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实用的除夕作文汇总九篇

除夕 阅读(1.16W)

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的除夕作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的除夕作文汇总九篇

除夕作文 篇1

新年到了,我和妈妈急着去超市买菜。我们到了超市后妈妈就带我东跑西跑,拿这个又拿那个,我和妈妈差不多拿了十斤东西。付完钱,妈妈就带我回家。

到了家,我见爸爸爬到楼梯上贴对联,我问爸爸:“你贴对联要不要我帮忙呀?”“好呀,凎紫仪,你快帮我一起贴对联吧。”爸爸回答。我立刻与爸爸一起贴对联。

啊,忙了一上午,终于到了晚上吃团圆饭的时候了。奶奶说“除了鱼不可以吃,其它的菜都可以吃。”我奇怪地问“为什么?”爸爸说“因为鱼代表富裕与年年有余,象征富裕幸运,它属于一种装饰,吃年饭时是碰不得的,这是规矩。”“哦,原来是这样。”我说。我们一边吃着,一边聊着,突然听到外面有放鞭炮的声音,我拿起桌子上的“香香公主”烟花就和哥哥往外冲。哥哥点燃烟花,胆小的我赶快跑到房间看烟花。烟花在空中飞舞五彩缤纷,犹如花仙子在空中散花,真美丽!这时爸爸叫我来碰杯。我跑到爸爸身边,爸爸对我说“祝凎紫仪学习进步!”我也学着爸爸那样子说:“祝爸爸妈妈生意红红火火,万事如意!”我再举杯对爷爷奶奶说:“祝爷爷奶奶身体健康,福星高照!”大家都乐了。在这个团年饭里,我在汤圆里吃到了一毛钱。我立刻问:“这里面怎么有一毛钱呀?”爸爸说:“这表示你很幸运呀!”

到了八点,我急忙打开电视机看新年联欢晚会。爸爸一边看一边包红包。我问爸爸:“你这是在干什么呀?”爸爸说:“等一会儿你和哥哥抽红包,抽到多少是多少。”到了十二点,爸爸让我和哥哥来抽红包。我抽到了二百元,哥哥抽到了一百元。我特高兴。

后来,我们听到新年的钟声敲响了,爸爸立刻点起鞭炮噼里啪啦地响起来。我真想时间就停留在这一刻呀!

除夕作文 篇2

20xx已经悄悄地离我们而去,让我们迎来了新的20xx,除夕的脚步声已慢慢走向我们,使我们迎接更美好的一年。

除夕到,大街上张灯结彩,汽车川流不息,家家传来欢乐的声音,户户飘来热闹的气氛,走到大街上,你能闻到一不一样的味道,那是新年的味道。

妈妈,外婆和小姨在厨房忙得不可开交。爸爸,外公和姨父在客厅叮当作响,我和弟弟的呢,因为没事做,心里痒痒的,妈妈见了,叫我们去包饺子,我和弟弟听了,连忙干起活来,先是和面粉,弟弟嫌活累,叫我去,我使出了吃奶的力气,才把这件事搞定了,下一个是弄饺子皮,我看弟弟弄得满头大汗的,哈哈大笑。不道从哪弄来的一个圆筒把面粉先推平,然后把圆桶立起来,放在面粉上,按下去,就成了一个饺子皮了,弟弟见了,目瞪口呆。呵呵谁叫他不动脑筋呢。我沾沾自喜。饺子皮包完了,弟弟累的大喘粗气,我轻轻松松。

下面就是重点了,包饺子,我刚要准备包,弟弟就大吼一声,要我和他比赛,比就比,难道我还怕你不成,我心想,比赛开始了,我和弟弟争分夺秒,互不相让,一秒一个,那速度,可不是吹的,过了几分钟,饺子包完了,可抛开云雾,只见桌子上乱七八糟,面粉弄得到处都是,肉馅东一坨,西一坨,饺子千奇百怪,总之惨不忍睹,弟弟不知道发什么神经,把妈妈带过来,看我们做的饺子,哎,不看到好,一看就惨喽哦,结果可想而知,屁股差点开了花。

除夕饭终于大功告成了,我的口水已经要流出来了,哇还有我最爱的红烧牛肉,我便有了偷吃的计谋,我先瞄了一眼大人们,还好,都在客厅里休息,我的偷吃计谋开始了,我假装去上厕所,然后不知不觉的拐进了厨房,我的偷术不错,我东找西找,终于找到了红烧牛肉,我张口大吃,忽然,我有一种不想的预感,后面阴森森的,你猜咋了,爸不知什么时候,出现在我的后面,我咽了一口口水,还好爸爸今天心情好,只是说了我一句,我打抱不平的回到客厅,心里还想着我的红烧肉。

终于开饭了,我飞快的速度跑到桌旁,管他谁的,拿起筷子就吃,我吃的那是津津有味,忽然我吃得太快,噎着了,我赶忙拿起汤勺盛汤,因为太快,汤勺没拿稳,汤一下子,撒到菜上,弄得家人们,满身都是,我的脸一下子红了,恨不得找一条缝窜进去,真是心急惹的祸,哎。

