一天的生活不知不觉间结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的元旦的日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦的日记 篇1
元旦这几天，我过得真快了！
星期四（12月31日）中午，妈妈打电话给舅舅，邀请小妹妹元旦来我家玩。因为妈妈觉得我老是一个人有点孤单，况且小妹妹也很想我了。晚上，我人虽然去学画画，但是心里总盼望着小妹妹会 来。画画结束了，爸爸来接我，告诉我小妹妹已经到我家了。我迫不及待得想回家跟妹妹玩。爸爸说先去接妈妈再回家，我说先送我回家再去接妈妈吧！从中你就知道我有多想念妹妹了。
一回到家，小妹妹就跑过来抱着我，一直“姐姐”“姐姐”叫个不停。我也紧紧地抱着妹妹。我们俩开心地笑了！
元旦三天，我和妹妹不知玩得有多开心！我真希望妹妹都住在我家啊！
元旦的日记 篇2
早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。
没多久，我们向部队礼堂进发了！
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！
啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！
元旦的日记 篇3
20xx年即将到来，为了迎接新的一年。我决定做一份元旦手抄报，心动不如行动，我现在就开始做。
我首先找了一张八开的纸，拿到纸之后该什么做呢？就在我百思不得其解的时候，妈妈走了过来，抚摸着我的头说，：“不如去网上找点样报吧”！我听了，好像突然开窍了，果然网上有许许多多的手抄报，我看得眼花瞭乱，经过仔细地筛选，选一幅我认为好看的手抄报样板，这手抄报上画了维尼和几只小动物，好，就是它。开始制件手抄报了，我先把边框画了起来，然后开始画维尼，一只维尼眼睛笑得都成了一条缝了，但肚子却非常大，等所有的动物画完了，我开始上色了，这张手抄报顔色非常丰富，几乎所有的顔色都画了，等顔色上好之后，我还在上面写上元旦的由来和何为元旦，等字写完后，手抄报就算成功的做好了。
这张手抄报里有着我对新年的期待和祝福。
元旦的日记 篇4
今天，我们班开了元旦联欢会。我非常高兴做了节目主持人。
我一走教室，发现今天与平常的气氛很不一样。平时应该传来阵阵读书声的教室，今天却有说有笑得像菜市场一样乱轰轰的，桌上应该放的课本却变成了五颜六色的零食。
元旦联欢会开始后，同学们都表演了自己拿手的节目。我们还玩了一个游戏叫“击鼓传花”，规则是：老师击掌同学们来传苹果，掌声停下来时，苹果在哪位同学手里哪位同学就上台表演节目。1、 2、3……好像有十几名同学上台表演了节目。
哈哈哈……哈哈哈……教室就像欢乐的海洋，同学们就像条条小鱼儿在“海洋”中游荡！
元旦的日记 篇5
20xx年12月31日，寒风阵阵，寒气逼人。但在花园国小的校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。
走进四二班教室，这里花花绿绿，张灯结彩。联欢会开始了，同学们有的表演小品、有的表演魔术、有的表演双簧……我表演的是傣族舞蹈，虽然没有音乐伴奏，但我嘴里小声的唱着，摆出孔雀的造型，随着节拍，我展开了美丽的翅膀，翩翩起舞，好象在向观众展示五彩缤纷的羽毛。一个开屏的孔雀给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……
联欢会在击鼓传花中继续进行着：高*、王明雷、李静等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威严、“小偷”缩手缩脚，演员很投入，他们精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束了。
元旦的日记 篇6
中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”
我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的'“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”的象形字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。
中国元旦历来指的是夏历(农历、阴历)正月七年级。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年七年级”的，有叫“大天七年级”的，有叫“年七年级”的，一般又叫“正月七年级”。
正月七年级从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月，商朝的殷历以腊月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇统一中国后，又以阳春月(十月)为正月，即十月七年级为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月(元月)为正月，把孟喜月的第一天(夏历的正月七年级)称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。
