在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的生物作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生物作文 篇1
今天早上，我们来到了形态万千的生物园。
刚走到生物园门口，只见三块坚硬的巨石搭成一个大大的三角状，上面刻着“生物园”三个大字。一走进生物园，到处都鸟语花香、彩蝶飞舞。“咦？这是什么？”“这是仙女般美丽的鸡蛋花吗？”有一位同学说道。这些鸡蛋花有的含苞欲放，有的'还是花骨朵儿，有的已经整朵盛开了。鸡蛋花的颜色很多有：嫩粉的、红的、黄的、紫的……好像一树彩虹花。我们继续向前走，在生物园的正中心竖立着两个可爱的小蘑菇，它们一红一黄，像两把大伞可以为我们遮风挡雨。向左拐，只见一座美丽的白玉桥下有一条清澈的小溪，小溪里有许许多多活泼的小鱼，它们好像在水中嬉戏、唱歌。在生物园深处，阴暗而幽静。柳树姑娘梳着自己的“头发”，好像在娇气的说：“我美吗？”
豹弛聘于草原，猴穿梭于森林，鹰翱翔于天空，鱼儿嬉戏于海洋。我们的生物园就像大自然，充满了乐趣。鸟儿在天空飞翔，鱼儿在水中畅游，老虎称雄于丛林，我们的生物园是多么的美丽、多么的像大自然！生物才是大自然真正的主人！它们是地球上最美的景观！
生物作文 篇2
在无边无际的大海里，生活着一群群海洋生物。他们每天可以无忧无虑、自由自在地生活。直到有一天，成千上万个细菌来到海洋里打破了这里宁静而又安逸的日子。
在海洋生物中，凶猛的鲨鱼是大伙儿的首领，他还有一个像诸葛亮一样的军师——章鱼。小虾，小鱼，小蟹……是这个快乐大家族的成员。当他们听闻成千上万的细菌即将来袭击整个海洋时，所有的海洋生物们都大惊失色,恐慌极了！大家都知道细菌是个庞大的群体，它无处不在无孔不入。虽然心里很害怕，但作为首领的鲨鱼为了保护整个海洋生物还是决定派出一些勇敢的成员去与那些可恶的细菌较量一番。
第一天出战的是螃蟹军团。因为他们与众不同的走路姿势——横着走，他们就带着着他们的.口号“走自己的路，让别人无路可走”开始了与细菌的第一个回合。螃蟹挥舞着那肥大的螯，两个张开的大夹子就像两把老虎钳子，再加上八只脚横着走，像极了蛮不讲理的霸主。螃蟹军团主动出击，自信满满。细菌团可没把他们放在眼里，见此状况，他们马上调整了自己的迎战方案。细菌们开始变换队形，从大变小，从小变大，从有变无，从无变有。这让螃蟹军团看的是头昏眼花、不知所措。最后细菌团把螃蟹军团打得落花流水，螃蟹们只好灰溜溜地逃走了。
鲨鱼和章鱼听到这个消息后感觉到很不安，正在他们发愁不知再派谁去迎战时，龙虾团自告奋勇地要参战。
龙虾虽然身材不大，但它们腹部有几条小腿像小浆一样划得飞快，它们还有和螃蟹一样的螯，螯向两侧展开足有十几厘米长，若被它夹一下也会让你痛得钻心。细菌团不需要做任何的准备，它们觉着地应对龙虾的进攻，左闪右闪、上跳下窜不一会儿的功夫就让龙虾团和螃蟹团的下场一样悲惨。龙虾团最后无奈的摇摇头回到海底。
经过两次战败的教训后，鲨鱼首领和章鱼军师一拍即合想到一个办法那就是不再单独派出一支队伍，而是家族成员一起上阵，靠大家的力量去完成这次较量——消灭细菌。
在这次大战中，所有的海洋生物们都使出了自己的看家本领。墨鱼喷出浓浓的墨汁阻挡细菌的视线，鲸瞄准细菌射出一股股白花花的水枪，海藻伸出长长的身体把细菌团团围住……这一切让细菌团来了个措手不及，经过一番苦战后海洋生物们胜利了。它们欢呼着流出了喜悦的泪水。
细菌团从此在海洋里消失了。海洋生物们又一如既往地过上了安逸的生活。
生物作文 篇3
对于生物入侵这个话题，想必人们都不陌生，我知道食人鱼入侵过英国，又从网上了解到食人鱼也入侵过中国。
食人鱼别誉为"水中恶魔"。
