无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的科技的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技的作文600字 篇1
星期天下午，我和爸爸妈妈一起去参观扬州科技馆。
一走进科技馆，我就被一层神秘的色彩笼罩着，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虚地说：“你可要认真观察思考，这里面的奥秘可大呢！”
我们首先参观的是地震体验小屋。刚走进去的时候，小屋内有一个大大的屏幕，屏幕上呈现着清澈的湖泊，湛蓝的天空，整齐的商店，一派祥和的景象。突然，天空变得灰蒙蒙的，鱼儿不停地在湖面跳跃，狗儿们也在汪汪汪叫个不停，地面开始剧烈地抖动。我想，天啊，这就是地震。接着，商店的牌子纷纷掉在地上，头顶的灯开始不停晃动，有一块天花板眼看就要掉下来，我吓得拔腿就跑，这时，体验结束了，小屋内又恢复了平静。
爸爸看着我心有余悸的样子，不住地安慰我，”别怕，别怕，这都是模拟的地震“，我稍稍缓过神，心想这地震的破坏力可真惊人啊！真希望我们人类的科技能够更早的预测地震，让大家永远不要遭受到地震的伤害。
我们接着去体验倾斜小屋。只见小屋内的路弯弯斜斜，仿佛人一走上去就会摔下来，我正在犹豫不决的时候，一个小朋友拉着我的手说，“别怕，我们一起走吧。”我鼓起勇气，小心翼翼地一步一步向前挪动，就像在悬崖边爬山一样，经过一番艰难跋涉，我们终于到达了终点。这时，展馆的阿姨告诉我们，倾斜小屋的原理其实就是小屋与地面有一个13度的倾斜角，让体验的人感觉平衡失调。
科技馆里还有很多很多的特色展厅，每一个展厅都蕴藏着许许多多的科技知识。参观完科技馆，我感到科技的魅力真是无穷无尽，长大了，我也要做一个伟大的科学家，为人类的幸福作出自己的贡献。
科技的作文600字 篇2
3月28日，是荷塘区组织的“社会实践活动的日子”，我们学校三至六年级的师生去参加了位于长沙的湖南省新建的科技馆。
大约一小时后，旅游专车驶入了长沙，把我们载到了一座奇异雄伟的建筑前。这便是独具楚艺风格的湖南省科技馆啦！
这是一个特大型科普场所，呈漩涡星系状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹为代表的楚艺术风格，成为长沙最具特色的地标性建筑之一。
初入馆，我看见了墙上有几位科学家的浮雕，顿时，我不由得肃然起敬。
科学馆内，给我印象最深的是“倾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……
“倾斜小屋”顾名思义是一座斜的小房子，是让我们体验宇航员的生活的。在小屋内，工感觉眩晕，走路摇摇晃晃的，无法直行。原来宇航员在太空舱的感觉就是这样艰难而有趣！
“激光琴”是一种以光束作为琴弦的琴，光束是看得见却摸不着的。触碰光束――“拨动琴弦”，便会发出悦耳的琴音。任何没学过琴的人，只要按照一首乐曲的旋律，都可以弹出一首动听而又美妙曲子。你说神不神奇？
二楼展厅的宇宙飞船也挺有趣，那奇异的外观把我的目光和好奇心都给牢牢地吸引住了。飞船里贴着许多宇航员在太空遨游的照片，还有从太空带回来的蔬菜介绍呢！太空带回来的`蔬菜和普通蔬菜大不同，不仅比普通蔬菜大好几倍，还比普通蔬菜更好吃，更营养。
“幻象柜”是一种会让你产生错觉的柜子，比如你明明看到里面有颗心脏，可伸手去摸时，却什么也摸不着。真让人捉摸不透！
时间过得真快，一转眼到了中午，我们该走了。回头望着科技馆那个突显的奇特的球形建筑，心想：科技馆里的一切都是那么奇妙，那么的先进，它是那么的吸引着我们。
科技的作文600字 篇3
科技与梦想，是独木桥与河岸，只有征服了有险又险又陡得独木林，才能到达梦想的彼岸。如果说科技是一栋坚固的大楼，那么创造就是建造大楼不可缺少的钢筋水泥。缺少了伟大的建造，科技就无法如日中天。
很多年前，虽然我们中国弱小，贫穷，可是我们的环境是多么美好，然而现在我们的生活好了，我们中国人已经挺直了腰杆，我们已经走向了世界，可是我们的环境却越来越糟了。
我们静观是花木之乡，主要是以花木而出名，而花木却恰恰要清新的空气和纯洁的水流，如果环境槽了，我们的花草树木就无法生长，而且环境如果继续恶化，我们人类可能也无法生长，所以我们必须要爱护环境。
那么，到底是什么让我们的环境逐渐恶化的呢？原来，是因为现在马路上的汽车越来越多，排出的二氧化碳越来越多，逐渐污染了环境。有人可能还会问：树木不是会吸收二氧化碳吗？正是因为人们乱砍乱伐。树木越来越少，环境才慢慢恶化了。
然而，如果我们灵活运用科技来消除车辆排出二氧化碳的问题，我们生活的环境就会越来越好。其实，现在这个问题已经成了科学家的关注点。于是我想要研发一种太阳能汽车。这种汽车是吸收太阳能量变成汽车的动力，而且不会排出污染环境的二氧化碳。它小巧玲珑，外观精致，速度快，是一种性能十分好的汽车。
然而，完成这项梦想需要努力，所以从现在起，我们必须努力学习，长大后为国家出一份力，为我们中国添加一份更加美丽的光彩。
科技创新，并不是科学家的专利，我们每个人都可以成为创新者。其实，科技创新就在我们生活中，我们只需要用心观察我们生活中的事物，积极思考，大胆创新，动手设计，就可以推陈出新。同学们，让我们积极参加，努力实践创新吧，你的每一次观察，每一个小发明都会让你登上更高的地方。
让我们插上科技创新的翅膀，飞得更高，更远。
