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《人工智能》教案设计

人工智能 阅读(2.2W)

教学目标:

《人工智能》教案设计

了解和掌握人工智能与机器人的概念

初步认识诺言宝机器人

教学重难点:

人工智能以及其在日常生活中的应用

教学过程:

一、引入

1、动物与植物的区别是什么?

(动物会走,植物不会走)

2、人类与动物的区别是什么?

(人类能进行更高级的思维,而动物只能是最本能的思维)

3、人工智能的概念

与人类智能相比,人工智能是指由人类制造出来的“机器”所表现出

三个方面是通过“机器”系统,而不是“人”这一系统来完成。

4、人工智能在日常生活中的应用

自动水温调节器、自动感应水龙头、自动感应灯、汽车倒车雷达、自动感应门

二、机器人

1、什么是机器人?

机器人是一种自动化的机器,所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的.智能能力,如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力,是一种具有高度灵活性的自动化机器。

2、机器人长得啥样?

(图片展示)

3、机器人是怎么样工作的?

传感器(感知外部环境

微电脑(作出分析判断)

输出设备(作出反应,如亮灯,唱歌)

三、自己组装机器人

参照书本图P29 并简单介绍诺宝机器人各部件

提问:你组装的机器人会行走吗?(需加程序)