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中学生演讲稿(15篇)

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演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日新月异的现代社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的中学生演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生演讲稿(15篇)

中学生演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。今天我们演讲的题目是:《让文明引领成长》。

提起文明,让我首先想起的就是我校为了培养讲文明、高素质的xx学子所开展的一系列活动,它们是xx的名片。比如原样交接,让我们看到了用餐完毕后放回原处的桌凳、干净整洁的餐桌桌面,公用教室上完课后的整齐洁净,操场上大型集会后的干净如初,这是我们向文明迈进的步伐,也是文明践行的体现。

可是,你是否注意到一些不和谐的音符——有的橱柜上出现了明显的破损,有的课桌上也有刺眼的划痕,有的多媒体桌面变得凹凸不平。

谯:所以,原样交接不仅仅是让我们到过的每一个地方都整洁如初,它还体现在我们对所使用的公共物品的爱惜和爱护,门窗轻开轻关,工具轻拿轻放,处处珍惜,时时爱护,这才体现着原样交接的真正内涵。落实于细节,为自己,为别人留下温馨和感动。

由原样交接,我想起了垃圾分类这项文明活动。首先,我要给大家讲一个发生在我们班的故事:他每天都步履匆匆地走在班级与绿色银行的路上,手里提着班级的可回收垃圾箱。将可回收垃圾倒入大垃圾箱后,又总是将手伸入垃圾桶,仔细翻找,检查里面是否有误倒进去的不可回收垃圾,做完这些事情,他才急匆匆地跑回教室。他,就是我们班的绿色银行的成员。

垃圾分类,让绿色环保不仅仅是一个遥远的目标。它增强了我们的环保意识,而我们学校的环保特色——绿色银行,要求同学们在生活中处处垃圾分类,正是环保意识的体现,为绿色环保做了很好的传播与倡议。

但是,你是否发现,在我们的周围,垃圾桶下堆积着各类垃圾,同学们连垃圾都扔不到垃圾桶里,怎么谈得上垃圾分类呢?这应该引起我们的反思和改进。

谯:谈到文明,自然就要说到礼仪。学生的问候,让多少老师感受到了尊敬和温暖;孩子的问候,让多少长者感受到了幸福和满足;仪表着装,端正大方,一身正气,真正体现了我们青少年蓬勃的朝气,拼搏的精神;音乐引领,彰显了我们严谨守时的处事态度、秩序井然的文明风貌。

也许我们认为,我们已做到了文明,但这些平凡的小事,还是让我们看到了我们与文明之间的距离。

我们是xx学子,我们不仅要在校园中践行文明,还要把文明落实到社会、生活当中,用文明的言行感染每一个人。

在公交车进站之时,我们能做到不拥不挤,礼让老幼吗?

在公共场所,我们能做到爱护公物,原样交接吗?

走在大街上,当我们想丢弃垃圾时,是否注意到了垃圾箱是分类摆放的呢?

请记住:每一份文明就好像是一盏灯,灯光亮一些,那么我们身边的黑暗就会少一些;每一份文明就是一份力量,无数文明凝聚在一起就会产生无与伦比的力量。

从你开始,从我开始,我们都要从现在开始,从一点一滴的小事开始,让我们把文明带到校园,带到社会,让我们xx学子成为文明礼仪的宣传者和践行者。

让文明真正成为一种习惯,让文明永驻我心,让我心在文明中升华,让文明永远引领我们成长!

中学生演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

按照惯例,这次轮到我来做课前励志演讲,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不一样的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的情绪。

或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到此刻为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以用心乐观的心态看待呢?

相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可应对如此多的打击与磨难,他始终没有放下自己的梦想,而是以用心的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这用心乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

相信,假若没有用心乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种用心乐观的生活态度,我们生活一向是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

中学生演讲稿3

我想问大家一个问题:“我们为什么要学习?为什么要从幼儿园就开始学习,之后还有九年的义务教育,还有高中,大学,硕士,博士,人的一生都在学习,那么学习到底是为了什么?”

