教材分析：
安全课程是幼儿园课程中最必不可少的教育课程。现如今，面对安全意识薄弱的幼儿，正确引导幼儿通过不同教育方式，认识、熟知安全知识是非常重要的。溺水是低年龄段常见的一种安全事故，它的发生频率非常高，尤其正值天气逐渐升温的季节以及事故多发的夏天。大班的幼儿，灵活自主性较强，已经能够主张自己的想法，于是正确传达防溺水的安全知识，是重中之重。因此，我设计了本次《防溺水》大班安全教育活动，旨在引导幼儿通过多种方式提高安全意识，学习防溺水的相关知识。
活动目标：
1、学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。
2、引导幼儿正确对待溺水事故，预防溺水发生。
活动重点：学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。
难点：正确对待溺水事故，懂得保护自己。
活动准备：
物质准备——各种溺水事故图片、视频等
活 动 过 程
设 计 意 图
一、动画导入,了解溺水。
1.播放(游泳)视频：动画里的小朋友在干什么呀?炎热的夏季快来了，你们喜欢游泳吗?为什么呢?
2.播放(溺水)视频：呀!小朋友们去游泳，他们是去哪里游泳的?结果发生了什么事情呢?你们知道这样的现象叫什么吗?(提炼“溺水”)
3.教师小结：每年，我们身边都会发生很多这样的溺水事故，淹死了很多人，错误的玩水是非常危险的事情。
二、欣赏图片，学习防溺水。
1.小朋友们，你们见过溺水事故吗?在哪里看见的?
2.说说你知道的防溺水方法
3.出示图片，学习防溺水。
——图片一 溺水常发生的地方
——图片二 溺水发生的.原因
——图片三 如何预防溺水发生
——图片四 辨别防溺水正确措施
4. 播放溺水新闻报道，教师：这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学犯了哪些错误??我们应该如何做?
5.教师小结：很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水救人,应大声呼喊大人前来相助或拨打“110”。
三、延伸社会区域，巩固知识。
1.小朋友们，看了那么多溺水的故事，你明白了什么呢?
2.说说“你知道的溺水”。
3.我们的生命只有一次，生命非常宝贵。我们要爱惜自己的生命，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
4.将图片投入班级社会区，结束活动。
