在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的设计作文8篇，希望对大家有所帮助。
我设计的果园机器人，它的头部上有二根天线和六根避雷针，其中，天线用来听主人的命令，但是，它只能在十万平方米之内有效．避雷针是用来打雷闪电 时可以把它们都收集起来,变成电,这样,果树既可以不被电倒，又可以收集电，不是一箭双雕吗？眼睛是红的，每摘一个水果会发出“Ｘ红外线”可精确判断出水 果成熟度和会不会生虫，不成熟和生虫的它会直接打落在地，它会用天线发电把水果击碎，让虫子不在作害。
它的脖子上有许许多多的孔洞，下雨时，可以把雨水收集起来，等发生大旱灾时，那些孔洞会旋转，而且，会喷出雨水，给果树施肥．它的双肩有两把电锯． 如果，哪棵果树的树干有毛毛虫了，那么，它就把那棵果树锯倒，它的肩上还带了一包种子，它就拿一颗种子，种在剩下的树干上，那么，倒下去的那棵树该怎么处 理呢？没关系，它的电锯上还装有一种名叫“缩小Ｘ光”的东西它可以把树缩小到只有玻璃弹丸那么大它就可以把树装进“电锯储藏室”内，在“电锯储藏室”里有 一种叫“吸果石”的东西，它能把装进去的树上的水果吸到“吸果石”上去，剩下的树呢？剩下的就送到垃圾场处理了。
它的双手作用就更大了，它的手臂上长满了很多很多的刺，如果碰到榴连这种带刺的水果，刺上的磁铁就会直接把它吸过来，然后刺可以伸长，把榴连丢到果 筐里面，手腕上还加有特殊的弹簧，遇到过高果树手腕可自动伸长，摘到树上的水果。背部装有火箭，一个地区的水果摘完了可迅速飞到另一个地区去摘水果。火箭 下方还装有一个洞，机器人可捡地上的水果装入洞中，变成电。它的胸部装有两个大红灯，如果有人想把它偷走，红灯会迅速报警，并发出很大的响声。两个红灯之 间有个蓝色按钮，身体内的机器坏了，按下此钮可自动维修机器，在这期间可用备用机器工作。肚皮上有两个散热机，可为体内机器散热。臀部拖着两根电线，打雷 时，避雷针收电收不完时，可把电放入地下，避免机器被烧坏。大腿长得像子弹一样，内部装有３９根弹簧，可跨过河流，脚趾长在腿部的东、南、西、北四个方 向，以支撑沉重的身体。脚底下也长满了许多的孔，里面装满了种子。在采集水果的同时利用压力可压入地层，使果农收获更多的水果。
我的果园机器人设计的全面吗？每个问题都照顾到了吗？
设计作文 篇2在22世纪的某一座城市中心，有一栋长得像火箭的电脑住宅，里面安装了1000多台电脑，一切都由电脑指挥。
住宅的屋顶上有一根竖杆，上面安装着风向标，他同时内电脑连接，把风速、风向、温度、湿度、天气等数据输入电脑，为主人提出一个舒适的家居环境；要想进入住宅必须在门上的玻璃窗上按下一个指纹，电脑会对指纹进行扫描，如果电脑确定你的指纹不符合主人或主人的指纹库里的指纹的话，休想进入电脑住宅；走进电脑住宅，周围会播放轻松悦耳的音乐，使其缓解人们紧张的心情，沿着走廊走进客厅，你会发现里面的家具只有4件：一张多功能电子屏方方正正的安置在墙上，一张长沙发放在离多功能电子品有5米远的地方，一张大茶几摆放在长沙发前，茶几上放着一个台灯。这是为什么呢？原来，客厅的下面有一个地下仓库，其他的物品都分门别类的放在地下仓库的大箱子里，需要的时候，可以操控电脑将相关的大箱子调运到指定的地方；厨房在二楼，里面有一台电脑，里面储存了各国特色菜和各民族特色菜的烹调方法，它能告诉人们如何备料、烹饪和如何控制烹炒的火候，一日三餐，主人每餐都可以吃到香喷喷的饭菜；卧室在三楼，里边有一张全自动的床，里面安装了四台电脑，主人只要拿着遥控器，对着床头按一下，床就会做出相应的反应，比如，按下按摩的按钮，床的两边就会出来两只机械手为主人按摩。桩头还有一个开关，主人睡觉前，只要按下按钮，整栋房子便进入休息状态，这时候，住宅会自动开启防盗装置。
住宅里的1000多台电脑各有各的职责，分工分职，作出综合判断，为主人一共一个舒适的环境。
设计作文 篇3教学目标：
（一）知识与能力
1.指导学生自由、大胆发挥想象，培养学生的想象能力、创新能力，拓宽学生的思维。
2.激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。
（二）过程与方法
1.指导学生围绕白纸展开合理想象。