记得以前经常问家长,老师们:为什么要学习?可是,他们的答案往往只有一个,那就是:国中毕业后考上好高中,高中毕业后考个理想的好大学,大学毕业后在找个好工作……人的一生就该这么平淡吗?必须要按照这规定的来走吗?当然不是。有的人也有按照这一步一步走下来的,但是,他们开心吗?也许吧。

有的人甚至在想:我们学习就是给父母和老师学的,因为他们对我们有着很高的期望,希望自己的一生按照他们的期望一步一步走下来。可是他们在人生的最后一刻想:我们为什么不按照自己的想法闯出一片天呢?到头来,自己才发现还有许多想要做的事情没有做到。甚至,连个自己特别感兴趣的事情也没有找到。

所以,这样的学习并不开心,那么,我们究竟该怎样学习呢?

我想,学习的过程是一个享受的过程,享受其中的乐趣,在各式各样的学习当中,才能知道自己究竟擅长做什么,喜欢做什么,并按照这一想法,努力地做下去,得到自己想要的。并且在自己心中做一个最完美的主角,在别人心中做一个有意义的配角,感染着他们,使自己的人生过的充实且快乐。

学习,也是让我们了解到这个世界的丰富多彩,也让自己的人生得到一个完美的人生。

为什么要学习?现在我是明白了,学习可以使自己的人生丰富多彩,并且,将有权力去决定今后的人生是怎样的。学习是发现,是创造,是了解,更是让自己的人生完美,快乐,充实。

中学生演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家上午好!

很荣幸我能站在这里,作为诗词小达人向诸位分享我的乐趣所在。稼轩吊古、易安放舟、东篱采菊、山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结、是我们中华民族千年文脉的源头,只要中华民族生生不息,我们的诗词文化便生生不息!

于是我开始了我的诗歌创作。我知道,我们立达高手云集,我的政治老师包xx老师便是其中翘楚,她已然是中国诗词协会的一员了。读到她的诗集时,我的心情简直可以用欣喜若狂来形容:我何德何能,竟有如此良师!因为包老师,我才真正了解到我国文脉究竟悠长到了何等地步,发展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字游戏的诗体。谁想到,独一句“红梅冷月竞芬芳”便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组?这在包老师生花妙笔下竟已成真。各位政治是包老师教的同学有福了,这么有才的老师可能一辈子只有一个哦。我才疏学浅,在诗词之路上尚在蹒跚学步,只会作些简单的七律。是包老师为我指明方向,引我前进。我在这里深深的感谢您,包老师!

相较于闺阁小曲,我更爱那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。辛稼轩“金戈铁马,气吞万里如虎”的豪气,东坡“大江东去”的开阔博大,李太白“丈夫未可轻年少”那一股初生牛犊不怕虎的锐气,李鸿章“秋风宝剑孤臣泪,落日旌旗大将坛”的平阳老虎生命最后的哀歌,李易安“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟以取三山去”的一往无前的气势......这一切的一切令我沉迷,令我思索,令我蹙眉长叹,令我豪气氤氲,我追溯着先人的脚步,拨开时光迷人的面纱,寻觅着天地之间那一缕烈士英魂,家园天下的种子在我心头萌芽,在电光火石间疯狂生长。

从前觉得 “我们每个学生都应该以天下兴亡为已任”的说法很可笑,因为这根本不可能实现,但是现在我懂了,我们当然不可能每个人都能影响着天下兴亡,但我们每个人心中都可以有一股豪气、一种特属于青春、特属于少年的豪气!

最近重温了梁启超先生的《中国少年说》,想来甚是贴切,便以此作结“少年智则中国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”

中学生演讲稿5

大家好,我叫黄克。

黄色的黄,克服的克。

很高兴和大家分享。

看到套路,

大家马上想到了什么?