俗语说："大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。"可是在南美洲亚马孙河流域的一些湖泊和河流中，却生长着一种鱼，不怕大动物，极具攻击性。在当地印第安部落里常常可以看见一些缺腿断臂和残指的人，据说这些人就是在河边洗衣服或洗澡时遭难的。那么，这些湖泊和河流中究竟潜藏着什么怪物呢？美国探险家杜林专程进行了考察，他目睹了一只大鸟企图捕猎水中鱼的情景。大鸟以俯冲的姿势冲入水中，却在水中挣扎起来，最后沉入水中。杜林非常惊讶，为了解开这个谜团，他把一头山羊用绳子绑住推入水中。不到几秒钟，湖水便猛烈地翻腾起来。5分钟后，他拉起绳子一看，只剩下了一具山羊的骨骼，骨骼上的肉已被啃得干干净净。
杜林在山羊的胸腔骨里发现了几条形状怪异的小鱼，它们掉在草地上乱跳，碰到什么咬什么。它们掉在草地上乱跳，碰到什么咬什么。它们的.头部两侧呈黑色，腹部橙黄色，仅6厘米～7厘米长，奇怪的是小鱼的嘴里却长着两排像利刃般锋利的牙齿。 经研究发现，这正是亚马孙河流域特有的"食人鱼"，当地人称"水鬼"。
我还看过一部电影，人只要流了一滴血，一群食人鱼就为了过来。
生物入侵太可怕了！
生物作文 篇4
我们学校有个美丽的生物园。
一走进生物园，首先看到一片草地和一个塑料大棚，沿着水泥路走到生物园最南面，就会看到五个大大小小的池塘。
这里的池塘和外面用来观赏的池塘是不一样的，生物园的池塘是用来种植水生植物和蔬菜的。其中一个最大的池塘是种睡莲的，睡莲的叶子是圆形的，都浮于水面，叶面绿色，叶背紫色，一片片绿色的.叶子像一把把展开的小伞，给水中的鱼儿带来了许许多多的阴凉。早晨，太阳披着云霞从东方升起，睡莲慢慢地舒展开自己美丽的花瓣，似乎刚从美梦中醒来。中午，太阳光火辣辣的，睡莲悄悄地躲进荷叶下，就像小朋友在树荫下乘凉。傍晚，夕阳西下，睡莲轻轻地合拢娇艳的花瓣，仿佛去睡觉了。看着这一池美丽的睡莲，让人久久不忍离开。
紧贴着池塘的是一片菜地，上面种着金花菜。金花菜绿油油的，非常茂盛，低头一看，它们的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。金花菜旁边是玉米，玉米穿着青中带黄的外衣，长长的玉米须就像老爷爷的胡子。成熟的玉米，如同一排高大的士兵，保卫着菜地。玉米对面是萝卜，看着那茂盛的叶子，我仿佛看到了一个个水灵灵的大萝卜。萝卜边上是青菜，一棵棵青菜迎风摇动着身子，好像在欢迎我们的到来。
啊，学校的生物园真美呀！
生物作文 篇5
一个奇怪的梦，把我引入了海底深渊。
在海面上，湛蓝的大海和天空似乎连成一线，在那笔直的海平线上，无边无际。海是那么的平静，静得让人感觉到可怕！往下一层，海水是那么的蓝，迎面的鱼儿正在欢快的畅游，凶猛的鲨鱼正在周游着等待着猎物的到来，海中一刻的寂静，顿时一群银色鱼儿聚在一团，卷了起来朝同一个方向游去，鲨鱼马上张大嘴巴，飞速的朝那团鱼儿游去，张开血盘大的嘴，一口张了过去，鱼儿惊吓得飞奔的'朝海底游去，鲨鱼的大嘴终于合拢了，海里恢复了平静，吃饱了的鲨鱼终于也停止了活动，慢慢的朝海底游去……
在光亮的海里，一个个海中霓虹灯——水母它们正在欢快的畅游，那轻薄透亮的大罩拖着那千千万万长长的丝条，襟飘带舞，无可想到那是他们的秘密武器，一条小鱼从它面前走过它伸长它那长长的丝条刺了过去，鱼儿措手不及被它刺了过去，毒刺使小鱼昏迷了，重重的向海的垂下去，水母在那刹那吞食了它，也许美丽的生物也有恶毒的一面。
光亮的海底，那美丽的珊瑚，它们是许多鱼儿的家，小丑鱼在里面穿梭，也许那是它们逃避危险的好地方。珊瑚一缕缕的，光明透亮，美中之美，有各式各样的， 是一层又一层均匀，又稍有写凌乱，五颜六色，犹如海里的一朵朵鲜花， 还有的像万千的珍珠点缀般的有着特别高贵。 更让我喜欢的是那一条条晶莹透亮的珊瑚，像粉条，被海水的冲激下，左右摆动着生机毅然，总的来说能让人眼花缭乱。
再往下，到处都是黑漆漆，有着陆地上的穷山峻岭，那么危险那么恐怖，在漆黑的海底，沙泥没有杂质，柔软而又结实，一条泥色的海参正在那蠢蠢欲动，拖动着身子，似乎一只没了壳的蜗牛。一切变得荒凉。突然一道光，使我看不清前方，睁开了眼，是一道白白的天花，那是我家。原来是一场梦。
海底真美，我多么的希望再做一个梦，再次把我引入海底深渊。
生物作文 篇6
我们学校有一个绿草如茵，花团锦簇的地方那就是——生物园。