2.指导学生具体明确、文从字顺的表达自己思想感情。
3.引导学生用心观察生活，养成学生观察周围事物的习惯。
（三）情感与态度：
1.让学生敢于想象、勇于发言、乐于写作
2.鼓励学生用心感受生活，培养学生热爱生活、学习的思想感情教学重点：
1.学会观察、思考、想象、创造。
教学难点：
1.畅所欲言讲述自己的感受、想象。
2.让学生敢于想象、勇于发言、乐于写作
教学用具：
每人一张A4纸（提前发到学生手中）
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入（营造氛围，激发兴趣，3分钟）
很高兴能与大家一起学习，希望能度过愉快的一课。（掌声，掌：鼓掌的人是高尚的，高尚在手上）。
接下来的学习中，大家能不能积极发言？请大家举起高尚的手，先为自己加油、鼓劲！同时也希望在课上同学发完言后，响起你们高尚的掌声！
现在请各位同学看到手中的纸。它是我们这堂课的重要嘉宾，请小心保管好，不要使它残缺或是失踪了！
二、玩纸游戏（8分钟）
请所有同学用心来体会，我们从一张白纸，能得到什么。（板书“玩纸”）
1.看（板书）
师：你看见什么？请大家各抒己见，畅所欲言！（以下各环节，鼓励学生大胆想象、自由发言，每方面3个人左右发言即可）
生：说自己所见。（生有序发言）
2.摸（板书）
师：你摸到什么？是什么感觉？
生：说自己所感。
3.嗅（板书）
师：你嗅到什么？有什么味道？
生：说自己所闻。
4.听（板书）
师：你听见什么？
生：说自己所听。
5.飞（板书）
师：怎样才能让白纸飞起来？
小结：能让纸飞起来的方法很多，每个人想的都不一样，可见：纸随心飞！（板书）
三、速写玩纸过程（10分钟）
师：方才通过各种途径，我们随着一张白纸，想到了很多事情，相信大家各有所得。请所有同学在这张白纸上，以“纸随心飞”为题目，确定一个中心迅速写下刚才玩纸过程，200字左右。注意：是自己玩纸的过程。（师巡视指导）
四、简单修改（3分钟）
师：请读一读自己速写内容，找出每个段落中心句子，修改或删掉与中心句无关的句子。找出不真实的句子（不是由衷所想），将之去掉。
五、分组交流展示（12分钟）
师：大家已经完成了速写，请各小组花2分钟时间迅速交流讨论，推选出一篇，一会朗读展示。
哪个组先来给我们展示一下你们的习作？（简单点评，鼓励为主）
六、总结提高（3分钟）
师：总结刚才习作展示。提问：刚才玩纸过程中，我们是如何由一张白纸想到那么多内容的？（借五官而想象，板书）
平时我们往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有可写的，而是我们缺少善于捕捉那些素材的能力。
一般说来，想象可以是无目的的，也可以是带来一定目标的，我们的作文中的想象就要根据题意、要求进行想象。因此，我们平时应该多用心观察生活，养成观察周围事物的习惯。
七、作业布置（1分钟）
课后将习作扩充完善，形成一篇完整的文章。
八、板书设计
玩纸看
想象
摸
白纸
嗅飞纸随心飞听
设计作文 篇4假如我是空天飞机设计师在20xx年，我已经是一位知识渊博的'空天飞机设计师了。我和我的合作公司一起制造出了两种特殊的飞机：ly—300和ly—386型空天飞机。
在世界博览会上，我和我的合作公司的经理一起拉开了银幕。只见两架银白色里还透着点蓝光的飞机出现在人们眼前，人群里顿时发出了一声声惊叹。我走到ly—300空天飞机前的话筒边说：“女士们，先生们，大家晚上好！”这时，台下响起了一阵掌声。我接着说：“这架是ly—300型空天飞机。他全长35．86米，宽20米，最多可载5人。她有航天飞机的全部特点，但不用运载火箭推进到宇宙，可在任何飞机场降落。这架空天飞机的食宿时速为260万光年，虽然是超光速飞机，但人生在里面就想坐飞机一样，而且在里面说话可以听得到。如果遇到危险，飞机里会弹出一个可以让人坐进去的小救生机，这种小救生机时速可以达到每小时100万光年，还可以自我提供食物。ly—300号空天飞机是吸收宇宙射线来转化成能量飞行的，所以非常环保。遇到巨大的损石损坏。ly—300号空天飞机还有许多不可思议的功能，在这里我就不一一讲解了，下面就由詹姆斯先生来为我们讲解ly—386号空天飞机。”