我们都会:

多一份真诚,少一份套路。

大家还想到什么:

虚伪,这位同学说的对。

做作,对。

做套,这个同学说得很好。

……

但大家可能不知道:

套路是个中性词。

有没有听过这样的套路:

之前在深圳海雅百货上班的时候,

我的上司有一天和我说:

黄克,你做事很努力,

但是

安排你做一件事的时候,

你很积极的说:明天一早就交给你。

但是你讲的都是乐观估计,

做一份很简单的工作,就像交每天日报表,

其实也不是那么简单的,

下次你接的时候说:

最快明天一早,最迟明天下班前交。

我会更高兴。

这里有个套路:

接任务时,要告诉上级:

你最快完成的时间,

也要坦诚你保守的`时间。

这样才是会办事的人。

大家来分享下你自己听过的一些套路:

……

说得那么多,

大家回头过来看:

我们对“套路”这个底层观念有了不一样的认识,

你进步了。

但你知道对销售而言,

最大的套路是什么呢?

聪明,不是;

真诚,有意思了;

人格,这很深(自我评价)刻。

最大的套路是:

服务他人的心态。

全球百货业最让大家喜爱的是:美国诺德百货。

诺德公司有个很有名的培训:诺德故事集。

有一个故事:

有一次就打烊了,

一个人裹着雪进了大门,随手找到一个专柜员问要退货。

专柜随即把他带到服务台,

要退个雪链,冬天下雪绑轮胎的。

就退了。

可是,诺德不卖雪链的。

这就是服务的心态,

有了这个,

没有什么是销售不出去的。

有了这个,

你的美謦度是完全不一样。

你做事要下的功夫完全不一样。

中学生演讲稿6

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xxx。在这里,我首先给大家讲一个故事:

从前,他们互不相识,羊A救了羊B的孩子,有一天,猎人正对羊A开枪,羊B毫不犹豫,奋不顾身的挡住了那颗子弹,自己却永远离开他热爱的这个世界,它的这一壮举是报羊A的救子之恩。

朋友,我想问问:“是一种什么力量使羊B毫不犹豫地挡住子弹?”毫无疑问,这是一种感恩的力量。

今天,我演讲的题目是《感恩的心》。

阳春三月,春意盎然,一股春风将感恩的心吹入我的心田。落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章。那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育后蓝天的感恩。

因为感恩,社会才会和谐美丽。因为感恩,人们才会仁善友爱。因为感恩,我们的生命变得五彩斑斓。

当你一岁的时候,是谁喂你吃奶并给你洗澡?而作为回报却是整晚地哭。突然,有一天,你长大了。是谁下班回家想拥抱你一下?

而作为回报,你转身进屋把门插上。是谁给你付了一个月的电话费?这头,在等一个期望的电话。那头,却抱着电话和你的朋友聊了一晚。

这些,都是谁为你做的?你想想吧!是什么值得他们那样不求回报的做?

滴水之恩,当涌泉相报那么,滴水之恩以何报?

朋友,当你夏日躺在树荫下,看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?当你冬夜坐在电视机前看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时,你能不为之震撼吗?当你安危的坐在教室时,看到老师办公桌上的作业本和书本时,看着他们操劳而憔悴的面颊时,难道你不为之感动吗?

鲜花感恩雨露,因为雨露让它绽放;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;那么,我们更应该感恩我们的父母,因为他们给了我们生命;感恩我们的老师,因为他们是赋予我们知识的人。

让我们怀着感恩的心一起对待生活的旅途,我们的世界将精彩。我们将会体会到桃红柳绿,春山含笑的艳丽美妙;欣赏到电闪雷鸣、暴雨酣畅的自然景象;体会到白云浮空、硕果累累的爽朗喜悦;欣赏到白雪皑皑,山河壮美的生动画面。

