得下一次活动的点滴进步，在开发中成长，在开放中与孩子们一起快乐地成长起来。
亲子活动方案 篇6
金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，一年级一班决定组织 “进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。
一、活动时间：10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）。
二、活动地点：章丘植物园。
三、参加人员：一年级一班全体师生和家长。
四、活动主题：走进自然，拥抱秋天。
五、活动原则：自愿报名。
六、就餐方式：自备午餐。
七、活动内容：
（一）上午
1、启动仪式、合影。
2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。
3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。
（二）午餐
快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。（请大家自备野餐垫，如果有）
（三）下午
以自由活动为主。
活动结束后，统一按原车返回。
八、组织领导。为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。
组长：华晴（庞济慈妈妈）
组员：朱瑾（刘润筱妈妈）、张婷（王炳清妈妈）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危东（危子涵爸爸）、黄鑫（黄灏妈妈）。
九、注意事项。
1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。
2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。
3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。（如有特殊情况需要自驾车前行的，请提前通知组委会）
4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长（家委会成员兼职），负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。
5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。
6、活动结束后，我们将统一按原车返回。
为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，相互不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经验，开一个好头，也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交流与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。
亲子活动方案 篇7
活动名称：小兔拔萝卜
活动目标：
1、训练幼儿向目的地双脚跳。
2、增强幼儿的灵活性。
活动准备：
萝卜6个、小兔头饰6个。
玩法：幼儿从起点线小兔跳到萝卜地拔一个萝卜后往回跳，先到终点的为胜。
活动名称：小动物回家
活动目标：
1、训练幼儿向目的地手脚着地屈膝爬。
2、增强幼儿的灵活性。
活动准备：
泡沫地板40块、动物若干。
玩法：幼儿从起点线在泡沫地板上手脚着地屈膝向前爬，爬到泡沫地板尽头，马上跑到小动物处拿起小动物往回跑，先到着为胜。
活动名称：运西瓜
活动目标：
1、增强幼儿的合作性，体验活动的快乐。
2、发展幼儿的灵活性。
活动准备：
球5个、筐5只。
玩法：两位孩子听到开始后把西瓜放在筐内，两人合作从起点向前跑，看哪组先到终点，哪组为胜。
亲子活动方案 篇8
活动名称：
春季畅想，放飞梦想——亲子风筝节
活动目标：
春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
活动对象：
幼儿园全体家长及小朋友
活动时间：
20xx年4月26日8：30——12：00
活动准备：
1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）
2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。
3、各班准备一个关于风筝的节目。
4、租借小动物人偶服。
活动流程：
1、报到（8:30——9:00）
2、介绍活动流程、园长致辞。（9：00——9：10）
3、主持人和人偶出场，活动正式开始。
4、请和我一起来跳“星猫舞”。
5、风筝好有趣。（9:10——9:40）
活动前各班准备一个关于风筝的节目。
6、发放材料。（9:45——10:00））
7、风筝巧手DIY。（10:00——10:30）
8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）
9、风筝飞飞（10:35——11:30）
10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11:30——12:00）
11、活动结束（隔日颁奖）
亲子活动方案 篇9
一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
二、活动地点：松江月圆园艺术园
三、活动人物：教师（若干名）、幼儿（若干名）、家长（若干名）
四、活动时间：周一（4月24日）
五、活动准备：
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏：
（1）揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
（2）沙地寻宝
准备：各种“宝藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
（3）袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束，乘专车返回幼儿园
