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【精选】家乡的建筑物作文三篇

建筑 阅读(6.02K)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的家乡的建筑物作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】家乡的建筑物作文三篇

家乡的建筑物作文 篇1

共有五篇,每一篇我都很喜欢,从第一篇里我了解了我们中华民族辉煌夺目的历史,从第二篇里我欣赏到了祖国的大好河山,从第三、四篇里我知道了祖国科技正在进步,祖国正在走向繁荣富强,第五篇里还告诉我们,要是中国更加美丽,首先我们每人中国人必须要有一颗美丽的心灵。

读完了《美丽中国》,我心里久久不能平静,碰到了很多惊喜,也收获了很多知识。我喜欢“美丽乡村”这一节内容,尤其是中国最美古镇古村,我觉得像彩陶源村、丹巴藏寨、哈尼村落、婺源古村落和丽江古城好神奇、好美哦,我很想去那些地方。还有我喜欢这节内容的原因是我家就在乡村。

进入国中后,我经常听到老师说,我们油洋有很多特色,比如神奇的白羊洞,神秘的杉木塘水库,又红又辣的辣椒,成为贡品的板烟,漫山遍野的油茶,还有址坊的古代建筑。这些以前我都没有认真去注意,听老师说后我对家乡就充满兴趣。因为我想,我们要是每个人都把自己的家乡变美丽了,那么我们中国岂不是就变美丽了。

就在今年,我们学校成立了课外科技兴趣小组,我表现积极,成为了其中的一员。3月份,学校组织我们到址坊的古建筑考察,带着发现家乡美的这种欣赏眼光,我就特别积极,还做了很多笔记。我知道址坊这个古建筑叫做先俊院子,是一座清式建筑群,有200多年历史了。我还参加了老师的课外辅导课程,学到了清式建筑的很多知识,例如屋顶的形式,斗拱和雀替等。并且在考察中我真实的看到了这些,这使我很吃惊,我以前来这里玩过,却不知道还这里竟是这样的美丽。这让我想到了罗丹的一句名言“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,只要我们善于观察,美就在我们身边。

美丽中国,从我做起,我真切地体会到这不仅仅是口号,而是我们行动的宣言。美丽中国,从我做起,不是与我们中学密切相关,而且我相信我们中学生还会成为主力军。前些日子,学校开展的“小手拉大手,共创平安溆浦”活动,通过老师和我们上山下乡的走访,帮助村民解决了很多问题,我就看到了我们自己的力量。梁启超还告诉我们“少年强则国强,少年智则国智,少年进步则国进步”,所以只要我们努力,美丽中国一定会实现。

美丽中国是由千千万万个美丽乡村组成的,我一定会好好保护我们家乡的古建

家乡的建筑物作文 篇2

我的家乡是名副其实的建筑物圣地,有闻名世界的古建筑,也有实用、漂亮的现代建筑,许多、许多靠人们勤劳的双手创造出的伟大的奇观,数不胜数,让人看得眼花缭乱。

家乡的`古碉名扬四海,一年来观赏它的游客成千上万。那古碉有上千年的历史,风吹雨打,日晒雪飘,使它那原本坚硬,锋利的石块已成如今饱经苍桑的面貌。历史可以见证,它极奇坚固,极奇珍贵,它的精神,永远值得我们学习。很久以前,古碉房是土司们居住的房屋,打仗时就在古碉里射击。更令人意想不到的是在连拖拉机也没有的年代竟出现这样伟大的奇迹,这也是众人都称好的原因吧。古建筑里还有许多名胜,嘉绒藏寨、民间藏房……

说起丹巴的现代建筑,比不上华丽的都市里的高楼大厦,但我以为,已经是很好,不仅漂亮、舒适,还具有冬暖夏凉的特点。比如农村里的房屋吧,春天不冷不热,夏天又凉快又清爽,秋天可以晒粮食,做农活,堆积稻草,冬天关起门来也很暖和。

家乡的建筑千奇百怪,雄伟壮观,我家我的家乡,我有这样的故乡而感到骄傲。

家乡的建筑物作文 篇3

看到的是自己的房间、家里的庭院,上学路上也会见到农舍、桥梁、大厦;如果去旅游,还会看到各种名胜古迹、宫廷作文的时候,经常要写到它们。那么,怎样才能写好这些建筑物呢?牐犑紫纫注

观察和描写的时候,就要注意抓住它们的外观特点,看看是什么形式,是什么颜色例如:故宫真是雄伟壮丽:光亮耀眼的琉璃瓦,金黄的大红宫灯,朱红的宫墙,汉白玉色,其他如庙宇、凉亭楼阁、宝塔、纪念碑等。这些建筑物,再分组成,用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征进行具体描绘。如下面例段:牐 “天安的金水桥,秀丽挺拔的华表,都放出夺目的光彩。”牐“新落成的大楼坐落中山路与解放路交叉路口。整个建筑都用白色和橙黄色的瓷砖镶起来,看上去典雅别致。大楼的顶端有三个城堡式的装饰,显得别具一格。正门的上方,镶着庄严的国徽,闪闪发光。国徽上方城堡式装饰上插着一面鲜红的五星红旗。啊,好气派的大楼!” 上面两例都抓住了建筑物的外观特点,例一抓住琉璃瓦、宫灯、红墙、金水桥、华表五个特点,写出了天安门古老、雄伟、庄严的形象;例二则抓住大楼的三个特点:用白色和橙黄色的瓷砖镶成;有城堡式的装饰;镶着国徽,插着国旗。描绘出了大楼别具一格的风貌。

先要写明地理位置,让人知道这个建筑物在什么地方。例如写《我们的教学大楼》就要写清楚它座落在校园的什么位置,周围的环境如何?描写环境对建筑物有烘托作用。如下面例段:“我家的小院,座北朝南,是苏北平原上一个极普通的农家小院。小院四周围着足有两米高的围墙。高墙外排着参天的白杨和粗大的梧桐。走进围墙的大门,是五间红砖青瓦的住屋。两边各两间,中间是月亮门过道。穿过月亮门。豁然开朗,宽敞的后院立刻展现在眼前。