同学们,感恩世间的一切吧!冰已融化,万物复苏,春天正缓缓地向我们走来,让我们用感恩的寸草之心,报答人生博大而辽阔的三春之爱。拥有一颗感恩的心吧,它能使你获得一种别样的幸福。

中学生演讲稿7

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

大家晚上好!我演讲的题目是“做一名合格中学生”。踏著轻快的步伐,我们跨入了21世纪,21世纪是一个充满光明和希望的世纪,科学技术突飞猛进,知识经济不断兴起,国力竞争激烈,21世纪是科技的新纪元,要想在这激烈的竞争中有一席之地,我们应该德、智、体全方面发展。做一名合格中学生。

做为一名中学生首先我们要讲诚信。“一诺千金,说到做到”也就是说我们要讲信用,重,他要求我们每个人答应别人的话要做到,忠于自己的言行。孔子说:“人而无信,不知其可”蔡锷说:“惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。”前不久,我们学了一则故事《期行》其中陈太近的朋友没有按时赴约,被七岁的陈元方反驳得面红耳赤。所以在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信,别人可能会原谅你,但如果多次失信,别人就认为你是无信之人,就不能立足社会。

再次,我们还应该学会互助,在我们生活中时常会遇到一些问题,这时需要别人来帮助你、关心你,在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你,我们也要学会关心、爱护身边的人。甚至是一个素不相识的人,只要他需要关爱,我们就尽自己的所能,力量去帮助他,不是有这样一句话吗?“关心别人,快乐自己”只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。

做为一名中学生,我们还应该讲效率,学会自主学习,多读书,在书中我们凝听前人的教诲,感受前人思想咏搏的跳动,读一本好书如同和一位挚友谈心,恰似以一位长者交流情感。科学、艺术、文学、哲学——总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切,所有的这一切都在书籍里等待我们。世纪老人冰心从四岁就开始读书,到了晚年读万卷书,新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢?

21世纪是我们的世纪,中华儿女将以更优秀的素质步入世界先进民族之林,我们应该积极投身于体育锻炼体验勇敢与顽强,胜利与失败,挫折与勇气,拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋,而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。所以我们应该常锻炼身体。

做为21世纪的中学生,我们担任著建设祖国的希望,祖国美好的未来还需要我们去创造,我们必须从小勤学苦练,诚实守信,学会互助,做一名合格中学生。

中学生演讲稿8

大家好!

热爱生活,你会感受到大自然的美好;

热爱生活,你会觉得这个世界充满乐趣。

热爱生活,你会感到光明、激情和动力。

前苏联作家奥斯特洛夫斯基因为残酷的战争而瘫痪失明。但他经受住了生活的考验和磨炼,以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱,写出了一代又一代打动人心的名著。

是《钢铁是怎样炼成的》。他说:“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的人,只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放弃生活。”

你看,一个残疾的人都如此热爱生活,写下如此感动的书,他不是一个成功者,是什么!

热爱生活的人,会成为一个成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆风顺的航船,也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣,有欢乐也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因为生活充满五颜色,才使人感到有挑战性,有竞争欲,生活永望远属于强者,强者就是成功的人。

热爱生活吧,它会使你更聪明,更成熟,会锻炼你迈向成功。

谢谢大家!

中学生演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我要讲的是保护环境的演讲,题目是《保护环境是不容推御的责任》,

让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。

然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。因为人类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情。

保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,很轻松就能完成,很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

我的演讲完毕,相信大家!

中学生演讲稿10

尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好。今天我国旗下演讲的主题是“越努力,越幸运”。

常常有人哀叹时运不济,命途多舛,好运从不眷顾自己。于是顿生迷惘彷徨,自问至今为止付出的努力又有何价值,幸福之路又往何处寻?当真是伯乐难求,他人一叶障目吗?

