当前位置：范文城>生活范本>亲子>

幼儿园亲子活动方案精品15篇

亲子阅读(1.46W)

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿园亲子活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园亲子活动方案1

米线时，判某队获胜。

（二）若比赛到达2分钟时限，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，则该局为平局。

（三）出现下列情况判对方获胜：

1、某队队员任何一只脚踩出边线时；

2、某队队员手超过限制标志握绳时；

3、注意安全

2、游戏名称：吸乒乓球

游戏准备：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。

游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。

十：幼儿与家长一起享受美好的饺子（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了）

教师：现在哦我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。

十一、活动结束：今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加哦我们的.亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康！也愿我们的宝宝健康成长！

收费通知

活动要求：

1、提前告知家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加。

家长需做到：

1、把手机调制静音或震动

2、禁止在幼儿园抽烟

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

幼儿园亲子活动方案2

一、活动背景：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国x岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

二、活动目的：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

三、活动安排：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、知识储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

五、活动过程：

1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

②、认识国旗、国徽的特征。

③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的.哩》

2、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。

3、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。

知道中国北京有哪些名胜古迹!

4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

幼儿园亲子活动方案3

为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：

一、活动目的：

乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。

二、活动时间：

20xx年12月31日下午。

三、活动地点：

幼儿园户外场地

四、活动资料：

活动一：揪尾巴

准备：尾巴8条。

玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

活动二：过小河

准备：纸板24块。

玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

活动三：运西瓜

准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到，水嘴快回来的`那组获胜。

活动四：大西瓜、小西瓜

玩法：家长和孩子应对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

活动五：我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自我的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母透过触摸找到自我的宝宝。

幼儿园亲子活动方案4

一、活动时间：

20xx年12月31日

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

来园活动（各班教室）

生活活动

新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏

放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

抢气球游戏：

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

开火车：

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师（6――8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（务必下蹲走）

袋鼠跳

准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的.手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

赶双球

准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园亲子活动方案5

活动目标：

1、使幼儿感受到物体移动与力的关系，获取有关物体移动需要力的具体经验。

2、通过xx作活动，培养幼儿的分析判断能力。

3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

活动准备：

1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

2、室外准备器械：滑板车、大型积木、塑料圈等。

活动过程：

一、第一次xx作活动，引出问题。

指导语：今天，老师准备了一些东西，你们想玩吗？在玩之前老师要提一个小小的要求，怎样让这些不动的东西动起来呢？有什么好办法呢？让我们先来试一试好吗？

二、幼儿xx作、探索

1、幼儿尝试xx作、观察，教师指导，重点启发幼儿想办法让桌子上的`物体动起来。

2、提问：请你们说一说用什么好办法让这些动起来？（幼儿用动作讲述表演）

3、教师小结：

原来，要让这些物体动起来，可以用手推、拉、扔，可以用脚踢，还可以用嘴吹。

三、幼儿第二次xx作活动，进一步探索力与物体运动的关系

1、教师提出新问题，让幼儿试着用不同的力移动物体。

2、教师小结：用力大，这些东西移动得就快，而且远；反过来，用力小，这些东西移动得就慢、近。

四、第三次提问，xx作尝试，巩固教学内容1、指导语：刚刚我们是让桌子上的东西动了起来，现在请你们想办法让周围的东西动起来，看看轻的东西用力怎么样？重的东西用力怎么样？

