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信息技术应用能力提升工程培训心得体会(精选3篇)

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我们心里有一些收获后,写一篇心得体会,记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的信息技术应用能力提升工程培训心得体会(精选3篇),希望能够帮助到大家。

信息技术应用能力提升工程培训心得体会(精选3篇)

  信息技术应用能力提升工程培训心得体会1

我是湖南省古丈县默戎镇的一名国小教师,很庆幸福建州教育部门为我们提供这次培训学习的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑,利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧张只有五天的时间,但过得很充实,受益非浅,让我充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。

“信息技术能力提升工程”的主要内容是教育技术能力的提升,和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。

各位专家,各位同仁的一堂堂授课,虽然略感生涩,却使我深受启发,并理清了自己的收获:

1、接受了教育技术这个新的专业术语。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节,运用系统方法分析教学问题和设计教学策略,力求发挥教学系统的整体功能,通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。

2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训,使我体会到,要真正上好一堂课,课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。

3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里,我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习,对比自己的学生灌输式的传统教学模式,有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。

4、矫正了一些有偏差的想法。以前我们每当喊更新教育教学方法时,都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外,只要合理、科学地使用教育技术,同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。

总之,在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把所学到和掌握的信息技术知识与能力,更好地应用到教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。我会不停地学习各种关于信息技术的.知识、提升应用能力,持之以恒,不懈地努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人!!

  信息技术应用能力提升工程培训心得体会2

我是一名国小教师,很庆幸自己有机会参加这次信息技术应用能力提升工程培训学习的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑,利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧张只有六天的时间,但过得很充实,受益非浅,让我充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比,本次培训具备很大的不同之处。

通过聆听专家们的讲座,我发现自己对很多软件都还停留在初步了解或者简单会用的基础上。阮博士的“互联网+教育教学改革、在线课程设计与实现”让我了解了什么是微课,什么是翻转课堂,以及掌握了录屏类微课的设计与制作的方法;陈教授的“Office20XX--ppt制作”让我了解到新版的Office20XX的一些新技能,深刻了我对PPT制作艺术思维处理的方法;黄教授的“优秀微课的开发与制作”,通过介绍微课制作的开发流程及设备、微课中媒体资源的呈现方式与整合技巧、微课开发相关的APP三个方面的微课知识,给出了微课开发中文字、图表、图片、色彩、布局、动画等媒体的七点建议,也是受益匪浅。

  信息技术应用能力提升工程培训心得体会3

非常感谢领导能给予我参加培训的机会。虽然时间很短暂,但是在这当中,我学到了很多在平时课堂中甚至生活中都没有运用过的信息技术。

一、深刻的认识了信息技术

在这之前,我所理解的信息技术就是电脑的操作运用,懂得浏览网页,懂得播放视频、懂得鉴赏音乐,懂得用Word进行文章的编写,懂得PPT的课件制作,这些就是信息技术。但是经过陈展虹教授的介绍,我才发觉原来智能手机的操作、平板电脑的使用、甚至是VR技术的探索这些都是信息技术。而且这些信息技术,如果使用得当,能大大提高我们的课堂教学质量,也能提升学生学习的兴趣。

二、进一步探索微课制作方法以及PPT课件应用技巧

现代科技技术急速发展,在这被科技渗透生活的今天,我们的教学课堂也应该改变传统的教学模式,融入更多的科技技术手段,提高课堂的教学质量。

在阮高峰教授和黄林昊教授的2天培训中,两位教授手把手的教了我们很多制作微课的方法,例如录屏式、摄像式、交互式等等,这些操作都非常简单,很方便、实用,而且2位教授还把他们发现的一些好的教学APP和软件分享给我们,例如Camtasia Studio、皮影客、字幕通等等,这些都让我们收获多多。陈展虹教授着力讲解了office20XX中的PPT制作技巧,通过学习,我发现以前我制作的PPT非常粗糙,存在着非常多的问题,例如太过于阅读型,一个页面中文字太多,没有突出重点;文字颜色的搭配不协调;背景颜色太跳跃,反客为主,容易转移注意力……在今后的教学实践中,我将继续向3位教授取经,争取将自己的PPT课件制作技术更进一步,也争取能在微课的制作上有所收获。

三、承担坊主责任,做好平台培训工作

黄顺英老师非常详细的讲解了本次信息技术应用能力培训平台的一些步骤和操作方法,也让我们对自己的坊主工作有了更多的了解,坊主责任重大,在之后的研修3个月时间中我也会继续向黄老师请教,尽力将坊主的工作做好做细做全。

本次学习,让我们大开眼界,受益良多,同时也认识到自身在运用信息技术进行课堂教学时的不足,我会把这此培训作为我学习新技术的起点,在以后的工作中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好,让每个孩子都在音乐的海洋中遨游。