在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的设计作文7篇，希望能够帮助到大家。
设计作文 篇1
著名作家列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向；没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量，理想就是每个人的目标，我们要为这个目标而努力奋斗，所以我们每个心中都应该有一个理想。
我想做一名优秀的服装设计师，我为什么想要当一名优秀的服务设计师呢？不是因为我在美术方面有所特长，而是因为我从小对衣服就情有独钟，我时不时地把妈妈的衣柜翻得乱七八糟，惹得妈妈笑骂我是小疯设计师，后来我还听说了一个设计师为一个病危的女孩圆梦的故事，这让我更想成为一个具有圆梦能力的设计师了。
要想实现我的理想——成为一名优秀的服装设计师，就要有不怕困难的决心和勇气，我现在就要开发想象力，提高创造力，自己利用课外时间多看一些关于服务设计的书，自己平时创造一些衣服，并不断修改，这样才能实现目标。
正因为有了理想，生活才变得如此美好，正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。
设计作文 篇2
随着科技的发达，在21世纪中基本上每家都有了汽车。我想我成为一位汽车设计师，我设计的汽车非常独特。下面我来说说。
我设计的车子非常独特。它的车身样式和颜色可以随着主人的心情变换。我设计的这种汽车不需要有人驾驶，只要设置好你的目的地，让电脑自动驾驶就可以了，但是如果你想驾驶也可以;电脑系统可以教你安全驾驶，如果你不喜欢系安全带，那你的车是发动不起来的。我设计的汽车所需的燃料是：光、水和空气。只要给点阳光，它就灿烂，白天靠吸引太阳光来转化成动能，晚上靠月光来储存能量。但是，如果这一整天都下雨，怎么办呢?没关系，不用担心，我们可以靠雨水来发动车子。大家肯定纳闷了，如果没有太阳也没有下雨，而是阴天呢?车子就只能闲置了?这个就更不用着急了，我们可以靠空气，因为空气是无处不在的，只要有了空气，想到哪就到哪，车上的三个启动方式按纽让你看天气自由切换，你的车随时随地充满正能量，非常环保吧！这样不会污染空气，你也可以开上汽车。如果你是爱宠之人，喜欢带着宠物和家人一起去游玩，但又怕你的宠物弄脏车子，这你可以不用担心，这辆车可以帮助你清扫粪便。
看，我设计的汽车非常环保吧！
设计作文 篇3
陕西省西安中学：李飞武
教学目标
1． 德育目标：要求学生必须重视“文以载道”
2． 知识与能力目标：在比较、讨论中训练，提高学生写作思维。
3． 迁移目标：写作时要注意量体裁衣，扬长避短
教学重点
在比较讨论中训练、提高学生的写作思维。
教学难点
写作时，要注意量体裁衣、扬长避短
教法
比较、讨论、点拨法
采用由学生讨论评议的方法进行评议，先让学生讨论审题和立意问题。明确应该怎样写和写什么。学生各抒己见，畅所欲言。从争论中提高审题和立意能力，然后再评议具体作文，以提高作文技巧。在学生充分讨论的基础上，教师发表主见，进行归纳小结。
学法指导
比较感悟法
教学过程
教学内容
一、导入课题，摆出上次作文题目及要求（用投影仪）
作文：种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待，冬去春来需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得……
——请以“等待”为话题写一篇作文。
注意：①立意自定。 ②除诗歌外，文体不限。 ③题目自拟。4不少于600字。
（系陕西渭南市高三统考作文题）
二． 选读中等作文《期待辉煌》
让学生参与听力训练、思维训练
a.注意筛选信息
b.思考文章优劣得失
三． 引导学生积极讨论
