第一步：回答规定问题：<真题比如：请问如果班上有孩子总是跟其他孩子打架闹别扭，你怎么办?>没有涉及到技能的考核。
第二步：试讲环节，从要求中我们能够感受到我们需要在试讲的过程中体现出你的`弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。
其次从幼儿园的考试大纲中的明确说到：具有一定的弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
第三步：答辩
真题回顾：为什么在孩子们完全不知道这首歌曲的时候，先教歌词;你安排的边唱歌边做动作和边唱歌边拍手，你觉得哪个更难?
从真题看到：技能教学的技巧方面要由自己的见解及教学方面的思考。