须知事事遂愿不可得,那些艰难险阻更是通往出处大道的必经之路。

深情并茂、抑扬顿挫的朗读颂声中,回响起无数小时的练习声音。

笔酣墨饱、龙飞凤舞的书法字迹里,倒映出少时年幼的勾画字体。

思路清晰、才华毕露的考试试卷上,铺张了日复一日的勤奋勉励。

如若足够努力,便有幸能创出自己的一番天地。机会是留给有准备的人的,所谓幸运,就是用努力来抓住机会。而在奋进之路上,学习是纯粹美好的,它不带有社会工作的繁琐,不混含人情世故的复杂,学一点,得一点,是我们可以牢牢把握的幸福之泉。

幸运的宠儿有很多,比如马里奥·格策。这个笑容甜甜的,长了一张娃娃脸,还有点“婴儿肥”的德国足球天才,踢起球却来杀气十足。他视野开阔,传球刁钻,突破过人轻巧灵活。20xx年世界杯足球赛,在决赛加时赛第113分钟,格策在接应队友的传球后侧身攻门,打入绝杀一球,令德国最终以1-0取胜,夺得冠军。甚至就在前天(10.10),在与爱尔兰的比赛中受伤的格策也精神地称“新的一天!噪起来吧!别想有休息日,尽全力做到最好。”好运不会眷顾傻瓜,一切进球的时机,一切对赛场的把握,一切荣誉和赞叹都不可能凭空得来,天道酬勤,格策春风得意的背后是无数个日日夜夜的艰辛付出。

何处生活不苦楚?然而,何处生活不幸福。在学海书山中远航跋涉,我们抛弃了许多,但也品尝到了甜美的甘露。失去玩乐,但得到知识;失去平静,但收获精彩;失去自由散漫,却懂得了礼仪法度;失去家中的安逸,却获得了内心的归宿。我们青春的汗水流在校园的每一个角落,人生最跌宕的回忆与校园的影像重合。我们熟悉老师们各有千秋的教学风格,理解人文的优雅与科学的因果,懂得第五节课下课前五分钟的焦灼,感知运动场上每一个有力跳动的脉搏……我们已经习惯了这一切,逃不开,割不舍。

一种选择,一种生活,一种人生。选择本身就没有对与错,只有对自己负不负责。我们选择努力前行,允许航向标短暂的失灵,柳暗花明时毅然扬帆启航。相信当下所有悲泣苦痛、蹒跚前行都昭示着未来的幸运与幸福。同学们,今天就是我们余下人生的起点,而我们就是自己人生的舵手。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

中学生演讲稿11

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是19班的冯扬帆,很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者,我会加倍努力,成为最美的高中生。

我是一名性格开朗,学习优异的高中生,对同学我友爱互助,对师长我尊敬有加。我还是一位爱护班集体,喜欢参加各类活动,喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所及的事的好学生。我的偶像是苏东坡,欣赏他的文学修养但更喜欢的是他对美食的热衷。

我兴趣爱好广泛,多次在校内校外的书法比赛上获奖,在专业方面,我曾经获得xx市绘图比赛上夺得头筹。

作为学习委员的我,有较强的学习力,活动组织力和人际交往力。我凭借着强烈的责任感,对工作极端负责的态度,完美地完成老师交给我的任务。

我是一个上进心特别强,任何事情“不做则已,做则一定尽力做好”的学生。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的力。所以我非常乐意为大家服务,我深深认识到,一花独放不是春,万紫千红春满园,我渴望成为最美学生,通过自己的努力,为大家共同的进步贡献自己的一份力量。

曾经有一个喜爱雕塑的青年,想拜一位雕刻家为师。但,正如雕塑家对自己的作品一样,他招收徒弟的条件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都会拿去让雕塑家过目,但雕塑家却看也不看一眼,就将它毫不留情地打碎。有许多人认为雕塑家不近人情,但,他的妻子却不以为然,而是说了一句意味深长的话:“只要信心没有被打碎。”结果,青年最终如愿以偿,且青出于蓝而胜于蓝,超越了自己的恩师。

