一、本课说明。
本课介绍了信息技术的应用及发展前景，回顾了在人类社会的历史长河中，信息技术全面的发展历程。
二、课前准备。
信息发展的图片、视频。
三、教学目标。
1、知识和技能目标。
（1）了解信息技术的发展历程、现状及前景。
（2）了解信息技术在社会生活中起到的作用。
（3）了解信息技术对经济发展的贡献。
2、情感性目标。
（1）感受信息技术给我们的生活、学习等方面带来的.巨大好处。
（2）唤起学生对信息技术的强烈求知欲。
（3）培养学生学习好信息技术为人类造福的情操。
四、教学重、难点。
1、教学重点：
（1）了解信息技术的现状及前景。
（2）了解信息技术在社会生活和经济发展中的作用。
2、教学难点：
（1）了解信息技术的历史。
（2）了解信息技术在社会生活和经济发展中的作用。
五、教学过程。
1、导入。
教师：同学们，你们喜欢看动画片吗？（屏幕展示恐龙视频。）
教师：恐龙不是来绝了吗？为什么动画片还有恐龙呢呢？（学生回答。）
教师：不错，因为它使用了最前沿的信息技术手段制作的。
2、学习新课。
（1）指导学生了解信息技术的应用。
A、展示案例1图片。
教师：请同学们谈谈计算机和网络对信息交流产生的影响。（学生观察、汇报。）
B、阅读案例2、3谈谈你的认识。（学生看书、交流汇报。）
教师：通过这些例子说明信息技术什么问题？（学生交流、汇报。）
教师小结：现在，信息技术的应用的领域非常广泛，从生产到生活，从娱到学习，从交通到通信……到处都有它的影子。
（2）指导学生了解信息技术的未来。
教师：请同学们阅读案例4、5、6，说这些新的信息技术带来了哪些好处？
①学生阅读思考、小组交流。
②小组汇报。
③总结：完成P10填空1。
教师：你希望信息技术还能给我们的生活带来哪些方便？
3、巩固练习。
（1）完成“试一试”部分的练习。
（2）学生练习、教师巡视指导。
（3）展示学生作品，全班同学评价。
4、评价总结。
教后感：学生的年龄和阅历的局限，学生对历史可能知道可能甚少，我们可以拿过去的东西和现在的东西比较，让学生感觉它们的变化。
