XX年x月x日----XX年x月x日，刘家中学党支部、学校工会认真组织全体教师进行了为期3天的暑假政治学习，系统学习了教师职业道德规范、事业单位人员管理办法、处分条例;未成年人保护法、预防未成年人犯罪法;党的18大关于教育的论述;师德考核的办法以及内容等。
通过参加政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。作为一名普通的国中校长，如何更新自己的.观念，提升自己的管理水平，把自己的团队带好，带出特色;把我们的学校办好，办出水平，成为人民满意的学校。成为我不断思考的问题。我感觉，加强学习，更新理念就是途径之一。
多年的实践证明，学校管理是一门艺术，也是一门科学。管理者管理水平的高低决定着学校的办学水平和效益，左右着学校前进和发展的方向，也影响着教师的教学行为和教育观念。时代在发展，国家的教育制度也在进行变革，如何与时俱进，如何让学校的教育在改革的浪潮中取得丰硕的教学成果是学校管理工作的头等大事。那么，在新形势下如何做一合格的管理者呢?
一、要有开阔的视野，管理者的视野决定了管理者的水平。作为一个学校的管理者，不能眼睛只盯着校内，这种封闭式的管理，会与外界割裂，信息闭塞，导致工作管理的落后，与时代的发展脱轨。作为学校的管理者，要开阔视野，开拓教育的思维，具体的做法:一是多学习，二是多走出去，去其他学校参观、学习，外出“取经”。俗话说:“他山之石，可以攻玉。”管理者要发现其他学校的长处，补己之短，这样才能保证学校的长远发展，要经常带领其他管理人员深人外校、“取经”学习，为发展本校教育打下坚实的基础。当然，“拿来主义”并不是照搬照抄，而是要结合本校的实际情况，灵活整合运用，这样才能发挥最大的作用。
二、要培养一批高素质的教师队伍。如何培养?就是要加强教师职业理想和职业道德教育。因为教师担负着陶冶学生高尚情操、塑造学生优良品质、培育学生健全人格的神圣职责。具有远大的职业理想、崇高的职业道德、先进的教育理念是提高教师职业化水平的目标要求。坚持把师德建设放在首位，着力加强教师的职业理想教育，切实提高教师的职业道德修养。所以教师要以人格魅力和渊博学识教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
三、要促进学校内涵式发展，提高学校教育教学质量。内涵发展是一种追求质量的发展，也就是提升学校的“软实力”，把注意力集中在办学水平的不断提高上，使得规模与质量、效益达到有机的协调统一。
为适应这一要求，我们不断更新观念，进一步充实、完善和提升办学理念，实施了“一三五工程”：一个中心，以教育教学为中心;三个一切，为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生;五个要质量，向管理要质量，向教育教学常规要质量，向教育科研要质量，向感恩教育要质量，向学科竞赛和各类考试要质量。
近三年来，学校先后获得了绵阳市“卫生工作先进单位”、绵阳市“家长示范学校”、游仙区“校风示范学校”、游仙区“平安示范校园”、游仙区“师德师风先进集体”等荣誉称号;学校连续几年获得游仙区教育教学质量综合评价一、二等奖，教育科研一等奖，学校教育经济工作一、二等奖，安全工作先进集体……
通过学习，以上的认识可能还很片面，也很肤浅，我还要加强学习，不断提升自己的素质，采取“质量兴校，科研强校，感恩立校”的办学策略，实现教育的质量发展、精细发展、特色发展和创新发展，构建教育生态绿洲，努力实现“办人民满意学校，育优秀素质学生”的办学宗旨。力求做到让教师教在刘中，让刘中成为教师成就事业的沃土;学生学在刘中，让刘中成为学生和谐发展的摇篮。
