让农民意识到文化知识的重要性主题活动

一 活动背景和指导思想

当前广大农村学校的学生因环境因素对学习文化的重要性不明确。一些已是六年级的学生对学习还是马马虎虎、得过且过，学习目的性不够明确。一些农民认为种田赚钱与有无知识关系不大，因此对子女的培养教育不够重视,孩子们因父母不重视而放松学习。学校虽然尽力加强教育和教学，与城市学校相比还是差距很大，对整体教学带来影响。

通过本次活动让广大的农民家长也意识到文化知识的重要性，从而对子女加强关心培养和教育力度。让广大学生看到没有文化给农民带来的尴尬，从而激发学生的学习目的性,提高整体教育质量。

二 、 学情分析

目前虽然农村经济形势不断好转，但在发展过程中经常会碰到一些因缺少文化而受到损失和尴尬场面。如：除草用的草甘磷当作除虫用的甲安磷使用，结果庄稼全部枯死。一些没文化的人生病吃错药，电视不会看、电话不会打。上街不识路、不识商店商标。养殖业、种植业方法不科学而导致经济效益差。外界的一些发展信息、高科技信息一无所知，对地区发展带来一定的影响。

我校是一所农村国小，学生大多数是农民孩子。他们能够听到看到了解到以上种种尴尬情况。通过调查能使学生受到深刻的教育，以期达到使学生认识学习文化的重要性。

三 活动目标

1、通过调查访问看到没有文化对生产生活带来的损失和尴尬，了解到农民的.生产生活极需文化知识。

2 、通过资料查询，了解到其他乡村农民对文化知识的需求。了解到城市居民对文化知识的重视和关心。

3、通过调查把信息反馈给家长，使一些农民家长也意识到文化知识的重要，明确培养教育子女的必要性。

4、 通过活动使学生受到深刻的教育，同时提高社会实践的活动能力。 四、 活动的实施

（一） 准备阶段。

1 、开展关于农民缺少文化的有关讨论，提出需要调查的内容。

2、增强学生调查的决心。

3、设置调查表（以社为单位）。