利用中等作文引导学生积极思维，参与讨论，研究该作优劣得失。老师也不失时机地进行点拨，指出在写兴趣爱好时，必须积累一些折射兴趣的“专业术语”，才能体现文章的厚度，并指出防止题材“撞车”的方法及思路。在争论中提升了学生立意层次，在切磋中提高了学生思辩能力。
注意：
1． 参与人数应多一些
2． 参与口语与思维训练，鼓励他们畅所欲言
a.注意表述是否简洁得体
b.培养学生个性化的思维
3．要抓住文章的关键
4．教师要迅速根据学生发言作简短评述
四． 教师小结同学的发言，谈上述作文之优劣得失：
1．文章是生活的反映
2．“专业”术语体现熟知兴趣
3．强调避免题材“撞车”
五． 教师读优秀作文《等待一杯清茶》
六． 让学生谈优等作文优在何处，并让习作者自己谈谈看法
七． 教师简评：
1． 情真辞切，平淡之中见真情。
2． 结尾余韵绵绵。
八． 教师读自己下水作文《品味等待》
老师应试图打破教师朗读范文后讲解写作方法的传统讲评模式，在汲取了湖南名师杨初春作文讲评的经验后，给予了针对性的改进，使之更具科学性和个性化，注重了素质教育中人文精神内涵。
九． 学生谈本节课的领悟
注意： 强调、培养学生的概括能力和表达能力。
十． 教师总评：话题作文力求扬长避短。
学生作文： 等待一杯清茶
西安中学 赵昊
结束一天学校生活的洗礼，回到家中已是疲惫不堪，无心向学了。但每当我走近书桌，看到妈妈早已精心准备好的一杯清茶，立刻又用功起来，仿佛听到妈妈那温和的责备伴随着茶水蒸发的热气在我的耳朵里徘徊--但，这已是过去。
自从爸从外面带回一个女人后，性格温顺的妈便被扫出了家门……后来，爸和妈终于离婚了。
似乎从来都是父母不和，孩子遭殃。自然，我也不例外。妈走了，我的一切都理所应当的由那个女人接手。爸是高干，整天都在忙着干他的事情，很少回家，这便使在家的我吃到了苦头。那个女人当爸在家的时候，温柔贤淑，而爸一不在，便肆无忌惮的打牌、喝酒……甚至有时几夜都不回来。
虽然钞票塞满了我的口袋，但怎么也填充不了空虚，掩盖不住痛苦。为此，我开始学着妈妈为自己冲了一杯清茶，依然是那张书桌，仍旧是那种茶叶，然而可以冲散的已经不是我的睡意，而是一个幸福温暖的家。
我的心凉了，从此在下课热闹的操场上已经没有我，满面笑容的孩子已经不再是我……但学校的同学并不理解我，总以为我是在耍酷，这使我和同学之间开始有了隔膜，我也终日眉头紧锁，不言不语，整天心不在焉，所以我的学习成绩开始直线下降，慢慢地因为空虚，一些恶习也渐渐地形成了，比如打架，逛网吧，抽烟……我开始变了，变的坏了起来。
后来，爸爸关于这些事情和我谈了好多好多。
但都没有什么成效，因为爸爸根本不知道我等待的是什么。
我等待的只是一杯清茶。
教师下水作文： 品味等待
陕西省西安中学 李飞武
等待，是一个充满期盼的词眼，是一首飘荡着神秘色彩的乐曲，它像一位画师往往能制造出一幅幅令人思索的画面。
等待，在有些人眼里被奉为至宝，如"守株待兔"者；等待，在一些人眼中被视若敝屣，如"揠苗助长"者。事实上，过分看重或极力轻视等待，都是失之偏颇的。
徜徉在历史的长河边，就会发现：等待的画面是相似的，但结果却未必相同。
正因为有了等待，才有了楚庄王的"不鸣则已，一鸣惊人"；
正因为有了刘备"三顾茅庐"耐心等待的佳话，才有诸葛亮与周瑜演绎的"赤壁大战"；
正因为积极地等待时机，才有蒙哥马利指挥的击溃"沙漠之狐"的阿拉曼之战；
同样是因为等待，却有"淝水之战"中前秦军队的大败的结局；
历史有相似的一幕，因为格鲁曼元帅固执地等待命令，才有拿破仑的"滑铁卢"之败。
历史警示我们：等待，不应是无奈的徘徊，而是积蓄能量，积极捕捉转瞬即逝的时机，争取实现美好的愿望。
事实上，强者的等待，在于汲取营养，蓄势待发，是火山喷发前的酝酿。
弱者的等待，像一片枯黄毫无生机的落叶，是一潭没有半点涟漪的死水。
智者的等待，是目光长远的准备。
愚者的等待，是坐失良机的根源。