2、今天，我们用了各种各样的办法，让东西移动起来，我们知道轻的东西用力小，重的东西用力大；反过来，用力大，东西动得又快又远，用力小，东西动得又慢又近。

五、延伸活动：幼儿到室外xx作巩固和感受物体移动的秘密。

幼儿园亲子活动方案6

集体活动：七星瓢虫

目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。

材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐（人手一份）

指导重点：

1、认识七星瓢虫。

2、数一数它身上有几个洞洞？老师给你们几个豆豆？

3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。

观察孩子怎样用勺子舀豆豆？

怎样分配十颗豆豆？为什么？

活动目标：

１、培养幼儿模仿能力。

２、让幼儿乐于模仿成人动作。

活动一：学做解放军

活动准备：小解放军的服装帽子

活动过程：

１、吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。

２、听口令模仿教师或父母的'动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

活动二：走形状

活动准备：若干贴好线的形状，圆形，正方形；直线、弯线动物头饰

活动方法：

１、游戏可在幼儿园操场进行。

２、父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。

３、可以选择动物头饰模仿动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。

对父母的指导要点：

注意安全，尽量让孩子按形状走，家长掌握方向，不时地说：“我走圆，我走圆。”说出形状的名称。

活动三：推小车

活动准备：塑料小推车

活动过程：

１、将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为９０厘米。

２、父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。

３、父母可以不时将方向调整正确。

对父母的指导要点：

家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，逐渐放手，并及时用语言给予鼓励，如“真能干”等。

幼儿园亲子活动方案7

活动时间：xxxx年8月19日上午8：00—11：00

参加对象：新入园幼儿及家长

活动目标：

1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。

2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、准备家长号码牌。

活动过程：

一、来园活动(8:00—8:40)

1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动(8:40—9：10)

老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及认识自己的生活用品(9：10—9：40)

在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力较差的.幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9：40—10：10)

玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所(10：10—10：25)

六、亲子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐

幼儿园亲子活动方案8

设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的`每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

活动目标：

1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

4.透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

活动准备：

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

活动时间：20__年__月__日上午9：30

活动资料：

大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论：1、活动准备

(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流：对这天的活动的感受?(3)透过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么?

幼儿园亲子活动方案9

活动一——小鸡出壳

目的：

培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：

大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：

让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

活动二——剥桔子

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：

人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

活动三——大脚小脚

目标：

训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

活动四——送彩球宝宝回家

目标：

练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：

红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的.场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：

一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

活动五——送水果

目标：

体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：

自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：

在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

幼儿园亲子活动方案10

一、时间：

20xx年12月147日（周六）3:00――5:00（如天气不好或我们的准备没达到要求，就挪到12月14日）

二、地点：

前山河中庭

三、领导小组：

潘丽莲、幸华丽、杨二妹、黎金玲、曹桂兰

四、舞台总监：

曹桂兰

五、后勤总监：

杨二妹

六、场地布置：

曹桂兰、钟翠玲

七、音乐播放：

钟士伟（外租音响人员）

八、摄影：

外请摄影师

九：迎宾、签到：

杨二妹、黎金玲。入口：由实习老师引领家长到指定地点候场。

十、主持人：

杨霞、亚太体能老师（小猴子）园长致辞：潘丽莲幼儿代表致辞：

十一、班级人员分配：

蒙小小：王娟、马瑞、陈慧珊

小小：曹桂兰、苗如梦、王乐君

小班：吴翠翠、郭先梅、白群青

蒙小班：钟秋媚、杨霞、蔡士芝

中班：唐亚琼、司徒玉平、谢丽慈

蒙中班：梁秋明、余绍、曾华

大班：赖玫吉、张玲、杨燕颜

蒙大班：钟翠玲、梁柳明、廖远芳、

十二、安全保卫：

孙师傅、蓝姨

十三、午、晚餐工作：

游卫东、蓝春娟

十四、活动流程及要求

1、主持人开场

2、运动员入场

a、旗手―国旗、园旗―彩旗b、中班级组c、小班级组― d、托班组― e、（大班部分孩子）天线宝宝― f家长表演队― g、火炬手（火炬手（钟师傅及各班派出一个孩子），手持火炬出场，跑到舞台上点燃火炬、

要求：（1）各级组注意入场及就位的秩序，注意候场的时间，保持行进的速度。

（2）各级组行进中的口令、口号、动作、道具统一，以及保持好行进中的队形（小班可利用道具保持队形）。

（3）各级组的整体精神面貌一定要健康、积极、向上。

（4）彩旗手出来后围绕四周站好

3、运动员代表讲话：关怀的叮咛：潘园长讲话鸣炮

4、教师表演：鼓舞

5、幼儿团体操表演：

(1)、托小班组亲子表演（2）大班组旗舞+武术+呼啦圈、跳绳、跳竹竿表演（3）中班级组椅子操表演+篮球、跨爬钻平衡表演（5）大班组彩虹伞表演

备注：（1）把握好进退场的音乐时间，注意进退场的秩序。

（2）教师的动作整齐、到位、有力度，师幼的.精神面貌佳。

（3）表演道具使用合理、美观。

（4）全园师幼配合默契，达到团体操的分合有序，团体表现力强。

6、亲子互动游戏：亚太体能老师（准备：每人一根空气棒、一条长毛巾）

7、各班组织班级家长幼儿集中休息（合影留念、写留言卡）结束活动。

8、大手拉小手回家去。（活动结束，全体工作人员清场）

十五、物品打包

12月6日晚上6:00准备搬上车的东西：

1、各班老师负责：各班所有用道具（彩虹伞、班牌、表演道具、进场道具、留言卡、笔）

2、活动准备：音响设备、麦克风、充气拱门、场地（外租、幸负责）、舞台、留言板、红布、气球、笔、签到桌、签到表、宣传单、、礼炮、舞台布、横幅、包装绳子、国旗、园旗、班级家长后场指示牌、礼品、剪刀、透明胶、钉书机、药箱、饮用水（杨、玲负责）、活动音乐（表演操节音乐）（曹桂兰负责）

