在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的授之以渔作文,欢迎大家分享。
在我心中,老师就像一堆篝火,熊熊地燃烧自己,照亮我们前进的道路。
说起老师,我一定要说说我们的汤老师。他知识渊博,肚子里装满了知识。无论哪个同学向他请教问题,他都会耐心地回答,但是绝不会把答案直接告诉他。汤老师会告诉他解题的方法,希望那个同学自己去寻找答案。这些同学里就有我。
那次,汤老师点拨后我还是有点不开窍。他问我:“会了没有?”我脱口而出:“知道了。”可回到位置后我想啊想,还是答不出来,无奈,我只得“二顾茅庐”:“汤老师,我刚刚没搞懂,这道题怎么做呀?”汤老师两眼看着我,一会儿之后他换了种说法,又一次耐心地指导我。原本很复杂的题目,被汤老师这么一讲,就感觉很简单了。他还提醒我:“懂就是懂,不懂就是不懂,千万不要不懂装懂。”
后来,我遇到难题都是先绞尽脑汁地想(除了很难的题目),渐渐地,我问老师的`次数也减少了许多。在这个过程中,我懂得了做事不能依赖别人,要学会独立思考。独立钻研,你会体验思考的乐趣,获得极大的成功感。
以前,只要我一个题目问汤老师两次,他都会双眼盯我一会儿,让我感到害怕;现在我回味那些往事,反而觉得汤老师很温柔。其实,每位老师都有两面,外面是严厉,里面则是关心和爱护。
汤老师,我敬重您!
授之以渔作文2亲爱的蜜爸、蜜妈:
您好!
已经是开学的第二周了,我怀着复杂的心情再次在键盘上敲击,看着孩子们一周以来的表现,有欣喜,也有不安。欣喜的是孩子们长大了,更加懂事了,学习的自主能力也明显提高,大部分孩子的作业字体工整,态度认真。但是也有些现象令我不安,家庭作业的支差应付,潦草了事,甚至有不完成作业的现象。这个学期我们的主要任务就是养成良好的学习习惯。保质保量地按时完成家庭作业是最基本的学习要求。
开学伊始,孩子们就感到学习的紧张,因为本学期时间短,课程进度紧。为了保证课堂效率,孩子们要按照我的要求的完成学习任务,课前的预习显得尤为重要。我把预习的要求在此说明,请您根据要求督促孩子。
预习方法:
1、预习课文(概括为一读):读课文,至少三遍,了解课文主要内容,标出自然段序号。
2、预习生字(概括为二标):会认的字标上音节,会写的字,标音序,圈音节,组两个词。
3、预习生词,提出问题(概括为三问):借助工具书理解生词,并在文中批注解释,记录自己不明白的地方。
“ 授之以鱼,不如授之以渔。”掌握正确的学习方法能使孩子受益终生。
每一个孩子都有自己的花期,或早或晚,他(她)总会按照自己的“花期”绽放。我们要做的就是 陪伴和引导,让孩子能都按照自身的成长规律健康长大。无需强求,能不能轻言放弃。亲爱的蜜爸蜜妈们,学会做一个欣赏者和帮助者吧!让我们默默耕耘,静等花开!