作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的宝宝买服装大班教案，欢迎大家分享。
设计意图：
衣服对于幼儿来说，并不陌生。在日常生活中，衣服的种类很多，但是衣服的功能还是没变，夏天的衣服让人感觉很凉爽，冬天的衣服让人感觉很暖和。现在天气慢慢变凉，孩子们穿的衣服也渐渐地多了起来，为了让孩子更好地区分冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一样，所以设计这节课，在这节课上，孩子们对衣服的认知会有更进一步的了解。
活动目标：
1、认识不同季节的衣服，知道不同季节穿不同的衣服。
2、认识服装的基本结构。
活动准备：
不同季节的衣服若干。
活动过程：
一、宝宝买服装
师：小朋友们，今天老师带你们去服装厂里参观。
师：你们看到了什么?
师：这里的衣服好看吗?
师：服装厂里的老板看我们班的小朋友这么可爱，他想送给你们每人一件衣服，现在请你们挑一件自己喜欢的。
二、引导幼儿探索服装的结构
师：哇，你们都挑了这么多好看的衣服呀。
师：我请你们来说说为什么挑这件衣服?
师：咦!你们拿的衣服上藏了很多小秘密呢，我们来看看衣服上面都有什么?
师：哇，有好多呢，有纽扣，有帽子，有拉链真神奇啊!
教师总结：我们的衣服除了款式、颜色不一样，每一件衣服都有不一样的地方，有些衣服上有帽子，有些衣服上有纽扣、拉链，有了这些会让我们的衣服更好看。
三、区别冬天和夏天的衣服
师：小朋友们，你知道你手里的衣服是什么季节穿的.吗?
师：现在我请你们说说这件是什么时候穿的?为什么?
师：夏天的衣服很薄，会让我们感觉很凉快，而冬天的衣服很厚，会让我们感觉很暖和。
师：现在请拿夏天衣服的小朋友找到绿色的椅子坐好，请拿冬天衣服的小朋友找到黄色的椅子坐好。
师：请你们看看旁边的小朋友手上拿的衣服。
师：请拿夏天衣服的小朋友说说你旁边小朋友衣服上有什么?
师：请拿冬天衣服的小朋友说说你旁边小朋友衣服上有什么?
师：衣服除了有很多小秘密它还能给我们带来好处呢!冬天呀，我们要穿冬天的衣服，才会保暖。夏天呢，我们要穿夏天的衣服，才会凉快。
四、服装表演
师：你们看这些衣服真漂亮，让我们一起穿上它来个服装表演。
(播放音乐进行服装表演)
