为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的清明节活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计思想：
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。清明节还有“寒食”的习俗。在无锡地区多为青白团子和糯米糖藕。青团是用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气，是春天的味道。为了让幼儿体会春天的气息，度过一个明媚而有趣的清明节，我们设计了本次清明节活动方案。
活动时间：20xx年4月2日（星期四）
活动地点：各班教室
小班
活动目标：
1、了解清明的来历和有关习俗。
2、大家一起寻找春天的气息。
活动准备：
1、活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。
2、"春天来了"的ppt图片。
3、做青团的材料和工具。
4、青团若干
活动过程：
一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
1、小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）
2、教师讲述清明节的由来。
教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。
二、了解清明节的风俗：
1、清明节是我们纪念先人（自己的祖先）和革命先烈的一个节日。
2、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。
3、清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。
4、清明节还要品尝特殊的点心：青团。青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。
5、运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
三、观看"春天来了"的ppt图片
1、了解花、草、树木的变化。
2、幼儿朗诵诗歌"春眠不觉晓"的诗歌。
四、幼儿学做"青团"
幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。
五、品尝青团
中班
活动目标：
1、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。
2、喜欢参与体育游戏，体验游戏的快乐。
3、学习制作青白团子，共同品尝春天的味道。
活动准备：
1、活动前请家长给孩子介绍简单的清明节风俗。
2、课件
3、风筝若干。
4、制作青白团子的材料。
活动过程：
一、朗诵古诗，导入活动。
教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
提问： 你听到了什么？几月几是清明节？（4月5日）--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。
教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。
二、引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？
1、根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯；运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。
2、与幼儿一起到户外开展放风筝的游戏。
三、幼儿学做"青团"
幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。
大班
活动目标：
1、进一步了解清明节的由来和各类习俗，乐于参与清明节的活动。
2、学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。
3、学习制作青白团子，共同品尝春天的味道。
活动准备：
1、清明节由来和习俗的PPT。
2、各种样式的风筝图片。
3、制作青团子的材料。
活动进程：
一、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗，并能够简单讲述。
1、师：为什么会有清明节这个节日呢？清明节是怎么来的？清明节到了，都有哪些习俗呢？ 幼儿自由讲述。
2、教师播放清明节由来的视频，幼儿观看。
师：清明节是什么时候？为什么会有清明节呢？在清明节这天我们都要做些什么？
根据幼儿回答教师出示相应图片。引出风筝的图片。
二、画风筝。
1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。（天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。--风筝）
2、教师启发提问：①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）
3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。
4、 ①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。
②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。
5、画风筝。将燕子风筝的轮廓发给幼儿，请幼儿发挥想象自己制作，画风筝，画好后进行展示。
三、幼儿学做"青团"
幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。
【备注】
1、请各班老师做好清明节活动的照片和视频存档工作。
2、当天中午13：00，诚挚邀请班级老师们到共享空间共同制作清明节团子。制作完成后由食堂阿姨帮我们蒸熟，下午带回家与家人共同分享。祝大家节日快乐！
清明节活动方案 篇2一、活动形式：半日游
二、活动时间：
大班：XX年4月13日上午
中班、蒙班：XX年4月13日下午
小班：XX年4月14日上午
三、活动地点：XXX公园
四、活动目标：
1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。
2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。
3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。
五、前期准备：
1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游
2、园方组织老师提前勘探场地
3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立应急小组：
组长：XXX
副组长：XXX
组员：家委会成员
职责：1)指挥有关教师到达指定位置
2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作
3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。