等待，对强者和弱者的答案是公平的，关键在于如何正确地对待等待！
等待是一篇抒情的文章，等待是一首充满幽情的小夜曲。
《荷马史诗》中奥德修斯的妻子漫漫二十年的等待，让人钦佩不已，等待已深入她的骨髓，成为一种坚强的信念。
《老人与海》中桑提亚哥老人的那份等待，令人惊叹，即便是万分之一二的希望，也无法打消他顽强的意志。
《白娘子传奇》中白娘子"千年等一回"的那份执著，常常令人扼腕长叹，唏嘘不已！
的确，真情的等待，是心灵深处含苞待放的花朵，它散发着清新的幽香。
设计作文 篇4
姐姐是学服装设计的，她的衣服总是自己动手做的，和别人的不一样，更好看，更合身，更有自己的风格。我常常觉着羡慕，小时候还想着和她一样做个设计师呢。
只是，这个想法，在我第一次做衣服的时候，就被打破了。那个时候小，不喜欢量尺什么的，就只让姐姐教我怎么用缝纫机，我就怎么也不和谐。现在想来，大概是我只想着快点做好，根本没认真吧。若真是想学的时候，我的神情，也不是那般随意。当然，是我长大之后，才察觉这点的。
想来，我和妈妈一样，对做衣服，没有兴趣，只是对衣服有兴趣而已。只是我不如妈妈，妈妈要是想学，是可以学会的，而我，想学也难学会。所以，我便也清晰了。这不是我想要的东西。姐姐似乎也发现了这点。真正喜欢的东西，就算没有天份，我们也会奋不顾身的上前去。
有时候，我们应该好好考虑，什么才是我们真正想做的事情，不要说什么来什么，那样，梦想就太多了。人生只有一次，说长不长，说短不短，所以不要欺骗自己。做自己真正想做的事情。
设计作文 篇5
我走在回家的路上，满头大汗。“路真远呀！真难走啊！”，我不禁说道。现在，因为淮南在大建设，到处都在修路，没有公交车坐，只有步行回家了。我真希望我的鞋子能拥有超人的神速，这样的话，鞋子就能替代各种交通工具了。回到家，我躺在床上，沉思着，假如我是鞋子设计师该多好啊！带着美好的愿望进入梦乡。
20xx年，我毕业于美国设计大学，成了一名专业的鞋子设计师。今天被邀请参加第三届鞋子展销会。大会上，主持人说道：“下面有请曹设计师出场”！随即爆发出一阵雷鸣般的掌声。我欣喜万分走上台，清清嗓子，介绍我潜心设计的作品。
音乐鞋
首先出场的是音乐鞋，我手托鞋子，神采飞扬，下面进行演示。演员们穿上了我设计的音乐鞋，只见他们轻轻一踩，鞋子就发出美妙的音乐伴奏。你看，他们在舞台上唱呀，跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那么优美，台下的观众看得如痴如醉，不时地发出赞美，在赞美的同时又疑惑：咦，音乐是从哪里来的呢？没看见乐队，又没放乐曲，啊，原来是演员们的音乐鞋在为他们伴奏，真是那么富有创意。同时，在鞋底触摸按键，即可自由更换曲目，热情奔放的，绵柔幽长的，激情澎湃的，清新淡雅的——应有尽有。瞧，短短几分钟，欣赏到几十首风格不同的曲目，真是令人不可思议。
变速鞋
初见变速鞋，保你大开眼界。我们祖国草原辽阔，山河壮丽，想游览名山大川，不容易啊！游客穿上了我设计的变速鞋，短短几分钟成就你的梦想。这种鞋有一个小型遥控器，可以控制行速的快慢和转换方向。在风景优美的地方，按一下慢键，一眨眼的功夫，就到了一个景点。穿上它去旅游，既方便又快捷，让游玩也变成一种乐趣，让走遍天下的梦想成真。
夜光鞋
再看我的第三件宝贝——夜光鞋。在漆黑的夜里，出现了一些光亮，这些光亮有的去了医院，有的进了工厂。告诉你吧，这可不是萤火虫，这是值班的叔叔阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋鞋尖有灯泡，灯泡旁边有一个太阳能吸收板，它能在白天吸收太阳能，到了夜晚，鞋尖的灯泡就会自动发出很亮的光，这样夜里就不用深一脚，浅一脚地走路了，环保又方便。
除此之外，我还设计了许多新品种。
调温鞋
大家穿上了我设计的调温鞋，夏天比凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和……春、秋两季穿上它不冷不热，真是舒服极了。