大年七年级的晚上,美丽的烟花在空中盘旋,孩子们的`笑声轮回在这里,我们一起度过了那最美好的一天。

除夕作文 篇3

除夕夜,我们一家人围坐在桌旁,吃着丰盛的年夜饭,观看着春节联欢晚会,其乐融融。

外面不时的传来爆竹的响声,我和姐姐吃了几口饭就迫不及待的换上新衣服,拿上了早已准备好的礼花炮,跑出了大门和小朋友一起燃放。烟花的色彩五颜六色,有的像一朵朵小花,有的像星星一样明亮。快到十二点时,我和姐姐回到了家,一起看着春节联欢晚会,等待新年的钟声敲响,当钟声敲响时,家里所有的人一起出去点燃旺火,拿出了礼花、鞭炮开始燃放,周围的邻居都开始迎接新年的到来,顿时爆竹声震耳欲聋,还不时传来小伙伴的欢笑声,旺火越来越旺,奶奶说:“这是新一年的好兆头,”全家人转着圈的烤旺火,我和姐姐被烤得脸红朴朴的,这时,爸爸搬出来一个大礼花说,“磊,来点燃它。”我高兴地跑过去,这是我最拿手的,我随手接过爸爸的烟头,点着了,礼花嗖的一下窜上天空,顿时天空中出现了一片火花,啊,太美了,这时我才知道,什么叫“天女散花”“满天繁星”。

过了除夕,我就又大了一岁,我一定要以好的成绩,迎接新的一年。

除夕作文 篇4

除夕到!除夕到!我们全家围坐在一起,一边看春节晚会,一边吃着茶点。

我和朋友们一块放闪光雷、大雷子、礼花……大雷子可响了,震耳欲聋,吓得朋友们都跑得远远的;那闪光雷像雷球一样发射到天空,轰!轰!轰!……发射到空中的礼花,发出五彩缤纷的彩光,像天女散花一样,漂亮极了!家家户户都在放鞭炮,放烟花……这真是“爆竹声声辞旧岁,烟花纷纷迎新年”。

天渐渐的晚了,我和朋友们说声再见,回到家里,我拿起相机开始拍照,看到这么美丽的礼花,我的心温暖了许久,我要把这难忘的节日——-除夕,留在我的相册里。

春晚的节目真好啊!里面的歌舞十分迷人,相声非常搞笑,小品意味深长。刘谦的魔术变化多端,令人惊奇;赵本山的《捐助》令人感动;小虎队春晚一曲《再聚首》勾起亿万观众青春的回忆……今天夜里,我给家人、朋友、老师发短信,发得津津有味,祝他们新年快乐!虎虎生威!祝爷爷、奶奶、外公、外婆身体健康,万事如意!

20xx年,真是快乐的一年,让人难忘,让人幸福-----祝全国人民新春快乐!身体健康!合家幸福!

除夕作文 篇5

今天是大年三十,也是除夕,和以往不同的是,以前我这天都在武汉,今年却没回武汉,在杭州过年,因为有很多出国的手续等着我们办,所以没回去。

早晨,我睡到八点多才起来,这已经算早了,以前我会睡到九点多。之所以今天会比平常起得早些,是因为母亲要来了。没有料到,我睁开眼睛时,老妈已经到家了。我赶忙爬起来,揉揉睡眼惺忪的眼睛,迷迷糊糊地说:老妈,你才来啊!我才醒呢!老妈对我说:我都来好一会儿了!你要是不想睡就起来吧!于是,我起了床,开始了一天的生活。

中午,我和母亲吃过午饭后去了趟世纪联华文二西路店采购年货。我买了我最爱的金丝肉松饼,格瓦斯等食品、饮料这一逛,便到了下午五点多,连超市都要关门了才离开。

下午,我和老妈去保俶路的烟花爆竹专营店买烟花。我挑了我喜欢的电光花、响炮、两挂鞭和一些小型的喷花类烟花,总共花了八十块,后来我找老爸报销了。

傍晚时分,天色逐渐暗了下来,但是星星、月亮依稀可辨,依然万里无云,我想:这种天气肯定有利于放烟花、鞭炮。

母亲准备了一桌丰富的年夜饭,有我爱吃的牛肉、丸子等等。我还收到了父亲母亲、奶奶、外公外婆给我的压岁钱。

吃完年夜饭,我和老妈便下楼放烟花,这次,我敢自已放烟花了。我先放响炮,啪、啪!一下子,几袋响炮全报销了。接下来,我该放电光花了。老爸先点了一支电光花,然后我又去点其它的电光花,摆成一个圈,很像篝火,放完电光花,该放圆柱形的烟花了。

放完烟花,我们就回家睡觉了。

除夕作文 篇6

一年一度的寒假又来临了,大家肯定都知道在寒假里有一个我国最隆重的节日—春节,春节的前夜是除夕夜,不管有什么事,家人都要团聚在一起吃年夜饭。吃罢年夜饭,开始“辞岁”。家中的晚辈一一向长辈祝福拜年,长辈向晚辈表示良好的祝愿。然后,人们不免还要放烟火表示祝贺。下面,就来看看我家除夕夜的景象吧!