4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活动注意事项：
1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点
2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系
3)在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地
4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师
5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地
六、活动内容
1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。
2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。
3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。
4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。
清明节活动方案 篇3一、指导思想
为了缅怀革命先烈、加强对青少年学生的革命传统教育，在实践活动中增强广大学生的爱国精神和进取精神，进一步培养争做高素质的当代中学生的意识，特组织学生开展20xx年泰州实验中学清明节祭扫活动。
二、活动时间：20xx年3月30日下午12：30-17：00。
三、活动地点：泰州市革命烈士陵园、白马海军诞生地纪念馆、泰州园博园
四、参加对象：七年级、八年级、高一、高二年级每班三名学生代表。
五、活动安排：
1、12:30学校报告厅前集中出发，12:50到达泰州市革命烈士陵园
2、13:00—14:00祭扫烈士墓(向革命先烈祭拜、敬献花篮、参观)
3、14:00烈士陵园出发，14:30到达白马海军诞生地纪念馆
4、14:30—15:30参观白马海军诞生地纪念馆
5、15:30从白马海军诞生地纪念馆出发，15:50到达泰州园博园
6、15:50—16：50参观泰州园博园
7、16:50从泰州园博园出发，17:00到达学校
六、组织安排：
总负责：于德云、杨祥东
组 织 者：尤红阳、陈 根、丁怀伯、陈 兰
带队教师：洪 泽、祝加伟、刘 毅、郭秀兰、
赵 滢、俞 婷(具体安排见分组表)
七、筹备工作：
1、制定方案： 尤红阳、丁怀伯、陈 兰
2、车辆联系：陈 根
3、学生编队：
1号车 初 中及高一1—5班：洪 泽、赵 滢
2号车 高一6—11及高二：祝加伟、郭秀兰
4、宣传、拍照：刘 毅、俞 婷
5、安全联络：陈 根、丁怀伯
6、老师代表发言：尤红阳 学生代表发言：李亚芸
八、活动要求：
1、参加活动的学生统一穿校服，提前做好各项准备工作。
2、参加外出活动要注意团结友爱、互相帮助，并加强纪律性。一起出去，一起返回，要发扬团队精神，未经同意禁止离队私自行动。
3、注意环保，不可乱扔垃圾。
4、提高自身安全意识，如有不适的成员要及时向老师汇报。
5、带队教师要至始至终随队，指导学生活动，处理偶发事件，清点人数等。
清明节活动方案 篇4【清明的内涵】
几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。
【活动背景】
清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
【活动目标】
1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【活动时间】
4月1日
【课前准备】
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。
3、录象片段：解放战争
和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。
4、小调查：家乡的清明节
【活动过程】
（一）、了解清明节
1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。
清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子？天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛
清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”
清明节活动方案 篇54月xx日是我国传统节日——清明节。利用节日对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
一、活动时间
20xx年xx月xx日.
二、活动地点
xx烈士陵园。
三、参加对象
四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员、学校有关领导。
四、活动流程
（一）xx月xx日——xx月xx日，活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作
1、班主任介绍xx籍烈士的英勇事迹。
2、预订花圈、小白花、执队旗、带立式班牌。
3、学生穿校服佩戴红领巾。（根据天气情况自带遮阳帽、水）
（二）xx月xx日活动安排
1、8：00在操场整队出发。
2、到达烈士陵园后举行祭扫仪式。
鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。又是一年清明时，我们xx国小四年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布xx国小祭扫烈士墓活动现在开始：
第一项：敬献花圈
全体立正，敬礼！请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈（礼毕）。
第二项：致哀
清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致哀。（默哀大约一分多钟）（哀毕）。
第三项：英烈宣讲团宣讲英烈故事
烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下面，让我们用热烈的掌声，有请英烈宣讲员为我们做宣讲。
第四项：请少先队员代表讲话并宣誓。
烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。下面请少先队员代表讲话并宣誓。
第五项：呼号
请大队辅导员带领我们呼号：——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”
第六项：敬献小白花
烈士们，我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。xx国小清明节祭扫活动到此结束。仪式结束之后，请四年级各中队有序的组织好队员游览江南长城，并做好安全工作。下面请全体师生绕陵园一周敬献小白花。
五、活动要求
1、佩戴红领巾、执中队旗、带立式班牌。
2、活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。