十六、活动当天（12月7日）注意事项：

1、活动当天，所有老师、幼儿统一穿园服和舒适的鞋子。（小托班亲子装、大班组武术服）

2、活动当天，家长2:30（9:00）把幼儿送到幼儿园交由班级教师后到前山河后场准备。

3、活动当天，所有老师9：40集中幼儿园，10：00出发，集体布置场地。

4、活动结束后，全体人员清场。

幼儿园亲子活动方案11

活动时间：

20xx年11月26日上午9：00

活动目标：

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备：

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备：

剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活动过程：

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的'面具，随着音乐一起跳舞，共同感受

新年的快乐。

(在音乐声中结束活动)

幼儿园亲子活动方案12

活动概述：

正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。

活动对象：

1岁半到8岁均可协父母参加

活动时间：

20xx年4月14日

活动流程及内容：

1、报到：接待到场家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）

2、家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套

3、巧手风筝diy：家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。

4、休息：收拾现场环境；上洗手间等；场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

5、风筝飞飞：以家庭为单位放飞风筝

6、颁奖及活动结束：主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”“配合奖”等奖项的评选。

7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。

风筝源于春秋时代，至今已20xx余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

操作原理：众所周知，风筝上天有两个必要的条件：

（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；

（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。

扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的`空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：

（1）风力；

（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地

幼儿园亲子活动方案13

活动目标

1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐。

3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。

4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性。

活动准备

1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。

2、安全警示牌：“不要拥挤”、“注意安全”。

3、音响设备。

4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

5、游戏小奖品若干。

活动过程

1、亲子游园活动准备阶段

（1）鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

（2）统计各项目所需要的时间。

（3）合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

2、亲子游园活动开端

（1）开幕式

主持人讲话，园长致辞。

（2）参观园所

将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观：室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的.特点，一面穿插该区展示的种种幼儿作品。

3、亲子游戏环节

（1）平衡滑板上的果蔬大战

游戏地点：幼儿园户外场地

材料准备：亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。

游戏玩法：每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。活动开始前，抽签决定每组拾起物品的类别，活动开始后，三组选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。规定时间后，教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。

注意事项：游戏过程中避免发生碰撞的情况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。

（2）贴鼻子

游戏地点：多功能室或幼儿公共活动室等

材料准备：红色布巾3条，绘制简单脸谱的画板3个，红色贴纸若干张

游戏玩法：将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的准确位置即获成功。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。

4、宣布亲子活动结束

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

活动总结

1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

3、活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。

幼儿园亲子活动方案14

活动时间:

20xx年12月26日上午9点

移动的目标:

20xx年小班迎新年亲子活动方案

1,通过亲子生产活动提高他们的实践能力,提高父子感情。

2、亲子共同体验快乐,新年的气氛。

准备:

1、面具模型。

2、家长自备南瓜各种装饰材料,如光学玻璃、纸张、彩色的羽毛,花边,等等。

xx类准备:剪刀、胶、双面胶、橡皮筋。

3、舞蹈音乐“快乐拍手歌”、“找朋友”、“新年快乐”

过程:

1,父母和孩子到类教室。

2,主机致开幕词。

3、亲子生产“美丽的面具”

(1)主机教授的生产方法。

(2)家庭免费的.生产,鼓励家长和孩子在一起的设计,生产过程开始参与的孩子。

4,制作完成后,与家庭为单位,模仿时尚秀的形式,展示面具。

5,化装“新年快乐”

幼儿园亲子活动方案15

　一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一，亲子运动会活动方案。 ”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前,在家庭教育中，亲子游戏，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的'、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

　二、活动时间：

20xx年 11月10日---20xx年11月12日

11月10日上午：大班

11月11日上午中班

11月12日上午：小班

　三、活动地点：幼儿园操场

四、活动目标：

1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

五、活动准备：

1．发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。