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有关文化活动方案锦集七篇

文化 阅读(2.53W)

为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的文化活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关文化活动方案锦集七篇

文化活动方案 篇1

一、策划方案名称:

办事处居民广场舞比赛

二、活动背景:

广场舞蹈是由人民大众自发而形成的,其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口,已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动,既让现代文化得以迅速流行,也使传统文化绝处逢生,进而促进人们生活更加积极向上,更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起,很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求,满足了人们的审美情趣和审美的要求,使人们的文化审美意识提高;广场文化活动的兴起,具有鲜明的时代特色,能够展示社会的精神文明,对社会文化发展产生巨大的影响。

三、活动主题:

舞动健康 舞动快乐

四、活动目标及意义:

(一)目标:塑造多元性的社区文化,普遍性的社区文化,提高居民的个人素养,陶冶其情操,增强其对社区的归属感和凝聚力,使社区居民之间的关系更为融洽,家庭更为和睦,从而促进社区的综合发展。

(二)意义:采用地区发展模式(或小组工作的社会目标模式),强调社区居民的参与、合作、组成集体,以增强社区凝聚力和归属感。

五、活动地点:社区广场

六、活动时间:20xx年4月18 下午14:30——16:30

七、活动形式:

1、团体舞赛式(自行组团)

2、比赛要求:

(1)、精神面貌:参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点,具有时代感、能抒发健康情怀,能充分展示体育健身风采。

(2)、艺术表现:参赛人员对音乐的理解准确,编排动作符合音乐旋律;音乐清晰丰满,紧扣比赛内容,有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力,动作整齐一致,能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

(3)、表现形式:比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调,有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格,与比赛主题相一致,起到很好的视觉冲击力。

八、活动准备和人员安排:

(一)前期准备:

1、即日起开始宣传,宣传方式:社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会。

2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进,以监督、协调参赛者进行排练,一周至少三次跟进。

3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间,此期间,社区工作人员规划好舞台布臵、主持人招募(自行动员)、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

4、比赛前一天,参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。

5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。

(二)人员安排:

主持人:1名

评委:办事处领导以及居民代表共计7人

节目调度人员:2名

后勤保障及现场安保:7名(各社区各出1人)

九、活动流程:

(一)比赛流程:

1.开场舞(由社区腰鼓队进行腰鼓表演)

2.主持人上台,介绍来宾,并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

3.领导致开幕词。

4.比赛正式开始,以彩排时的抽签顺序进行。

5.评委评分。

6.主持人公布最终结果。

7.嘉宾颁奖,奖项为:

最具魅力团(1名)

团体活力奖(2名)

最佳创意团(3名)

最佳人气团(1名附加奖)

8.活动结束

十、评分细则

1、动作编排 20(分)

2、现场完成20(分)

3、技术舞感20(分)

4、表现力、交流与配合20(分)

5、音乐与服饰20(分)

文化活动方案 篇2

一、活动组织方:

首吉第一中学团委

z师范大学第十一届研究生支教团

二、活动目的:

学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂,是学生参与学校活动、延伸求知领域的一种重要方式,各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大学生积极参与其中。

因此,校团委特举办首吉市第一中学第一届社团文化节——“缤纷社团节,浓浓校园情”。届时团委将面向全校学生积极组织成立新的社团,帮助同学们“展现自我,成就自我”。通过社团集中开展活动,展现出学生的组织能力和课外风采

三、活动主题:精彩社团生活 HOLD 住青春激情

四、活动宗旨:传承校园精神 弘扬社团文化

五、活动时间:20xx年11月26日——12月7日

六、活动地点:学校校园

七、活动对象:除高三外全体学生

八、活动内容:

(一)社团成立宣传动员

活动时间:20xx年11月27日

活动地点:首吉一中科技馆前坪、阶梯教室

活动简介:①以横幅海报的形式传递成立社团信息,包括社团成立流程等;②召集学生会干部开会宣传动员

(二)社团成立筹备

活动时间:20xx年11月27日—30日

活动地点:高二 z(前栋体育组办公室)

高一 z(高一年级办公室)

九年级 z(九年级年级办公室)

七年级、二 z(八年级年级办公室)