3、牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。
4、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。一切行动听从指挥，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。
5、春游活动未结束前，严禁学生擅自离开队伍回家；春游活动结束，须向带班老师报告后家长方可接回。
清明节活动方案 篇6一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。
二、活动主题
我们的节日清明
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
**年4月1日至12日
五、活动内容
（一）各中队开展“我们的节日清明”主题活动。通过资料的收集等，从班会中分享悠远的文化内涵，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
（二）亲身体验，实践活动，感受清明节的文化氛围。（踏青、植树、插柳、蹴鞠、拔河和放风筝等），深入挖掘清明节的文化内涵，举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、艺术展示等民间活动，让人们在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
（三）制作手抄报，把所看所感尽情地通过创作手抄报表达出来。清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的'幸福生活。
（四）开展“网上祭英烈”活动。缅怀革命先烈、继承
光荣传统，潜移默化地进行党的历史、党的知识学习教育，帮助他们了解党的光辉历程和辉煌业绩，有效增强爱党、爱国的意识与情感。
请各中队辅导员作好清明节前的动员和安全教育工作，及把清明节相关的资料收集并上传到班级博客和大队部。
清明节活动方案 篇7一、活动主题
“缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生”
二、活动目的
1、告诫新时代的学生勿忘国耻，在和平时期仍应弘扬和继承老一辈革命家和先烈们舍己为国的精神;
2、增强同学们爱祖国，爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步;
三、活动地点：西海烈士陵园
四、活动时间：20xx年4月1日下午3：15
五、参加人员：
①七年级、八年级级学生代表;(每班选派2名学生代表)
②行政及教师名单：xxxxx
六、活动准备：
校旗、团旗、花圈
七、活动程序
xxx烈士陵园纪念杯前活动安排：
主持人宣布：xxx中学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体立正(主持人宣读缅怀烈士相关文字稿)
第二项：向烈士们敬献花圈，然后全体肃立，默哀半分钟
第三项：参观烈士纪念馆，学习革命先烈光辉事迹。
第四项：参观完毕，集队返回学校。
八、活动要求及注意事项：
1、按时集合(下午3：15时在大堂前集中乘车出发);
2、集体活动，安全第一;活动过程中，不得擅自离开队伍;
3、要求学生穿全套校服，配戴校卡，行为大方;
4、不准在革命烈士纪念馆嬉戏打闹;
5、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹;
6、要求学生带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
清明节活动方案 篇8清明祭拜，是中华民族的传统习俗。网上祭拜，是近年来兴起的祭拜方式，它既符合青少年的兴趣爱好，又经济适用，革除陋习。清明祭拜，也是引导广大青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈，学习优秀品质，激发报国情怀品德习养的重要方式。今年清明节来临之际，我校积极开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。
一、活动宗旨：
以清明节“网上祭英烈”为主旨，利用清明节前后的信息技术课，积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动，引导他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义思想情感。
二、活动时间：
3月27日——4月10日期间的信息技术课上课时间。
三、活动对象：
全体学生
四、活动安排：
(一)活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。
(二)以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，进入人民网网上祭英烈网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
(三)要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。
(四)鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
清明节活动方案 篇9每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，插柳，还有就是做艾米果（清明果）。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培养孩子们的动手能力。今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。
一、活动目标：
1、知道我国传统节日清明节。
2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。
3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。
二、活动准备：
制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。
人员准备：厨师就位
三、活动时间：20xx年4月2日下午一点钟
四、活动地点：各班级教室
五、活动人员：全园幼儿与家长、教师
六、具体活动流程安排∶
1、接待家长，请家长签到
2、分组安排家长就座（位置事先摆好）
3、介绍活动意义及流程。
4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看
5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果。
6、小结及观看清明果作品。
7、穿插小游戏。
6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。
七、拍照留念的时段：
1、制作过程当中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、具体交待的事情：
1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。
2、区域的材料收集