“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。”这首歌唱得好极了,它唱出了我的心声。当我第一次听到这首歌的刹那,我的精神为之一振,我的心立刻与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经历,现在想起来,它使我懂得了:“一旦失败,应当毫不犹豫站起来,从头再来。”这就是信心。信心是胜利者、成功者的“摇篮”。

是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,我们要做的不是欣赏或享受生命,而是用心在生活的画布上描绘出最美的图像。也许我不是最优秀的,但我会是最努力的。

请大家相信我,我不会让你们失望!我会去努力,会去拼搏,会去奋斗!相信我,支持我!谢谢大家。

中学生演讲稿12

每一个成功人士背后,是汗水,是付出,如果他们?没有持之以恒的精神,没有在哪跌倒就在哪爬起的坚持精神,就不会有辉煌的今天!

坚持,看上去简简单单的两个字,可要想真正的做到,是何等的不容易,王羲之练字,砚台中的水沾满了墨的颜色,几乎没有干净过。司马迁忍辱负重,在监狱里用了整整18年才写完了著作——《史记》。曹雪芹写红楼梦,几乎花了自己一生的心血如果不是坚强的意志,又是什么是他们成功呢?可见,坚持能改变人的命运,使人获得成功??,可以说,坚持是必不可少的。

在生活中,也缺少不了持之以恒。如果你畏惧在学习滑板时摔跤,那你永远学不会它,永远只是别人口中的“胆小鬼”;如果你有了梦想,但觉得它太难,而三天打渔两天晒网,别人如果在你休息时发奋努力,他会离梦想更进一步,而你呢?只是原地踏步;我们现在普遍以为时间还很多,到九年级在努力还来得及,其实不然,如果你只在九年级努力,那也是晚了,因为学习不是一天两天的成果,而是需要积累的。如果把你现在比作小鹰,将来的你能不能展翅翱翔,就看你现在的坚持!

所以,从现在做起,同学们,一定要学会坚持,总有一天,你会明白坚持能改变命运!谢谢大家!

中学生演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学

大家好!

我今天所演讲的是‘我的友情’。友情是朋友间深厚的情谊,是一种纯洁无瑕的感情。友情能使人摆脱烦恼,远离孤独。友情会使人发自内心的真诚去融化别人心中的冰霜。

寻觅朋友是一难,维系朋友就是二男。马克思曾说:“友情总需要用忠诚去播种,用热情去灌浇,用原则去培养,用谅解去护理!”如果,把朋友当成任你驱使的工具,那么你将与友情无缘!

自从拥有了友情,我不在脆弱。当在人生之路跌倒时,心中被放弃这个字眼完全占据。可是,这是,朋友将我扶起,提醒我要坚强,漫漫人生路,岂能无荆棘?若被绊倒就一蹶不振,选择放弃,又怎能体味到人生的快乐呢?这些话,令我又充满希望。

我对你们说:“遇见你,是人生中老天赐予我最大最好的礼物!你让我体会到了无私的关怀和真挚的友情。你的笑容萦绕耳边,你的温柔记忆犹新,你的话语,言犹在耳!”

在心底的最深最深处,我更相信这种淡淡的友情,无欲无求!

友情若是一篇优美的诗歌,那朋友就是那诗歌中的精髓。友情是永不落山的太阳,让朋友走进你的心田,滋润你的灵魂!

中学生演讲稿14

老师们,同学们:

今天我讲话的题目是:做人从仪容仪表开始。

这一周是我校仪容仪表整顿周,学生的仪容仪表体现了学生的个人形象和气质,反映出演的精神状态和文明素质,是学校礼仪教育、卫生教育、纪律教育的重要内容。因此,学校要求所有学生仪容仪表要符合学生的身份特点,体现青春、朝气蓬勃的精神面貌。

我校对学生仪容仪表的基本要求是:整洁大方,朴素得体,符合中学生身份。

细则要求

一、发型标准

男生不留发长、不染发、不烫发、不剃光头、不理怪发型,不用摩丝、发胶。对头发长短的具体要求是:前不遮眼、侧不俺耳,后不及锁。请大家自我对照,及时整改!