自动防水鞋
人们穿上了我的自动防水鞋，这种鞋有一种感应系统，只要一下雨，鞋子的周围就会在脚踝边升起一圈透明的防护罩，这样可以避免裤角被溅上泥水。
自动行走鞋
我还设计了一款自动行走鞋，一些腿脚行动不便的残疾人穿上我为他贴心设计的鞋，只要按一下自动行走键，鞋子的底部就会出现一个轮子，可以代替人走路。
探险鞋
我又发明了一双探险鞋，探险家们到丛林里探险的时候，鞋底就会伸出四个轮子，有很强的稳定性，能避免出现各种意外，顺利地完成探险任务。到沼泽地的时候，鞋子的两边会自动伸出像坦克履带一样的东西，可以从沼泽上走过去；爬山的时候，鞋子就会像吸盘一样，紧紧地吸住台阶，以防失足摔下山坡；在雪地里行走的时候，鞋子可以变成雪橇，能防止在雪地里摔跤。
“哗……”台下又一阵雷鸣般的.掌声，许多商家跑过来订购我设计的鞋子“别急，别急！一个一个来……”
“曹健飞，快起来。”这喊声把我惊醒，那些神奇的鞋子随着喊声消失了。原来这只是一场梦呀，但我有信心，努力学习，积极进取，随着科技的进步，这个梦一定会实现，会发明出各种各样新奇的鞋子，满足人们各种出行的需要，这样可以代替汽车出行，减少大气污染，让人们生活得更加美好。
设计作文 篇6
我的理想就是当一名设计师，因为我很喜欢画画，也有自己独特的眼光。
在我的规划里，我会做个白领，相对比较轻松。让父母住在一个好的环境里，也算就是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们就是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。
我想当一名设计师，不仅仅就是为了报答父母。更就是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。
或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，就是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。
我的理想就是当一名设计师，因为这份工作会给我带来很多的满足感。
设计作文 篇7
在生活中，我是一个十分平凡的女孩，没有大明星那样漂亮的衣服，没有奥运冠军那样强健的体魄，也没有达芬奇那样的绘画技巧，我只是一个平凡的女孩。
我早上去上学只能挤公交车，在车上，有人在聊天，有人吃着早点，还有人低头看着手机。这时我想：如果我有一双洁白雪亮的天使翅膀，每天只要“呼”的一下就到教室，那个时候教室里一个人也没来，我是最早的！一个大喇叭声把我吓了一跳，哦，自己还坐在公交车上呢，差一点儿就要坐过站了，我仍然是那个平凡的自己呀！
放学了，我回家放下书包开始写作业，写完后，妈妈一看就说：“你这个小马虎，连这样简单的题也写错，太不应该了。”我仔细一看，哦，原来是忘记进一位，我赶忙改正，做完作业就要吃饭了，我边吃边想着：自己如果变得十分细心，每次考试都能考一百分，妈妈就会奖励带我去北京、内蒙古等地方游玩，多好呀！这个时候，妈妈推推我说：“你碗里的饭都快凉了，还发什么呆，快点吃！”我差点忘了自己是在吃饭，我还是那个平凡的自己呀！
上课了，老师给我们出了一道题，我写好答案却不敢举手，老师突然点了我的名字，我战战兢兢地站了起来，发出的声音像蚊子的声音那么小，“大声一点，老师同学们都听不清呢。”老师说道，我鼓起勇气又大声说了一遍。我坐下来想：如果自己声音响亮，老师表扬我，同学们也为我鼓掌，该多好呀！这时同桌碰了下我的手臂，我才如梦方醒，我仍然是那个平凡的自己！
我希望自己真的可以成为想象中的自己，不再平凡，不是一滴水，而是波澜壮阔的大海，不再是一粒石子，而是一座高大的山岭，平凡是每个人的开始，通过努力，一定会成为想象中的自己！加油！