人们听得入迷了，直到我说完这句话时他们才发现自己一直是张着嘴的。詹姆斯先生走上台，说了几句简短的开场白便开始介绍了！
“这架空天飞机和ly—300号差不多，只是它的身长为30米，宽为10米，有上下两架，是捆绑式的，他的时速为每小时100万光年，是寻找外星人的，它里面有许多地球资料……。”
“这空天两架飞机是世界上先进的飞机，我希望有更多的高科技产品为地球─我们的国家增光添彩！”这简短的结尾引起了一阵掌声。
设计作文 篇5母爱是红色的，像一把火，温暖着我。母爱是橙色的，像一杯果汁，甜蜜着我。母爱是黄色的，像一缕阳光，照耀着我。母爱是绿色的，像一片树阴，保护着我。母爱是青色的，像一股山泉，滋润着我。母爱是蓝色的，像一片蓝天，笼罩着我。母爱是紫色的，像一绸带，装扮着我。母爱是彩色的，七彩的母爱，呵护着我！
设计作文 篇620年以后，我成为了科学家，我发明了一套电脑住宅。
我发明这套住宅，大门外有摄像机，能记下来过家里的每一个人的样子，如果你被摄像机定为“未登记”的话，即使你知道大门的密码也无法进入。
走进客厅，轻松悦耳的音乐自动响起，如果你想要一些水果和吃的，只需吩咐一声，机器人可以帮你把想要的拿上来。
一楼是厨房，那里有教人做菜的机器人，它可以教你做菜，还可以帮你把做饭用的菜拿给你。
卧室的床上写着“休息”两个字，只要按一下这个开关，就可以安心睡觉了，摄像机可以随时观察有没有小偷，而且还会自动报警。
浴室里，有着最好的浴池，全都是自动的，你可以“预约”洗澡，这样，一回家就能洗上热水澡了。
未来的科技还有很多，我说也说不完，这座电脑住宅，你想住吗?
设计作文 篇7我真想当一名服装设计师，服装设计师是我的梦想。我要为全世界人设计美丽的服装。
首先我要为中国女排设计一套，上身是红色的，有一面五星红旗，还有几只得平鸽；下身是短裤，上面有几片祥云。我仿佛看到了女排队员们在赛场上一展风采，观众们都说：“打得好！衣服更好！”
我要为我们敬爱的老师设计一套服装，那是庄严的教师服。是浅灰色的，上身是几瓣花片，从空中慢悠悠地落下来，还有一些大树和一些小苗。我仿佛看到老师穿着我设计的衣服在教室里讲课，讲得是那么的好，同学们都听入了谜。
我还要为全世界的妈妈设计一套服装。那是一套淡粉色的连衣裙，上面有一位妈妈在为自己的孩子讲故事，还有一位妈妈在为自己的孩子洗脚。谁看到了这身衣服，肯定会买下来。穿上这身衣服，会让孩子体会到母亲深深的爱和对自己孩子无微不至的照顾。
我更要为全世界的爸爸设计一套服装，那是一套西服，穿上很帅气。上面没有特别醒目的花纹，却有几颗大大的心，上面写着“Love”，这会让孩子知道父爱也是在生活中不可缺少的。
我想长大，我想快点长大，长大为全世界人民设计服装。我要全世界的人都穿上我设计的服装！我要长大！
设计作文 篇8每个人都有自己的特长，我的特长就是画画啦！
说起我的特长，我还真是自豪！我的奖状最多的都是画画，不管是多少个学期，我总是在班里第一名的画画冠军。这些都不是我在哪个培训班学的， 这都是我自己学的。还记得六岁那年，我哭了，妈妈带我去报亭买了一本好看的漫画，在哪本书里，我看到了我自己真正想做的事情。于是，我开始动笔，画出了我平生的第一副画，那么丑那么难看，真当我想放弃时，总有一句话鼓励着我：成功源于自信和付出。我决定继续努力下去，一晃五年过去了，现在的我已经可以画的栩栩如生、一模一样了。那是因为自己总是谦虚的往下学习吧，当下课时同学们都在聊天追逐时，我总爱一个人画画；当中午大家都在打牌时，我还是在不断进取。。。。。。我发现画画能给我自信、能给我开心——我爱画画！
说我爱画画，还不如说我爱设计呢。每次旅游还是逛街，只要看到好看的服装和款式，我都会用相机拍下来，实在来不及拍，就那个本子随身记着。我对设计是那样的迷恋，一大叠的服装设计图在我的卧室里、书包里，到处都是，有婚纱、有礼服、有西式，还有古典风等等，当我做完学习任务后，我会整理我那一大堆的设计图，开始点名了："西式、海蓝军、可爱、时尚、悠闲、紧身、宽松、夸张。。。。。。。“一张一张，都记录着我那辛勤的汗水。
我长大要当设计师，为大家设计出完美的服装！这里目标将永远在我的心中，脑子的任务就是把这个目标永远记住，我的任务呢，就是每天都朝这个目标去前进，努力奋斗，别让理想给跑了！