近阶段,有少男生留长发,而留长发主要源于美国的嬉皮士和夸掉一代,他们蓄长发用消级、颓废、荒唐、放纵的方式来对抗家庭、社会。

而成功人士都极其注重仪容仪表,决不留长发,同学们看过比尔·盖茨、李嘉诚、优秀企业的员工,哪一个留长发了?哪一个留怪发了?

同学们,新学期、新面貌,让我们一切从“头”开始,人们常说“头”等重要,所以我校要求各年级、各班级对仪容仪表的教育从“头”开始,把“头”放在“首位”。

女生的头发不能散发或梳怪发,前额流海不过眉,提倡女生剪运动短发或扎马尾辫,坚决禁止任何人染发、烫发、拉直,否则给人留下不稳定、不端庄的印象,不符合学生身份。

二、穿戴整洁,朴素大方,大型集会必须着校服,不穿拖鞋,这一点也请所有教师给学生做表率,不穿拖鞋进校园。不着奇装异服,不盲目追求各名贵服饰,切匆赶时髦、图虚荣,不加分析的盲目模仿,把自己打扮的不伦不类。

三、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物,男女生均不得戴护身符,不染、不装饰指甲、不留长指甲。

四、讲究个人卫生,不乱吐痰,不乱丢垃圾,不在众人面前嚼口香糖,头发按时理,及时洗,不得蓬头垢面。

同学们,中学生的仪容仪表应当简约,忌讳标新立异“一鸣惊人”,以整洁朴素最好,相形之下,花里胡哨、轻浮怪 是得不尝失的。最后我要和大家一起学习一下《中学生日常行为规范》的第二条和第三条。

第二条:穿戴整洁,朴素大方,不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

第三条:讲究卫生,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔废弃物。

请大家注意,《中学生日常行为规范》是国家规定的,这些规定是具有法律法规的含义,是必须遵照执行的。

同学们,仪容仪表不是小事,做人当从仪容仪表开始。

谢谢大家。

中学生演讲稿15

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里作为九年级学生代表发言,值此26个教师节到来之际,我代表全体九年级的同学向辛勤工作的那些老师们说一声:“谢谢您们,您们辛苦了!”如果说,蓝天教会了鸟儿去飞翔,大海教会鱼儿游泳,那么老师,您不仅教给我们知识,还教会我们做人。

您用您的辛勤汗水浇灌我们,您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。老师,是您把我们领进知识的殿堂,

数学课上,您把枯燥的数字变得生动有趣;

语文课上,您为我们打开了一个斑斓的新世界;

英语课上,您让我们领略了异国风情;

物理课上,您让我们感受了宏观与微观的魅力。

化学课上,您带领我们走进神奇的世界。

没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的声音,传播爱的阳光,播洒智慧的甘霖。

九月十日,是一个值得庆祝的日子,在这欢庆的节日里,一张张贺卡,一束束鲜花,都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师,今天是你们的节日,鲜花为你们而盛开,旋律为你们而奏响。同学们,师恩难忘,难忘师恩,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,而是我们内心深处的情,难以言表的爱,发自心底的祝福。老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始,作为九年级的我想说:老师们,我们会从自己日常生活的点点滴滴做起,从自我做起,不辜负学校的培养和老师的教育;同学们,我们要向历届的学长们学习,学习他们拼搏的精神,学习他们顽强的斗志,学习他们必胜的信心,力争明年的会考再创造更灿烂的辉煌。

最后,我要把最真诚最美好的祝福,献给我们敬爱的老师,献给我们最骄傲的学校:祝老师们身体健康,节日快乐!祝我们的学校永葆青春,越办越好。