活动简介:对应年级负责老师指导社团成立流程、履行程序,报名表在对应年级负责老师处领取。

(三)社团文化活动节

1、社团成立日

活动时间:20xx年12月4日

活动地点:首吉一中阶梯教室

活动简介:对申请成立的社团年级负责老师进行刷选后报团委审核。团委公示后,组织新成立社团骨干培训,并筹备社团会员招募。

2、社团会员招募

活动时间:20xx年12月6、7日

活动地点:首吉一中田径场

活动简介:新成立社团通过宣传,进行现场会员招募。

3、社团活动风采展

活动时间:20xx年12月6、7日

活动地点:首吉一中田径场

活动简介:各新成立社团结合社团宗旨,组织社团会员开展社团活动,活跃校园生活,丰富社团文化。

(四)社团活动

活动时间:20xx年12月、20xx年1月

活动地点:不限

活动简介:各社团在社团指导老师的直接指导和监督下开展社团活动,并保证活动质量与安全。

九、成立社团条件及程序

A:成立社团应具备的条件

1、我校在籍学生5人以上联合发起。发起人必须具有开展社团活动所必备的基本素质,且未受过校纪校规处分;

2、有规范的名称、明确的宗旨和相应的组织机构;

3、有明确的挂靠单位;(目前统一挂靠在校团委)

4、有至少一名指导教师(社团自行联系);

5、有规范的章程。

B:申请程序

第一步:到对应年级负责老师处领取社团申请表,并填好表中的相关信息。

第二步:起拟章程草案;它关系着你的社团如何运行和管理,是社团成立成立之后的指南针,章程草案的编写要包括以下内容:

①名称、宗旨;

②活动场所、活动范围和活动方式;

③学生社团类别;

④社团成员的资格及其权利、义务;

⑤组织管理制度、执行机构的产生程序及权限;

⑥财务管理、经费使用的原则;

⑦负责人的条件、权限和产生、罢免的程序;

⑧章程的修改程序;

⑨社团终止的程序;

第三步:社团成立第一学期活动计划和今后的发展规划各一份。

第四步:社团发起人在12月3日前把社团材料交至对应年级负责老师办公室逾期不再办理。

C:审批阶段

校团委将根据你所交上来的材料进行初审,如果有材料缺少或者是不标准的,团委会给予建议补齐或是修改。

D:注册

批准成立的社团,由负责人于批准成立当日至团委填写“学生社团注册登记表”,完成注册登记。逾期不办理的,视为自动撤回申请。

E:注意事项

为了保证社团的合法性,规范性和可操作性,以下情况将不批准社团成立:

1、发起人和拟任负责人受过校纪校规处分的;

2、无社团指导教师的;

3、不愿服从校团委统一管理的。

首吉市第一中学

文化活动方案 篇3

人员安排

总策划:

张云枫

总顾问:

万军

负责人员:

王泓九,李咏,邓晨,李远超

执行人员:

陈翰林,刘正强,杨起帆,曾宏离,胡凯

活动流程

1、安装硬件设施,并对硬件设施进行调节,达到比赛要求。

2、安排表演赛的参赛队员就坐,并安排观众活区域。

3、裁判宣布比赛开始,工作重点为安排比赛有序,安全进行。

4、比赛结束后进行颁奖典礼。

5、回收硬件。

宣传策划

负责人:宣传部干事

主要工作:

1、赛前对比赛各方面进行宣传,包括比赛时间,地点,项目,报名时间等方面进行宣传。主要目标要做到让协会内部的人员知道比赛,了解比赛的各个方面 。

2、 赛中及时向参观的同学介绍本次比赛和协会的相关情况。

3、 赛后通过宣传手段向参观同学收集对本次比赛和协会的建议。整理后交与副主席。

组织安排

负责人:竞技部副部长、活动部部长。

主要工作:

一、竞技部副部长:

1、赛前,积极做好硬件的保障,比如电脑,电擦板等一系列硬件。这可以与协会每一人员联系,让其给与帮助。硬件要尽可能多出一两件,确保意外情况。列一硬件表,把硬件主人名字,电话,班级等做一统计。对电流进行确认,使硬件能正常工作。

2、赛中对硬件的使用情况进行监督,防止硬件损坏或丢失。这点还要多多提醒其他工作人员。

3、赛后,将硬件进行整理,归还

二、活动部部长:

1、 赛前写一份活动的策划,策划中要有比赛的介绍和具体需要的硬件设施,要精确到个数。然后在策划中制定一份在比赛中遇到紧急情况的规定。比如突然掉线或断电之类的情况。在比赛中将以此规定处理紧急情况。

2、 赛中,监督裁判的工作。处理一些特殊情况,使比赛有序进行。

3、赛后帮助收理硬件设施

后勤工作:

负责人:活动部干事

主要工作:

赛前联系参赛队长,确保战队知道比赛的时间。安排一个专业点的裁判。

赛中安排参赛战队入座和安排参观的区域,确保观众不影响战队比赛。及时和裁判联系,确保比赛正常进行。遇到紧急情况按比赛规则进行处理和安排。

赛后收集截图,照片等比赛资料,对资料进行整理,保管。帮助收理硬件。

安全工作

负责人:裁判及所有负责人主要工作:

1、维护现场秩序。

2、做好对硬件的`管理,确保安全用电。

3、比赛中如出现特殊情况,安应急预案处理。

文化活动方案 篇4

20xx年6月13日是我国第十个“文化遗产日”。为切实做好各项宣传活动,特制定本方案。

 一、活动宗旨

通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示活动,普及文化遗产保护知识,增强全社会的保护意识,营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围,为提高全民族的文化自觉、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣和促进经济社会协调发展做出积极贡献。

二、活动主题

今年文化遗产日活动的主题是:“保护文化遗产,促进科学发展”。非物质文化遗产保护活动的主题是:“弘扬民族艺术,延续中华文脉”。

三、时间安排

20xx年6月9日至6月20日

四、活动内容

(一)召开市文博考古学会年会和全市从事文化遗产保护工作30年老同志座谈会。

时间:6月9日-10日

地点:市会议中心会议室、市阳光大厦五楼会议室

内容:开展学术研讨和学会换届会员会议,颁发荣誉证书,回顾总结座谈文化遗产保护工作。

(二)举办焦作市庆祝第10个全国“文化遗产日”暨全市博物馆、纪念馆免费开放仪式。

时间:6月13日上午8:30

地点:东方红广场中心舞台

内容:拟请市领导颁发第二批国家级、第二批市级非物质文化遗产项目匾牌和第二批国家级、第一批省级、第一批市级非物质文化遗产项目代表性传承人奖牌及证书。仪式前组织部分非物质文化遗产项目展演。各县市区主管领导,文化局局长、分管文物及非物质文化遗产工作的副局长,非物质文化遗产保护中心主任等参加仪式。在东方红广场西侧举行焦作市非物质文化遗产名录展(现场发放宣传单、咨询)。

(三)举办第十个全国“文化遗产日”文物陈列及图片展览。

时间:6月13日至13日(9:00—17:00)

地点:市博物馆及各县市开放博物馆、纪念馆。

内容:组织观众参观“配合基本建设出土文物精品展”;发放物质、非物质文化遗产宣传品;开展文物鉴定项目服务活动,由市博物馆负责组织文物专家免费对文物进行鉴定,增强民众的文物保护意识。

(四)召开庆祝全国第十个“文化遗产日”暨表彰**年度焦作市区优秀业余文物保护小组、优秀业余文物保护员大会。

时间:6月13日上午9:30—12:00

地点:市级文物保护单位老君庙戏楼。

(五)召开全市非物质文化遗产普查现场会。

时间:6月13日上午10:00

地点:武陟县大封镇驾部村

内容:总结前段时间全市非物质文化遗产普查工作,安排部署下一阶段工作,武陟县和驾部村做典型发言。与会人员观看驾部村文艺演出。各县(市)区文化局主管副局长、文化馆长(非物质文化遗产保护中心主任)参加。

(六)全市博物馆、纪念馆免费开放,有条件开放的文化遗产景区优惠或免费开放。

时间:6月13日至13日

内容:焦作市博物馆《文物精品展》及石刻艺术展、沁阳市博物馆、朱载堉纪念馆免费开放;武陟县嘉应观、孟州市韩园、博爱县月山寺、市区药王庙等将对社会优惠或免费开放。

(七)启动高新区第三次全国文物普查田野调查工作。

(八)启动省保单位许衡墓、北朱村民居维修保护工作。

(九)会同中国文化遗产研究院、省文物局、陕西省古迹遗址保护工程技术研究中心专家重走焦作大运河段,考察勘察编制规划。

(十)在《焦作日报》开辟文化遗产、“文物普查成果”或“大运河申遗考古新发现”专栏,采取发表署名文章、答记者问等一系列方式进行宣传。

(十一)出动宣传车进行巡回宣传。

五、宣传材料

印制彩色宣传册和宣传资料;制作宣传版面和宣传标语。

六、工作要求

(一)各县市文化(文物)局、市直文博单位要切实加强对本地区、本部门宣传活动的领导,结合新中国成立60周年纪念活动,认真制定本地区、本单位文化遗产日宣传活动方案,并有效组织实施,确保各项宣传活动落到实处。