大人们乐呵呵,小孩们喜气洋洋。一开始,舅舅拿出最大的“夜明珠”兴奋地来到大街上,用打火机点燃,刚一眨眼,只见,烟花直冲天空,渐渐地舒展开来,形成了无数朵时而红,时而黄,时而绿的繁花。然后,那烟火好似流星,从天而降,心里别提有多高兴啦!

我看了,也想亲自放烟花,心动不如行动,于是我拿了个名叫“金箍棒”的烟火。接着,我点燃导火线,高高举起,(说实话,我心里还挺害怕的,急忙把头扭到了一边)只听,“嗖”的一声,许多的星花一下子冒了出来,五颜六色,漂亮极了。左邻右舍看见我在放烟火,都纷纷出来看热闹。这时,我才敢把头转过去,“哇,好美的眼花啊!”我情不自禁地说道。因为,这是我第一次亲手放烟火,当然是最美的。

慢慢地,我的胆子变大了,有拿出“火箭炮”来放,当我刚刚点燃的时候,“火箭炮”从我手上猛地飞了出去,直冲天空,可能是飞得太高了,一下子不见了,真扫兴,当我再去拿别的烟火时,那个“火箭炮”莫名其妙地又掉了下来,啪、啪直响,弄得大家虚惊一场。接着,我们还放了“蝴蝶炮”、“萤火棒”等……

耀眼的礼花在空中闪烁,好似仙女下凡,翩翩起舞;臂挎花篮,采摘鲜花;怀抱琵琶,轻拨银弦……鞭炮声打破了夜的宁静,把天空衬得美丽无比。

除夕作文 篇7

除夕之夜,我们全家吃完饭后,我已经再也忍不住了,急忙跑回房间,抱起一堆堆花炮,拿起香,像一支离弦的箭,第一个冲出家门口!

和哥哥姐姐一起来到了公园之后,我就立刻点燃了一个花炮,引线喷了出来,“嗦”的一声,在空中绕了一圈后,“啪”的一声,炸开了像一只只蝴蝶,飘飘悠悠的往下落。我高兴极了!就对大家说:“你们快来玩花炮啊!这个花炮很好玩!大家争先恐后的跑了过来,时而发出了声音:“给我”“给我一个花炮”。

我一连放了十几串花炮有:葡萄花、小喷星、二响炮、蜘蛛王等。其中,我最喜欢的是葡萄花炮。首先,我把葡萄花炮挂在树上,然后,我点燃花炮,最后,它会转好多圈以后就变成一朵葡萄花,而且我最喜欢!看!我的哥哥在放“四季花”他点燃引,只见“嗦”的一声球转开了,放出来的是烟花,有红的、黄的、蓝的等,很多颜色。

在花炮声中,我度过了一个欢乐、有趣的除夕之夜!

除夕作文 篇8

除夕这一天对华人来说是极为重要的。这一天人们准备除旧迎新,吃团圆饭。家庭是华人社会的基石,一年一度的团年饭充分表现出中华族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。

家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足,老人家眼看儿孙满堂,一家大小共叙天伦,过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费,这是何等的幸福。而年轻一辈,也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。

吃年夜饭,是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜.丰盛的年菜摆满一桌,阖家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭桌上有大菜、冷盆、热炒、点心,一般少不了两样东西,一是火锅.一是鱼。火锅沸煮,热气腾腾,温馨撩人,说明红红火火;"鱼"和"余"谐音,是象征"吉庆有余",也喻示"年年有余"。还有萝卜俗称菜头,祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等煎炸食物,预祝家运兴旺如"烈火烹油"。

啊!今天真是个美好的日子。

除夕作文 篇9

1. 这是叙事文章,作者采用了叙事和抒情相结合的方法,抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

2. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

3. 这篇文章小作者运用朴实的语言,向我们介绍了名字的来历。文章结构完整,层次分明,语言流畅,叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书,知识储存量大的孩子。

4. 习作不注意语言的精炼,如“今天是八月十五,是传统的,今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”,第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用,如说的话都没用引号。

5. 这篇文章语言优美,通俗易懂,引用大量描写中秋明月的诗句,表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。是一篇不错的习作。

6. 这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

7. 这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了的由来,以及作者的决心要像屈原那样,做一个爱国的人。文章语言通顺流畅,如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动,好好描写一番,会更好。 和许多歌颂赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。 小作者走出课堂关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上

8. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

9. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

10. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

11. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

12. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

13. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

14. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

15. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

16. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

17. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

18. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

19. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

20. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。