我们的生物园有许多小草，那草绿油油的，微风把小草吹得左摆右摆，非常美丽，让人感觉像走进大自然。生物园里最美的地方就要数鱼池了。鱼池里有许多生气勃勃的鱼儿，那鱼儿有大有小，有不同的颜色，有的红白相间，有的全身金黄，有的头是黄的，而身子却是红的。鱼池里有假山，那假山会流出清澈的`水，上课时学校非常静，只听见那悦耳的水流声，鱼池里开了许多莲花，一些正含苞欲放，一些正开得灿烂。紫色犹如一个美丽的公主，既高贵又大方。红色的莲花像一个害羞的姑娘，低着头，不敢向上望。
走出鱼池，许多毛茸茸的小白兔蹦蹦跳跳的过来，我们的生物园不仅有小白兔，还有那走路特别慢的乌龟，你只要轻轻地碰一下乌龟的某一个地方，它就会马上缩回自己的头、手、脚一动不动。过了一会儿它就会慢慢地伸出头、手、脚。
从门一直往前走，就来到植物的世界。那里有仙人掌，那仙人掌身上长满了刺，如果你不小心弄到它，那你的手指可就疼了。那里还有许多植物，如东瓜、茄子等等。
生物园啊！你真是美不胜举，你真让人流连忘返啊！
生物作文 篇7
我们的学校有一个美丽的生物园。
它是我最喜欢来的地方。我差不多每天都要到那里看看。
生物园有一个条弯弯曲曲的鹅卵石板路，鹅卵石板路两旁栽满了各种各样的植物，还有多许多动物呢！看！那边有长颈鹿在东张西望，好像害怕别人来打扰他的“美餐”一般。黑糊糊懒洋洋的大狗熊坐在那里无忧无虑的吃嫩绿的竹叶，那胖乎乎滑稽的样子逗人喜欢了。那凶猛的就是那只老虎了，老虎一动不动的蹲在那里，好像想把所有的威力都要显示出来。还有美丽的孔雀在阳光的照耀下翩翩起舞，那得意的样子好像在显示自己的美丽其它动物都不能跟她一争高下。
生物园里有一个凉亭子，是给大家休息或者聊天的。亭子旁边有一个小池塘，小池塘里有一只仙鹤，仙鹤的'颈长长的，脚高高的，一动不动的站在水里，他是不是在保护那里可爱的鱼儿呢，还是守卫她的“地盘”池塘里有一座假山还有小鱼，谁知大胆的些小鱼儿试探，可仙鹤并不伤害它。唯有一条不敢出来，是不是有什么不开心的事，大家就开心的围着它，逗着它，它们又快活的玩起来了，好像要把今天玩过开心的事都告诉同伴。
生物园给我带来了无穷的乐趣。
生物作文 篇8
上完讲鱼的生物课，同学们都在讨论下节讲鸟的生物课会是怎样的？原来一下课就冲出教室准备踢球的男生全都在和别人讨论，他们都在说：你说？下节课会是什么样子的？会不会到处都是鸟？有人说：那你说？那些鸟会不会在我们头上乱拉屎？“你这个乌鸦嘴！没准你说了就会呢！你没说就不会呢！”几个人生气的说！……
我和同学讨论的真起劲，突然，上课铃响了，老师走进来说：好！现在赶紧把东西都收拾好，这节课我们要到外面去上！……还没等老师说完，同学们就都高兴的跳了起来，有的还高兴的又吹口哨又尖叫呢！教室里很吵，老师没法说话，就领着同学们去草坪上了。
到了那，什么都没有，有些同学怀疑老师是骗我们到这里的，这时，老师突然像使用了法术一样，手里突然变出了好几双翅膀！同学们都惊讶的看着老师，几乎连老师把翅膀放到了手上都不知道。
发完翅膀，老师说了一句：好了，现在让我们进去吧！话音刚落，我们周围的环境都变了，我们被变到一个巨大的.鸟笼子里，里面有各种各样的鸟，有大的，有小的，有花的，有单纯的……
我马上就使用老师发给我的“飞行器”，“扑扑！扑扑！”翅膀把我们带着飞了起来，其他同学一看我变成了“小鸟”，就马上也跟着使用“飞行器”，“扑扑！扑扑！扑扑！”翅膀扇动的声音越来越多，好几只“怪鸟”都在笼子里飞来飞去，把其他的小鸟都吓坏了！
后来，开始上课了，老师把许多小盒子都放到讲台上，因为是透明的，所以当女生们看见里面有恶心的虫子的时候，全都在装呕吐，可当老师说道这些虫子可以美容时，女生们马上就流着口水死死地盯着那个盒子里的虫子，一副非常想吃的样子！看来这个班的女生很臭美呀！
“叮铃铃！叮铃铃！”奇怪？怎么好像刚上课就下课了？这时，我们才发现周围的环境又变了，又从大鸟笼变成草坪了，我们都连声叹气，因为下节讲的是数学，不会有好玩的东西了！这时老师说：哦！对了！数学老师生病了，所以……
老师还没说完，我们又高兴地跳了起来，叫声还比在教室里的更响呢！唉，看来，老师又没法说话了！