(二)各县市文化(文物)局、市直文博单位要充分利用电视、广播、报刊、网络等大众媒体,开展特色突出、形式新颖的宣传活动。要加强宣传形式和手段的创新,不断增强文化遗产宣传的感染力和吸引力,进一步调动地方政府和社会各方面参与文化遗产日活动的积极性。各级文化、文物系统干部职工要尽职尽责,以高涨的热情和务实的作风,扎实开展好各项活动。

(三)各县市文化(文物)局、市直文博单位要高度重视“文化遗产日”期间文物安全保卫工作,制定突发事件的应急预案,采取有力措施,确保活动期间群众人身安全和文物安全。

(四)各县市文化(文物)局要对活动情况进行总结,并在活动结束后一周内将活动情况分别上报市文物局和市非物质文化遗产保护中心。

文化活动方案 篇5

一、活动目的:

传承校园文化,创造健康生活空间,营造和谐校园环境,展现自我魅力,贯彻“不放过每一个教育契机”的教育理念,根据“和谐校园”系列活动安排,文博附中第二届寝室文化节在这鸟语花香的季节向我们走来。

二、活动主题:三载家春秋,和谐满校园

三、主办和协办部门:

1、主办:德育处、生指组

2、协办:后勤处、团委、体育组、艺术组

四、活动安排:

1、包饺子活动负责人:李文、王胡琳时间:3月8日晚5点半开始。

参加对象:周末留守学校的所有寄宿生

2、手抄报比赛:主题自定,每个寝室一至二张负责人:***

时间:3月15日

活动要求:以寝室为单位,七年级、八年级、高一、高二全体住宿学生必须参加。

3、“温馨家园”寝室设计大赛责任人:**

活动时间:4月3日

活动要求:以寝室为单位,七年级、八年级、高一、高二全体住宿学生必须参加。

奖项设置:按主题评出:选出望城六中十大寝室之星以及优胜寝室15名,获胜寝室将被留影纪念、展出于学校宣传栏、校园网上,其中寝室之星颁发奖状并且奖励奖品一份,优胜寝室颁发奖状。

4、手工相框制作比赛负责人:***

时间:4月10日(截止时间)

5、“我在寝室中学会生活”征文比赛负责人:***

时间:4月20日(截止时间)

作品要求:以寝室文化为主题,讲述自己寝室里发生的故事,或感想,体裁不限,字数不限(可附带与作品相关的照片)。每班选派五篇文章参选。

参与对象:七年级、八年级、高一、高二全体住宿生。

6、袋鼠跳比赛,每个宿舍派一名代表参加。

负责人:***

7、宿舍舍规创作比赛,每个宿舍一张,版面要求规范、美观。统一用4开卡纸制作。

负责人:***、***

时间:4月30日(截止时间)

参加对象:七年级、高一的所有寄宿生寝室六、具体事宜:

组织协调:***、***

对外宣传:***、***

摄影、摄像:***、**

校报资料快递:***、***

奖品组: ***、***

后勤保障:***、***

活动要求:各负责人应以本次活动精神为指导,坚持以人为本的正确导向,面向全体住宿学生,结合学生特点和此项活动的特色,积极筹备、开展活动。本次系列活动中的“温馨家园”寝室设计大赛、“我在寝室中学会生活”征文比赛,袋鼠跳比赛,先分宿舍进行预赛,请宿舍舍长配合相关责任人做好预赛工作。各主办活动的责任人拟写好活动方案,报德育处审批通过后实施。各项活动资料交由德育处整理存档。

  德育处

  20xx年3月20日

文化活动方案 篇6

一、宣传:

①宣传横幅:感恩于心,报恩于行——铁怀一中首届孝文化节活动开幕

②利用校园广播制作跟孝有关的节目(每天学一首古诗或者讲一个故事),要求每天播放的歌曲和节目都跟“孝”有关系。

③11月制作一期以“孝”文化为主题的文化外墙。

⑤以展板、海报的形式宣传孝文化(做系列宣传),校园内多树立感恩的标语,在全校发起“感恩于心,报恩于行”的倡议书。(11月1日——11月底)

⑥开展“算算亲情账,感知父母恩”的主题班会。(11月19号)

⑦利用展板将学生的“我与父母的故事”来稿张贴在展板上,评选十佳“温暖人心”的故事。

二、系列具体活动:

1、以“我的父亲或母亲”为主题的DV大赛

a、要求:利用周末跟拍自己的父亲或者母亲,要求全面展现父亲或母亲一天的生活,每个班交一份以“我的父亲或母亲”为主题的微电影交至政教处。

b、活动时间:11月6日——11月13日

c、评奖情况:高一年级2个一等奖。4个二等奖。6个三等奖

高二年级:2个一等奖。5个二等奖。7个三等奖

将优秀作品上传至校园网

2、展开感恩父母“五个一”活动(开家长会跟家长沟通,要求家长参与到该活动中来,监督自己的孩子切实地实施了这些活动,并给以评价)

主题:周末我当家

要求:利用周末跟父母互换角色一天,在家要做家务包括打扫卫生、做饭,由此让学生体会父母辛劳,学会关心、理解父母,并写心得体会交至班主任处,每班推荐一名同学至政教处。其中必须做到的五件事是:

●给父母(长辈)做一次早餐。

●洗一次碗。

●给父母(长辈)洗一次头(脚)。

●给父母(长辈)一次拥抱。

●给父母(长辈)一份礼物。

要求:必须是心意之作。

表现形式:可以是一份科学合理的学习计划,可以是一顿早餐,也可以是一份成绩单,一本相册等等形式不限。

评奖:评选十佳最有心意的礼物。

活动时间:11月1号——5号

3、学校开展感恩父母“五个一”活动

活动时间:11月15日——11月22日

●给父母的一封信或者一个表达感谢的信息。让学生通过书信或者信息的形式,把自己平日里不好意思说的话写给家长,家长要给孩子回信,以此缩小心灵间的距离,增进孩子与父母之间的感情交流。由班主任推荐书信或信息到政教处,在校园广播中读或者刊登在铁怀一中校园网上。

●给父母寄一张感恩贺卡。要求学生在11月22日感恩节这一天给家长寄一张贺卡,要求自己亲手制作。评选十佳感恩贺卡。

●一次感恩签名。同学们在感动于心,报恩于行的横幅上签名。

●看一部感恩电影

●一场“算算亲情账,感知父母恩”或者“感恩于心,报恩于心”的主题班会。(11月19日)

4、开展以“我和父母的故事”为主题的征文大赛

在全校开展以“我和父母的故事”为主题的征文大赛,每班最少选送五篇征文至政教处,由政教处组织评委会进行评比,评选十佳美文,并将文章放在校园网站上,由学生评选最感动的故事。

主题:我和父母之间的故事

活动时间:11月13日——16日

要求:a、字数不少于800字。

b、文章绝对原创,不允许抄袭。

c.故事是真实可信的。

5、校园“十大感恩之星”评选:

活动时间:11月15日——11月20日

评选标准:

①遵守纪律、勤奋学习。

②孝敬长辈,爱护亲人的先进典型。

③热心社会公益事业、关注老年人的先进典型。

评选办法:

高一、高二年级每班推选一名事迹突出的学生参加学校评选,11月16日前将个人事迹拍成10分钟左右的视频交至政教处,并递交电子照片一张并附简短文字说明。

由全校师生及专家评委对各班所推荐的学生进行评选,最终根据实际情况确定10名事迹突出的学生作为校园首届十大“感恩之星”。

学校将推荐的“感恩之星”在校园网和校园文化橱窗进行展示。

6、感恩节(11月22日)特别活动——“特别的爱给特别的你”

①展板介绍感恩节的知识。

②给父母寄张感恩贺卡或者写封感谢父母的信。

③在心愿展板上写上对父母的寄语。

④以“我的父亲或母亲”和以“关爱老人”为主题的摄影作品、绘画作品展

⑤校园首届十大“感恩之星”宣传活动

7、12月校园文化艺术节上举办一场以“感恩的心”为主题的文艺汇演。

活动时间:12月底

活动主题:感恩的心

活动要求:每个班要求出一个节目,节目形式不限(合唱、歌舞、小品等)

活动地点:建议在铁怀大礼堂举办,可邀请部分家长参加。

活动内容:

a、给在文艺汇演那一天过生日的家长举行一个盛大的集体生日。

b、文艺节目表演。

c、给被评选为铁怀一中十大感恩之星的学生颁奖。

d、给感动你我的“我和父母之间的故事”的十佳美文颁奖。

文化活动方案 篇7

自“校园文化建设年”“校园文化建设提高年”活动开展以来,各单位紧紧围绕校园文化建设的主题,结合学校工作实际和教育工作的特点,做了大量工作,取得了一定的成效。为进一步推动校园文化建设工作深入开展,经研究决定,,在全市教育系统开展“校园文化建设巩固年”活动。为保证各项工作的顺利开展,制定本方案:

开展“校园文化建设巩固年”活动是促进校园文化建设水平提升的重要举措,是校园文化建设工作意识的新提高和工作目标的新定位,是校园文化建设工作力度的新加强。各级各类学校要把校园文化建设工作作为教育考核的新任务,分解到各个职能部门,深入到每项教育工作环节,贯彻到学校整体工作中去。

继续围绕全市教育工作总体部署,以“校园文化建设巩固年”为主题,以实践社会主义核心价值体系、加强未成年人思想道德建设工作为重点,以“三化巩固”为突破口,抓好春季爱国卫生运动,结合**教育实际,着眼于学生成长成才,着眼于校园文化建设,着眼于教育内涵发展,弘扬主旋律、突出高品位,奋力推进德育工作上台阶。

一、以爱国卫生运动为载体,净化绿化美化校园。坚持以中国小春季爱国卫生运动为载体,开展好“净化推进、绿化巩固、美化提升”工作,创建卫生达标(示范)学校。各单位应在“净化、绿化”的基础上,做好校园环境建设的“美化”工作,营造整洁优美的校园环境,让学生在健康和谐的氛围中,接受美的熏陶、实践美的行为、得到美的升华,强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能,不断提高“三化”工作水平。

二、以书香校园活动为载体,形成良好教风学风校风。读书是学校精神文化建设的核心内容,要坚持以“构筑书香教育人生”为载体,开展好书香校园创建活动,形成良好的教风学风校风。可以通过校长办学理念报告会,青年教师读书会,教师论坛和教学反思会等活动,让“文化立校、科研强师”的办学理念深入到每个教职工头脑中,促进广大师生自身发展。

三、以文明礼仪教育为载体,提高中国小学生素养。各单位应以文明礼仪知识教育为先导,以行为训练为基础,以检查督促为抓手,注重学生生活习惯、学习习惯和品德行为习惯的养成,切实提高广大学生的基础文明水平,做到“三别”、“四带”。“三别”即向脏话告别,向陋习告别,向低级趣味告别;“四带”即把礼仪带进校园,把微笑带给老师同学,把孝敬带给长辈,把谦让带给社会。评选“文明礼仪之星”“文明礼仪教育标兵”和“文明礼仪教育示范学校(基地)”形成积极向上、健康活泼的校园氛围。

四、以“十六个一”建设为载体,提升校园文化建设品位。今年的“校园文化建设巩固年”活动以“完善推进、巩固提升”为要求,要努力做到活动有抓手,管理有机制,工作有特色,文化有内涵。重点抓好16个文化载体,形成良好的校风、教风和学风,从而使学校管理向精神引领迈进。学校建立16个“一”文化载体:一训(校训)、一标(校标)、一歌(校歌)、一旗(校旗)、一报或刊(校报或校刊)、一站或台(学校广播站或电视台)、一网(网站)、一室(校史陈列室)、一箱(校长信箱)、一廊(校园文化走廊根据条件)、一话(心理咨询室电话)、一会(每年至少举行一次体育会)、一节(每学年至少举办一次主题活动节)、一社(学校学生社团或每学科至少建立一个学生兴趣小组)、一委(家长委员会)、一神(学校精神)。

“校园文化建设巩固年”活动,主要按照以下三个阶段来推进:

宣传发动阶段:时间安排:1—3月份。主要任务:立足实际,研究制定“校园文化建设巩固年”实施方案。营造氛围,策划开展“校园文化建设巩固年”各项活动。

整体推进阶段:时间安排:4—11月份。主要任务:认真开展校园文化的物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设工作。扎实开展学生养成教育、文明礼仪教育提升工作。切实开展教师文化推进工作。

巩固提高阶段:时间安排:**月份。主要任务:组织“校园文化建设巩固年”活动现场观摩和经验交流,通过现场会和研讨会等形式相互交流,相互借鉴,相互促进,并评选“校园文化建设示范学校”**所、“书香校园”**所。各单位要对巩固年活动进行一次全面检查,总结活动中取得的经验与存在的不足,写出总结报告。参照淮教6号文件规定、校园文化建设巩固年主要工作目录和德育工作要点,以《**市中国小校园文化建设示范学校评估细则》《**市中国小书香校园评估细则》为创建标准,申报“校园文化建设示范学校”“**市首届书香校园”。